父亲节幼儿园活动总结165.pdf

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1、本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 1/5 父亲节幼儿园活动总结 每年 6 月的第三个星期日，世界上有 52 个国家和地区是在这一天过父亲节。这里为大家共享一些关于父亲节幼儿园活动总结，盼望能关心到大家!父亲节幼儿园活动总结 1 每年 6 月的第三个星期天是“父亲节”。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子与爸爸接触沟通的机会很少。在我国，父亲节远没有三八妇女节和母亲节那样为人们所重视。很多人甚至不知道有这个节日。为此，我园开展了为期一周的“爸爸，您辛苦了”主题活动，供应孩子和爸爸沟通沟通的机会，增进父子、父女间的感情。在节

2、日到来前夕，我园制定了切实可行的活动方案，并要求各班级分别制定班级活动方案，逐步实施。根据方案，大中班分别开展了自主活动和集体活动，取得了良好的效果。星期一：通过主题班会了解父亲节的由来;星期二和星期三：学唱歌曲感恩的心和改编歌曲世上只有爸爸好，教小伴侣朗诵诗歌父爱;星期三：回忆小时候和爸爸之间的快乐事，引导孩子说出“爸爸，我想对你说 ”;星期四：绘画我心中的爸爸;星期五：亲自为爸爸做礼物。放学后请爸爸来接孩子，大班小伴侣献上为爸爸画的画，中班小伴侣为爸爸戴上奖牌;星期六、星期日：为爸爸做一件事，大班小伴侣与爸爸共同完成爸爸，我爱你爱心卡片。最感人的一幕是在星期五离园时，我们组织幼儿在校门前为

3、爸爸们表演歌曲，并送上自己亲自绘制的图画和戴上奖牌时，爸爸们非常感动。有的爸爸抱着孩子一个劲的亲吻，还不停地说：“感谢!”这谢声中，有对孩子孝心的谢意，更有对幼儿园和老师悉心教导的感谢。通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一课，让孩子们了解到母爱如海，父爱如山。能使他们更加珍惜家人对自己的爱，并尝试去爱家人，跟家人幸福本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 2/5 欢乐的生活在一起。这次活动，更增进了幼儿与父亲之间了感情，很多家长不知道今年的6 月 17 号是父亲节，当孩子告知爸爸：“爸爸，6 月 17 号是你的节日。”很多爸爸都惊异的说：“是吗?还有这个节日呢。你不说，我还真不知道”。这次

4、活动不仅让孩子亲近了爸爸，也让爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，那就是在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。父亲节幼儿园活动总结 2 每年 6 月的第三个星期的星期天是父亲节,对于父亲节，每个国家都有自己独特的庆祝方式，而我们大一班也有自己对于父亲节的庆祝方式。在父亲节，我们大一班开展了一周的父亲节活动。父亲节的由来，爸爸的爱，爸爸辛苦了，爸爸，我想说我陪爸爸一起玩。通过这次活动，更能增进了幼儿与父亲之间了感情，我们很多家长都不知道 6 月 17 号是父亲节，所以我们老师在给幼儿上这一堂课的时候，幼儿晚上就回去告知了自己的爸爸：爸爸，6 月 17 号星期

5、天是你的节日哦。家人惊异的说道：是吗?宝宝，我们还不知道呢。我们组织幼儿把自己想对爸爸说的话写下来，并贴在爱心栏里面，自己感觉这个环节很好，能倾听幼儿内心想说的，但是不足的地方是：扫瞄量不够。所以下次在开展这个活动的时候应当组织幼儿自己拉着爸爸或家人的手去看自己贴在爱心里面的话。通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿了解到母爱如海，父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱，并自己去尝试爱家人，跟家人幸福欢乐的生活在一起。父亲节幼儿园活动总结 3 每年 6 月份的第三个星期天是“父亲节”。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、严

6、厉 的。但平常孩子与爸爸接触沟通的机会却不多。因此我们小班开展了“爸爸，我永久爱您”的主题活动，请小伴侣本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 3/5 们收集了爸爸们的照片，在介绍自己的爸爸活动中，孩子们回忆了爸爸和自己一起玩时的欢乐情景。通过观看动画片大头儿子小头爸爸。孩子们回忆起了和爸爸一起玩的欢乐。并用甜蜜的语言表达了对爸爸的感谢喜爱之情。“爸爸，我永久爱您”主题活动的开展，让孩子亲近了爸爸，让爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。父亲节幼儿园活动总结 4 古人云：百善孝为先，家合万事兴。感恩亲情是中华民族的优良

7、传统。然而在当今社会，由于物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的冲击，孩子中普遍存在着唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们慢慢远离了感动，忘却了感恩，以为父母的哺育和教导都是理所当然的。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校于十月初全面启动感恩主题训练活动，运用活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命的真谛。下面我给大家介绍一下我班开展感恩训练活动的详细做法。感恩训练需要通过主体的参加，首先在既定的情境中，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。为此我细心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信。孩子们把童年生活中父母对自己关爱

8、的照片收集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们渐渐明白原来平淡的生活中到处布满了爱的哲理。孩子们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用排列出来。在算算、想想的过程中，孩子们感受到自己平常视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财宝呀!而这一笔笔财宝又蕴含了父母多少深切的爱呀!感受万分之余，感动之心溢本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 4/5 于言表。孩子们用讲故事、读儿歌的形式表达对父母的感谢。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思索，再到心灵的碰撞，让孩子们经受了深刻的体验过程，

9、心中不禁蓄满了深深的感恩情结。就让孩子把积蓄已久的感恩之心释放出来吧。于是我们把感恩训练活动的平台移至生活世界，引导孩子们在生活情境中用实际行动表达感恩之心。为了让感恩行动看得见，摸得着，我运用以大见小，以点带面的策略，提出了三项感恩作业，就是让孩子用一句话向父母表示感恩;用一个举动为父母消退疲惫;一天当家为父母分担家务。我要求孩子们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。最让孩子们受益的是，通过与父母沟通他们开头关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝福。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、胜利的喜悦。为了得到家长的协作，学校还

10、特地拟写了一份致全体家长的公开信，盼望家长们能够督促孩子乐观参与感恩活动，多给孩子欣赏和鼓舞，多为孩子供应机会，培育他们知恩报恩的行为习惯;同时也盼望家长们能做孩子的榜样，孝敬长辈，心存博爱，多带孩子参与社会公益活动和爱心捐助等。家长们把孩子在家中的感恩行动记录下来，比如与父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背等。陶行知老先生曾说：生活就是训练，训练就是生活。当我们把感恩训练切入实际生活之时，当孩子把感恩之心化为感恩行动之时，我们的训练应当是初见成效了。父亲节幼儿园活动总结 5 20_年 6 月 15 日，有机会来参加了_幼儿园的“父亲节亲子活动”，在这短短的两个小时里，深切的感受到幼儿园为培育孩

11、子健康成长而做出的付出和努力，也感受到爱德华国际幼儿园在幼教中传承中国传统文化精髓与西方文明的鲜亮特点和与众不同。同时感受到老师们日复一日的辛勤、坚决与急躁，工作究竟不是享受，尤其是幼儿老师，她们的奉献精神更多了，总是不厌其烦，训练和引导孩子们健康成长。在老师父亲的歌声和配乐诗朗诵父亲中我感受到为人父亲、本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 5/5 为人子女的责任。作为家长，不光要让孩子享受到较好的物质生活，关怀了孩子是否吃饱穿暖的问题，最关键的还是要在孩子不断成长的过程中让他的幼当心灵得到启迪，心智得到熬炼，从小传承中华民族的传统美德，培育他们坚韧的精神，不和谐社会演讲稿屈的性格，这样才

12、能更无惧的去面对将来的成长之路。作为子女，我们也要为孩子们树立好榜样，孝敬父母，喜爱家庭，用自己的行为去引导孩子，做好言传身教。在孩子为我端来洗脚水，向我说：“爸爸，您辛苦了，今日我来为您洗脚”的时候，我深受感动。同时也对孩子刮 目相看，眼前再也不是原来淘气捣蛋、任性自我的儿子，而是一个听话、懂事、孝顺的儿子。当孩子用他稚嫩的双手为我搓脚的时候，我脑海里出现的是孩子诞生以来不断成长的点点滴滴和我小时候爸爸把我背在肩上的记忆 在这个快节奏的社会，许多父亲都面临着工作、生活上的种种压力，在孩子这个特别的成长期里缺少了一份急躁和沟通，而现在的独生子女往往也是需要父亲这种沟通与沟通，让他有一种被认同的感觉，同时可以一改父亲在孩子心中繁忙、威武的形象，让他们不再可怕我们，情愿向我们倾诉。让孩子们感受到父爱同母爱一样宏大，一样不求回报。与孩子共同成长，看似平常，但绝不是一个简洁的口号，而是一种理念，是一种持之以恒的行动。让我们用父爱，证明给孩子：父亲是座山，父亲是条河