初中化学课题3元素预学案.doc208.pdf
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1、课题 3 元素预学案 班级:姓名:一、学习目标 1、了解元素的概念,将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来。2、了解元素符号所表示的意义,学会元素符号的正确写法,逐步记住一些常见的元素符号。3、初步认识元素周期表,知道它是学习和研究化学的工具,能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和 有关元素的一些其他信息。二、自主寻疑 要求:认真研读课本内容对重点知识进行圈点勾画,限时完成预学案。1.构成物质的基本粒子有、2.分子是有原子构成的,氧分子(02)、二氧化碳(田 0)分子、过氧化氢(HA)分子分别是由哪些原子构成 的?这些分子中含有相同的原子是 o 3.不同的原子质子数(或核电荷数)是否相
2、同?-三、合作释疑 一、元素:1.定义:元素是 数(即 数)相同的一类原子的总称。(1)元素的种类决定于原子的 数(或数),即不同元素的本质区别是原子的 不同如:质子数 为 8 的氧原子统称为;质子数为 1 的氢原子统称为;质子数为 6 的碳原子统称 为。(2)元素分为金属元素和非金属元素:通过汉子的偏旁来区分。P62 资料卡片 有“”字旁的是金属元素(金属例外);有“”字旁的是固态非金属元素,有“”字头的是气态非金属元素,有“”字旁的是液态非金属元素。自然界中有一百余种元素,组成了几千万 种物质。(3)化学反应前后原子的种类,元素的种类(阅读 p59 讨论回答)3.物质是由元素组成的:单质:
3、由同种元素组成的纯净物叫做单质。如:化合物:由不同元素组成的纯净物叫做化合物。如:氧化物:由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物叫做氧化物。如:4.地壳和生物体中的一些元素的含量:(阅读 P60 图 3-17 和表 3-3 回答)地壳中含量居于前五位的元素分别是:、,其中属于金属元素的是,属于非金属的是。二、元素符号:1.定义:元素符号的意义:(1)表示(宏观意义);(2)表示(微观意义)5 个铁原子写作:,6 个氟原子写作:,n 个镁原子写作:o 三、元素符号:1.元素周期表有 个横行(每一横行叫一个),个纵行(每一个纵行叫一 个,8、9、10 三个纵行共同组成一个族),即元素周期表中共有
4、 周期,个族,2.原子序数:元素周期表按元素原子的 递增的顺序给元素编号,叫原子序数。3.规律:元素周期表中同周期的元素者是从 元素开始(第一周期除外),逐渐过渡到 元 素,最后以 元素结束,呈周期性变化。四、预学检测(100分)1.(13 分)填写下列空白:(1)二氧化碳是由碳 和氧 组成的。(2)二氧化碳分子是由碳 和氧 构成的。R 氧化镁、二氧化碳、氧化汞中都含有 元素,它们都属于 o 3(4)写出下列元素的符号和相对原子质量:圣二 镁(),磷(),银(),铁()。(5)0 表示;o 2H 表示 o 2.(3 分)下列说法有没有错误?把错误的说法加以改正。(1)加热氧化汞生成汞和氧气,氧
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