六年级数学上圆的知识点讲解和练习题.pdf
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1、 一、圆的认识 1、日常生活中的圆 2、画图、感知圆的基本特征(1)实物画图(2)系绳画图 3、对比,感知圆的特征:我们以前学过的长方形、正方形、平行四边形、梯形、三角形等,都是曲线段围成的平面图形,而圆是由曲线围成的一种平面图形。【归纳】:圆是由一条曲线围成的封闭图形 二、圆的各部分名称 1、圆心:用圆规画出圆以后,针尖固定的一点就是圆心,通常用字母O 表示,圆心决定圆的位置 2、半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。一般用字母r 表示。把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。3、直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用字母d 表示。直径是一个圆内最长的线段 三、圆的主
2、要特征 1、在同圆或等圆内,有无数条半径,有无数条直径。所有的半径都相等,所有的直径都相等。2、在同圆或等圆内,直径的长度是半径的2 倍,半径的长度是直径的 1/2。用字母表示为:用字母表示为:dr r 12d 用文字表示为:直径=半径2 半径=直径2 3、如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形是轴对称图形。圆是轴对称图形且有无数条对称轴 一、圆的周长的认识 1、围成圆的曲线的长叫做圆的周长 2、周长与圆的直径有关,圆的直径越长,圆的周长就越大 二、圆周率的意义及圆的周长公式 1、圆周率实验:在圆形纸片上做个记号,与直尺 0 刻度对齐,在直尺上滚动一周,求出圆的周长。发
3、现一般规律,就是圆周长与它直径的比值是一个固定数()。3、圆周率:任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数,我们把它叫做圆周率。用字母(pai)表示。4、一个圆的周长总是它直径的 3 倍多一些,这个比值是一个固定的数。圆周率是一个无限不循环小数。在计算时,一般取 。5、在判断时,圆周长与它直径的比值是倍,而不是倍。世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。6、圆的周长公式:知道直径 d:圆周长=直径:C=d 知道半径 r:圆周长=2半径:C=2r 7、区分周长的一半和半圆的周长:(1)周长的一半:等于圆的周长2 计算方法:2 r 2 即 r(2)半圆的周长:等于圆的周长的一半加
4、直径。计算方法:r+2r 即 r 8、正方形里最大的圆。两者联系:边长直径;圆的面积=%正方形的面积 画法:(1)画出正方形的两条对角线;(2)以对角线交点为圆心,以边长为直径画圆。9、长方形里最大的圆。两者联系:宽直径 画法:(1)画出长方形的两条对角线;(2)以对角线交点为圆心,以宽为直径画圆。10、常用的的倍数:2 3 4 5 6 7 8 9 12 14 16 18 24 25 36 49 64 81=四、圆的面积与以它的半径为边长的正方形的面积的关系 以正方形的边长为半径画的圆,正方形的面积实际就是这个圆半径的平方,因此得出“圆的面积是它半径平方的3 倍多一些”圆的面积大约等于半径半径
5、3 五、圆的面积公式 1、把圆拼成近似的长方形,知识形状改变了,图形的大小并没有发生变化,因此圆的面积=拼成的近似长方形的面积 2、圆的面积推导:圆可以切拼成近似的长方形,长方形的面积与圆的面积相等(即 S 长方形S 圆);长方形的宽是圆的半径(即 br);长方形的长是圆周长的一半(即 aC2=r)。即:S 长方形 a b S 圆 r r r2 所以,S 圆 r2 求圆面积的公式:1.已知 r 时:2Sr 2.已知 d 时:22Sd 3.已知 C 时:先求出半径(r=C2),然后用第一条公式 或者直接用公式:22SC 注意:切拼后的长方形的周长比圆的周长多了两条半径。C 长方形2r2r=C 圆
6、d 一、圆环的意义及面积的计算 1、圆环的意义:以同一点为圆心,半径不相等的两个圆组成的图形,两元之间的部分就是圆环。2、圆环中半径较大的圆叫做外圆,半径较小的圆叫做内圆。外圆半径与内圆半径的差叫做环宽,两圆中间的部分大大小叫做圆环的面积 3、外圆的半径=内圆半径+1 个环宽;外圆的直径=内圆直径+2 个环宽 4、求圆环的面积一般是用外圆的面积减去内圆的面积,还可以利用乘法分配律 进行简便计算。S 圆环=S 外圆S 内圆=R2-r2=(R2r2)5、几个直径和为 n 的圆的周长=直径为 n 的圆的周长(如图)几个直径和为 n 的圆的面积直径为 n 的圆的周长 n 6、常用的平方数:112121
7、 122144 132169 142196 152225 162256 172289 182324 192361 202400 7、周长相等的平面图形中,圆的面积最大;面积相等的平面图形中,圆的周长最短。8、在同一个圆里,半径扩大或缩小多少倍,直径和周长也扩大或缩小相同的倍数。而面积扩大或缩小以上倍数的平方倍。例如:在同一个圆里,半径扩大 3 倍,那么直径和周长就都扩大 3 倍,而面积扩大 9 倍。二、轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。有 1 条对称轴的图形有:角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆。有 2 条
8、对称轴的图形是:长方形 有 3 条对称轴的图形是:等边三角形 有 4 条对称轴的图形是:正方形 有无数条对称轴的图形是:圆 综合练习:圆的周长 一、填空 1、圆规两脚之间的距离是厘米,画出圆的直径是()厘米。一个圆的直径是 8 厘米,画圆时,圆规两脚之间的距离是()厘米。要画一个周长是厘米的圆,圆规两脚之间的距离是()厘米。2、通过圆心并且两端都在圆上的线段,叫做圆的(),一般用字母()来表示。3、在一个圆里,有()条半径,这些半径的长度(),有()条直径,这些直径的长度()。4、在同一个圆里,直径和半径的关系可以表示为()或()。5、用()可以画出一个精确的圆。()决定圆的大小,()决定圆的
9、位置。6、把圆沿一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,说明圆是(),圆有()条对称轴。半圆有()条对称轴,只有一条对称轴的四边形是()。7、围成圆曲线的长叫做圆的(),圆周长的计算公式是()。8、一个圆的半径是 6 厘米,这个圆的周长是()厘米,如果半径增加 3 厘米,直径是()厘米,周长是()厘米。9、一个圆的直径是 12 厘米,周长是()厘米,如果直径扩大到原来的 3 倍,周长是()厘米。如果直径缩小的原来的31,周长是()厘米。10、一个圆的周长是分米,这个圆的半径是()分米。一个圆的周长是米,这个圆的直径是()米。11、一个半圆的半径是 6 分米,这个半圆的周长是()分米,一个半圆的直
10、径是 15 厘米,这个半圆的周长是()厘米,一个半圆的周长是厘米,这个半圆的直径是()厘米。12、甲圆的半径是 4 厘米,乙圆的半径是 6 厘米,甲圆直径和乙圆直径的比是(),乙圆周长和甲圆周长的比是()。13、在一个边长是 10 厘米的正方形内剪一个最大的圆,圆的周长是()厘米。14、一张长方形纸,长 6 分米,宽 4 分米。如果在上面剪出一个最大的圆,这个圆的半径是()分米,周长是()。如果在上面剪出半径是 1 分米的圆,最多可以剪出()个。15、一个圆的半径扩大 5 倍,周长扩大()倍。一个圆的半径增加 2 厘米,周长增加()厘米,一个圆的直径减少 13 厘米,周长减少()厘米。16、用
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- 关 键 词:
- 六年级 数学 知识点 讲解 练习题
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