吉林省汪清县八年级地理下册.4祖国的首都北京学案4(无)(新版)新人教版524.pdf

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1、 祖国的国都北京 教师复备 栏或 学生笔录 栏：课题：祖国的国都北京 课型：综合课 学习、我要学会说出北京的自然地理特色，认识北京的历史文 化传统。、我要学会认识北京成为现代化的多数市，举例说明北京的城市建设成 目标 就。重 点 国都北京的自然地理地点 难点 北京的历史文化传统和北京成为现代化的多数市 创建情境，明确任务 赏识北京有名的古 都建筑和现代化风采的建筑，说一说你的感觉？精读文本，自主建立 独学、对学、群学）导学一：基础知识梳理 、北京有无数的名胜遗迹，长城、周口店 原址、颐和园、明十三陵等先后被列入世界遗产名录。、北京城中表现历史文化传统的、胡同、等也令人恋恋不舍。、北京原址的城市

2、布局：形成于 两代，呈“”字形轮廓，北京旧城 街道 交织，全程布局。、北京城市的建设：城市规模不停，在城市中心区外头形成了一批。、北京的要点功能区：位于旭日区，已成为国都北京最富裕活力 和最拥有 的地域；是拥有 数百年悠长历史的有名商业 区。、北京的交通：北京已经形成了、公路、七通八达的现代化 网络；北京仍是全国最大的 枢纽和国际航空港；北京市里形成了 的迅速道路网。、北京在城市建设中，十分重视 的保 护和 的改良，北 京正朝着“国家国都、文假名城、的目标迈进。合作研究、展现 互动 展现活动：第 第页：最近几年来，参 观北京故宫的旅客数目剧增，给故宫带来很大压力。谈谈你们 的见解。教师复备 栏

3、或学生 笔录栏 展现活动：联合教材第页的内容，谈谈你们对城市现代化的理解。展现活动：教材第页的内容，对于“北京的四合院和胡同是拆掉仍是保护”说一说你的建议及见解。基础检测 、北京市历史悠长，留下了无数名胜遗迹。以下被列入世界遗产名录的是（）、八达岭长城、北京的胡同 、明清故宫、北京城的王府 、八达岭长城、明清故宫 、周口店北京猿人原址、北京城的寺庙 、以下旅行资源不属于北京的是（）、长城、天坛、故宫、颐和园、中山陵、明孝陵、香山、周口店北京猿人原址 、北京旧格局形成于（）、唐、宋两代 、金、元两代 、明、清两代 、元、明两代 、历史上，在今日的北京建都的朝代有（）、唐、宋、元、明、金、元、明、清、汉、唐、宋、元、宋、元、明、清 稳固训练：课时练 增效体能操练的选择题。感悟提高、畅聊收获 收获：疑惑：