班主任学年第二学期总结范文3000字310.pdf

《班主任学年第二学期总结范文3000字310.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任学年第二学期总结范文3000字310.pdf（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 1/3 班主任学年第二学期总结范文 3000 字 做好每一件简洁的事，就不简洁了；做好每一件平凡的事就不平凡了；做好每一个细节，就意味着胜利！这是我赐予同学的班主任寄语。我始终认为，当我们的班级规范已经商定俗称，班风已逐步形成时，接下来的保持阶段，细节的处理，更能体现班主任的才智。现将本学期的班主任的工作总结 一、笔谈式沟通，从细节关心同学处理心灵心情。人走路的时候鞋子里会进沙子，孩子在成长的过程中心灵有时也会渗入沙子。运用周记与同学进行书面谈心，是我最喜爱的关心同学处理心灵心情的方式。不用讲究构思是否奇妙，文笔是否精彩，而是看重思想沟通。在写给班主任

2、的周记中，可以发牢骚，可以提看法，还可以说静静话，同学向老师吐露心声，有泪水，有感动。周记一方面帮我准时发觉孩子心灵的沙子，让我听懂孩子的心声，为孩子打扫心灵的沙子，从另一方面也使得孩子在与老师的沟通中学会掌握并处理自己的心情，从而自主的解决问题。对班里的每位同学，我都会专心的看到他们自己特有的东西，用我手中的笔，关心他们处理心灵心情，用我真诚的笑容，告知他们我的观赏和关注。二、才智细心的爱同学，真正开启纯真的心灵之门。1、爱，并不简洁。爱同学，也要懂得爱的才智，这是对班主任的考验。比如：我对于同学的学习和行为习惯，到处以成人甚至完善的标准来要求同学，认为这是为他们好，是对他们的爱，可许多时候

3、，同学并领情，尤其四班级的同学，是学校阶段共性差异最大，性格特征比较突出的时候，同学共性彰显，有时也让我束手无策。正如李镇西说：把孩子当做成人，老师会有许多苦恼；把孩子当做敌人，老师会有许多生气；把孩子当做孩子，老师会有许多乐趣。当我们放下为了.好的思维模式，给孩子的自由和选择权，并以公平的身份和他们相处的时候，则不本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 2/3 但解放了孩子，同时也解放了自己，时刻记住：想唤醒孩子，首先要先唤醒我们自己！这才是爱的才智。2、爱，需要自省。从我亲身经受的例子谈起：记得有一次留下 5 名同学背课文，其中 4 名在我的提示下备完了，如释重负的说完老师再见后飞速的跑

4、了，只有*还不会，我声音有些严峻：那你准备怎么办？看他默不作声，我告知他：今日太晚了，要不你先回去，明天再背？当我整理东西的时候，没想到他怯生生的说：老师，你情愿等我吗？我怔住了，以为他会由于我的宽大处理而感谢我，他看着我，坚决而轻声的说：我要和他们一样，背完再走，可以吗？我的心颤了一下，多么敏感的孩子！扪心自问，在我心里，他们一样吗？为什么能等别人，而不能等他？是宽容？是照看？是厚爱？不，是放弃。面对他，我突然感到自己的自私，我歉疚的摸着他的头，告知他：老师和你一起背。当我再次端详着他纯真的脸时，在心里悄悄地告知自己：孩子，感谢你，今日是你等了我，等我看到你的要求进步，我肯定会让你和我全部的

5、同学一样。我记住了这次等待，我等待的是一颗脆弱心灵的回归。我最终明白，对于老师的爱，每一个孩子都渴望着：我要和他们一样爱，需要自省。这让我想起看到的一段话：班主任在训练中不要充当变味的伯乐，由于他看不到生命的真谛，他只对生命进行甄别。让变味的伯乐远离训练，让同学欢乐成长，让校内真正成为同学的乐园！我会时刻警醒自己把每个孩子当作一块璞玉来雕琢，让每个孩子感受到，老师不会放弃自己，还会为自己遮风挡雨，为自己的成长尽心竭力。3、爱，需要发觉。说这句话，源于我班小不点*带给我的震撼和感动。之所以称她小不点，是由于她长得又瘦又小，可就是这样一个女孩，在本学期的运动会上，先跑完 400 米，又接着跑 80

6、0 米，别的班级有的同学由于体力不支已经弃权了，我怕她也撑不下来，告知她不行也不要跑了，可她甜甜的一笑，说：没事，我肯定能跑下来，您不是常常说，四、三班的孩子是最顽强的吗？忘不了她甜甜的笑容；忘不了她每跑一圈，都要咬紧牙关为了班级荣誉奋力拼搏；忘不了她每经过班级本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 3/3 时，都要努力看一眼我是否还带着同学扯着嗓子，呼喊着她的名字，为她加油！她最终以惊人的毅力坚持下 1200 米，并两项都进入前三。我抓紧扶住已经有些站不稳的她，陪她来回走动，并让她坐在自己的腿上，给她放松肌肉，并真诚欢乐的告知她：小不点，你真棒！你的顽强令我们傲慢！她咧着嘴，快乐的笑了。后

7、来，我发觉原本学习不好的她，学习勤奋了，后来在她的日记中，我看到：韩老师抱着我给我揉腿的那一刻，我很欢乐，为了韩老师，我肯定好好学习，连续为班级争光！多么简洁而纯真的心灵，当你专心发觉孩子身上的优点，并真诚的赞美他（她）时，就是对他（她）最真挚的爱！这时，班级荣誉高于一切，就已不再是一句空话，而是深深扎根在每个人的心里，成为一件欢乐、情愿为之付出努力的事。我真盼望每位同学都能像她那样欢乐，真盼望能用我的欢乐感染同学，让自己成为同学欢乐的理由。回首和孩子朝夕相处的每一天，我感受、走进、培育着每一颗童心，可以说，这些平凡的每一天，是一段耕耘心田的日子，是一段守候花开、倾听花开的日子。经过一年的成长，如今的四、三班，是温馨的家园，这里有我和同学共同努力的脚印 ，我能经常欣慰的看到同学绚烂的笑脸，听到他们欢快的笑声，看到他们力量的增长，感受他们心灵的美妙，我在实践中慢慢明白：原来生命可以如此漂亮的绽放。我会全身心的用我的才智呵护这些漂亮的生命，和他们共同欢乐成长！