吉林省汪清县八年级地理下册第七章南方地区学案(无)(新版)新人教版.pdf

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1、 南方地域 课题：南方地域 课型：综合课 1、我要学会运用南方地域的地形图，找出南方地域与北方地域、西北地域、青藏地域 的界线，指出南方地域的地点和范围。学习 2、我要学会掌握南方地域天气、地形、自然景观等自然地理特点，经过剖析南方地域 目标 自然特点及其内部差别的主要成因，初步学会地区剖析的方法。3、我要学会认识南方地域发展水田农业的有益，不利自然条件和主要农作物，理解南方地域自然环境对农业生产、生活的影响，进一步建立就地取材的观点。要点 南方地域自然特点及其内部差别的主要成因 难点 南方地域自然环境对农业 生产、生活的影响，进一步建立就地取材的观点。自研自探 （要求：独立阅读教材，解决相应

2、问题，在教材上标志、圈画，将要点词或要点语句记在导教案上。创建情境，明确任务 展现我国南方地域典型的自然景观、农业景观图，说一说你看的景观与北方地域有什么差别？精读文本，自主建立(独学、对学、群学）导学一：基础知识梳理 1、天气湿热的红土地 联合教材达成 课时练 P38 知识点一的 1 5 题。2、重要的水 田农业 联合教材达成课时练 P38 知识点二的 1 4 题。研究展现 要求：踊跃参加小组议论，充散发布建议。解决疑难问）题，准备小组展现。展现 1：教材 P46 活动第一题，阅读图 7.3，找出南方地域主要的 地形区有哪 些？展现 2：教材 P46 活动二题，从海拔、范围大小、完好性等方面，比较四川盆地、云贵高原、长江中下游平原和东南丘陵四大地形区的地形特点。展 示 3：从地形的角度，解说以下现象。（1）、冬天，四川盆地比同纬度的长江中下游平原暖和。（2）西 双版纳地域不受寒潮的影响，而广州却受寒潮影响。展现 4：教材 P48 活动第二 题，说一说食材主 要的散布，并解说原由。学习建议 小组展现形式可多种多 样 当堂检测：识图训练：填补图册 P17 第一题，识图填图，达成 13 题.你的疑问:1、课时练 P39，增效体能操练 1 13 选择题。你的疑问：2、课时练 P39，综合题 16 题。你的疑问：课后反省：本节课的收获与疑惑 收获：疑惑：