关于学生英语学习情况的调查问卷分析报告862.pdf

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1、 1 关于学生英语学习情况的调查问卷分析报告 本次问卷调查设计选择题 17 题，自主性回答题 3 题。参加调查人数 128 人，收回问卷128 份。问卷内容统计如下：一、调查内容。本次调查内容重点是对中学生在英语学习中表现出的兴趣趋向、知识掌握、自主学习能力、学习方式方法等四个方面进行调查。二、调查结果分析。（一）、对学生学习兴趣趋向的调查与分析。第 15 属于这方面内容的调查。从统计分析的数据看情况还是比较乐观的。如下表所示：调查 内容 认为学 习英语 很快乐 认为学习英语很重要 喜欢 英语 老师 不喜欢上的英语课类型 课外阅读 阅读 课 口语交际课 写作 课 复习练习课 喜欢 一般 调查

2、结果 100%100%100%20%15%40%40%40%60%1、这些数据足以看出学生们对学习英语有较强的兴趣，他们都认为学习英语很重要，是件很快乐的事，对英语老师也具有强烈的爱的倾向。“兴趣是最好的老师”，以后要从兴趣入手，继续培养学生热爱英语、热爱学习的好品质。2、向纵深再看，学生最不喜欢上的英语课就是复习练习课和写作课了。回顾以前所进行的复习练习课，大都是背课文、默写课文、写单词、写短语，这些形式太死板，学生常常在复习中身心疲惫，复习效果反而达不到理想的要求，以后在学习中要改进方式方法；而写作课，一向被学生认为是最头疼的课，以后要多引导他们，勤练笔，逐步提高他们的写作水平。3、课外阅

3、读方面，只有 40%的孩子喜欢并经常选择适合自己课外读物看，60%的孩子只是偶尔读一些课外读物。这就造成了他们在词汇掌握上不均衡。就以上数据分析来看，在英语教学中，仍要致力于提高学生学习英语的兴趣，要创造性地开展有效学习活动，发展他们的学习动机，去接受并乐于参与到各种类型的英语教学中。另外要指导好他们的课外书籍阅读，特别是诱发他们课外阅读的主动性、积极性，使得他们爱阅读，爱英语，爱表达，爱创造。（二）、对学生学习状况和知识掌握的调查与分析。第 68 属于这方面内容的调查。如下表所示：2 调查 内容 学习中最大的困难 学习状态、学习效果 自己学习上存在不足 说不出想说的内容 不会写作文 学过后

4、遗忘很 快 很努力 学习效 果很好 很努力 但学习 效果一 般 现在开 始我要 努力学 习 基础 知识 掌握 阅读 理解 文章 写作 中 知识的灵活运用上 调查 结果 60%45%55%35%60%85%10%65%45%35%1、从以上数据分析来看，35%的学生在学习上很努力，学习效果很好；60%的学生认为自己很努力了，而学习效果一般；近 85%的同学表示要从现在开始努力学习。这些数据说明，学生的学习存在差异性。其实他们都在进步，只是有些人快一点，有些人慢一点，作为教师在教学中应注意分层教学，让学生得到全面进步。2、目前，学生认为在学习中存在的困难主要有：说不出想说的内容、不会写作文、对知识

5、遗忘较快；自己在学习上存在的不足主要是阅读理解方面、写作方面和对知识的灵活掌握运用上。以后，在教学中要多进行这些方面的训练，创设有效教学情境，教给学生学习方法、分析理解的技巧，在复习指导中，也要进一步灵活训练，使学生扎实掌握各类知识。（三）、对学生自主学习能力的调查与分析 第 917 属于这方面内容的调查。如下表所示：表 1、调查 内容 自主预习复习情况 作业情况 认为自主预习复习有帮助 主动去预习复习 被动去预习复习 独立认 真完成 与同学一起讨论 到做好的同学那里抄一下 调查 结果 100%10%95%45%50%5%1、自主预习复习情况（1）、能主动预习复习的学生只占 10%，教师布置就

6、进行预习复习的学生占 80%，不预习复习或偶尔预习复习的学生占 10%，可见学生在自主预习复习方面几乎是被动的。（2）、学生的预习复习情况与学习结果相关，即学习成绩好的学生，预习复习方面就好。3 2、作业情况 学生完成作业的情况总体上是好的。45%的学生能够自己独立认真完成；50%的学生能与同学讨论完成。但不容乐观的是仍有 5%的学生存在抄袭作业现象。表 2、调查内容 自主学习情况 不懂问题解决 课堂学习状态 听课方法 小组学习 上课之前 学习准备 查 资 料 请教老师同学 记下 来上 课听 以听老师讲为主 发呆 或开 小差 参与到活动中思考感受 边听边想边记 和老师同学讨论 发表意见共同讨论

7、 从不发表意见 自觉读书 自觉准备 调查 结果 40%55%5%40%10%50%25%60%95%5%35%45%1、课堂表现（1）、40%的学生主要以听老师讲为主，能参与到学习活动中与老师同学互动的学生占到 50%60%；25%的学生能做到边听，边想，边记；有近 10%的学生课堂上处于发呆或开小差状态或只是坐那儿听老师讲课。以上数据说明，学生在听课时的思维不甚活跃，课堂上不够积极地学习。（2）、在被调查的学生当中，学习成绩好的学生边记边想，能抓住重点，学习成绩差的学生懒惰，不动脑筋，记笔记时抓不住重点，学习十分被动。2、课前课后表现（1）、从数据中可以看出，多数学生自主解决问题的能力还是很

8、强的，95%以上的学生能够通过查阅资料或向别人请教来解决难题；在小组学习中大都能够积极主动地参与活动。（2）、在自觉读书和自觉准备方面学生表现一般，他们大都在班干部或老师的督促下去读书学习，课前准备也不充分，可见学生在自主学习方面的习惯还有待于进一步提高。（四）、对学生学习英语方式方法的调查与分析 关于学习方式方法的问卷共三道自主回答题。通过分析学生回答情况，可以看出：1、关于喜欢老师用怎样的方式上课方面：70%的学生希望老师能够做到宽容、微笑，运用幽默风趣的语言；40%的学生喜欢老师在课堂上多讲故事，多运用 PPT 等现代教学设施，丰富他们的知识；20%左右的学生喜欢老师多提问，由浅入深的设

9、计问题，并且允许学生不拘形式的回答问题，给他们创造思考的氛围，发展他们的想象能力。看来，大部分学生喜欢 4 宽松的，没有压力的学习环境。而希望加强课堂训练的则是一部分成绩较好、能力较强的学生。2、关于自己喜欢怎样的学习方式方面：70%以上的学生喜欢与同学进行交流学习，可以是做游戏、同学之间进行讨论等。三、研究结论 通过对问卷调查的结果进行分析得知，学生对英语的学习现状是不容乐观的。首先，很多学生没有养成良好的自主学习习惯，如：不能能动性地听讲，不能主动预习与及时复习学过知识，缺乏主动学习的好品质。其次，他们在学习过程中产生了许多困难，各方面能力均有欠缺，这亟待于通过有效、扎实的复习来解决。第三

10、、学习的方法上还存在着一些问题，如：虽然多数学生的学习态度是认真的，基本上能完成各项学习任务，但学生主动学习，探索知识的还不多，较多的停留在教师所布置，所要求的任务上，带有一定的被动性。另外，学生在学习上存在差异，对知识掌握的程度也是参差不齐的，在以后的复习教学中，要注意有效的层次性教学，让每个学生学有所得。从问卷也可看出，学生对英语学习是很感兴趣的，大多数学生希望经历活泼灵动，轻松自由的英语课堂。因此，在以后的英语教学中，要力求给学生创造能激发他们能力和潜力的学习环境，让他们在其中快乐、自由地发展。四、针对问卷调查下一步的实施措施 1、充分调动学生学习的兴趣。在教学过程中去，要注意激发和培养

11、学生的学习兴趣，使学生怀着一种高涨的情绪去进行学习和思考。既然学生喜欢宽松的，没有压力的学习环境，我们就可以采用直观的教学方法，设计一些渗透游戏成份的教学形式，让学生在玩中学。同时注重采用激励性的评价语言，设计多样而开放性强的练习，教给学生学习方法，提高学生的学习能力。2、要有耐心和爱心。留给不同层次的学生充足的消化知识的时间，设计的练习能由浅入深，具有代表性。关爱每一个学生，走进学生的心灵深处，特别要关心、关注学习上的弱势群体。培养他们的积极性，塑造他们健康的学习心理，让不同层次的学生都能享受得到成功的果实。3、强化复习，把复习的主动权还给学生。如：每学完一单元让学生写一份“复习心得”，总结

12、自己在学习中的新收获和成功的复习方法；让学生每人出一份小作业题，在全班内互相解答等。这样的开放式复习，学生自身受益，其他同学受益，教师也了解到更多的学情信息，使教学指导更具针对性，更有实效。4、利用班级效应，引导全体同学树立良好的学风，班风，发挥集体的力量，比、学、赶、帮、超，利用集体育人。5 科学家爱因斯坦说：“教育应当使提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来接受，而不是作为一种艰苦的任务去负担。”是的，的确应该如此！这也是我们的英语教学要追求的一种境界。物业管理执行方案 一、物业管理人员要具备服务意识 1、物业管理人员形象。仪容、仪表要具有亲和力，着装整齐，面带微笑。2、服务观念的培养。物业

13、管理各单位是营业现场创造和维护良好购物环境的重要部门，所以各项配合工作都要以不影响营业销售为前提。3、物业管理人员虽然没有直接参与到营业现场的服务工作中，但很多配合工作也要直面消费者，如卖场保洁人员、保安员、设备维护人员都会与顾客接触。怎样从公司利益出发，更好地为顾客服务是工作执行的要点。故服务意识就是如何为现场管理单位做好配合、协助。更好地使消费者感觉便利和满意，是我们工作的出发点。二、开店、闭店物业管理配合事项 1、工程设备人员：每天 8：00 开启通道口和办公区照明；8：10 开启卖场主通道照明；8：25 开启卖场所有照明.空调、电梯等各项使用设备开启时间另行规定，同时检查各项设备的使用

14、状况。6 2、保洁人员 每天按时进入卖场进行通道的清洁工作，开业后进行细部保洁工作。3、保安人员 每天 7：30 进入卖场，与夜班交接工作后负责门岗，8：30 协助营业单位开门进入卖场。闭店流程：送宾曲结束后，工程设备人员关闭主场照明及各项使用设备，保留各通道灯带。保安员协助现场营业主管，对滞留顾客委婉送宾，营业员统一退出卖场后，营业主管和保安人员一同对卖场仓库电器设备进行检查，检查完毕后一同锁门，封场、做好记录并签名。三、营业中维护保养工作执行要点 1、营业时间卖场设备出现问题影响现场正常营业，如电梯停运、停电、陈列道具损坏等，需要现场维修。要设置维修指示牌：“不便之处敬请谅解。”尽量快速完

15、成，不影响顾客购物。如果因设备损坏造成人员伤害，应立刻根据实际情况，送往医院治疗，并妥善处理。2、如各项使用设备需检修，但不影响营业使用，尽量打烊后再行维护。7 四、紧急突发事件的应对措施 1、停电 对于临时性的停电，在发电机未启用，各部门根据自己的岗位职责，立刻到现场维护现场秩序。（1）营业单位加强巡场，各柜位营业人员照看好自己的商品，同时对顾客宣导电路检修暂时停电表示道歉，并稳定顾客情绪。同时安排人员在电扶梯口疏导顾客，防止跌倒，并致歉。（2）财务单位立刻派人到各收银台督导收银员保管好现金，并使用手工收银单。（3）保安人员协助现场营业单位疏导顾客，加强现场保卫，防止有人趁火打劫，对各通道口

16、做好警卫，做好引导工作。（4）工程人员检查应急灯使用情况，尽快检修线路故障，使发电机迅速启动，并做好各项设备维护工作，使通电后能够正常工作。2、火灾 有火情发生时，保安人员和消防责任组立刻赶到现场补救，并根据火灾情况进行人员疏导，如火灾无法控制，消防联动系统立刻启动，并协助营业现场做好疏导工作，收银台现金收集携带，各通道口保持畅通，人员顺利疏散，同时通知消防单位进行补救。8 3、商品丢失 营业现场发生抢劫、偷窃事件时，保安接报警后，及时到现场了解情况，并及时报警请公安人员来处理。同时利用监控设备，查找嫌疑人，协助公安人员开展后续工作。五、大型活动配合准备事项 公司在举行“五一”、“十一”、“周年庆”等大型促销活动时，工程设备单位事前做好各项卖场设备的检查维护工作，使各项设备都能保证活动期间正常使用，并对临时促销场所做好电源、照明的设备的检测安装。保安员加强商场进出通道口的引导工作，使人员安全、顺利通过。同时协助卖场做好商品及收银的安全防范工作。保洁人员加强营业现场各通道清洁维护，保证洗手间干净整洁正常使用。