大学物理实验试题集锦.pdf
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1、一填空题 1.选用螺旋测微计测量时,注意用 棘轮 推进,防止损坏仪器,并注意记下零点读数,请问这零点读数是指 不夹被测物而使测杆和砧台相接 情况下的读数,利用它作 修正测量数值 用途 2.请读出下面游标卡尺测到物体的长度及B类不确定度A图:0.001cm B图:0.003cm(主尺上最小分度值为 1mm)3.在碰撞实验中,在实验开始之前必须对气轨作 水平 调节,计时器选 加速度 a 功能,挡光片选 U 形。4.用数字毫秒计测量周期时选 P4 功能,预置数等于 2周期数1 (请写出计算公式)。5.在液体粘度的测量这实验中使用的分析天平其极限误差为 ,(要求写出数值大小)6.对测量值标准不确定度的
2、B 类评定,一般先估计它的极限误差,再取UB(x)=3 7.请问如以米为单位只测一次一物体的长度,用米尺测量时能读取到小数后第 四 位极限误差为 0.001m、用 50 分游标卡尺测量时能读取到小数后第 五位极限误差为 0.00002m、用螺旋测微计测量时能读取到小数后第 六 位极限误差为 0.00001m、用读数显微镜测量时能读取到小数后第 六 位极限误差为 0.00001m。8.在本学期所做实验中,弹性模量的测定和线胀系数的测定 实验利用了微小长度变化的测量。9.组合测量可用 图解法、分组计算法 、分组求差法 、最小二乘法 四种数据处理方法求出最佳直线参数。10.甲测得一物体质量为1Kg,
3、平均值的实验标准偏差为 0.05g,乙测得物体的长度为10cm,平均值实验标准偏差为 0.05cm,测说明 甲 测量的精密度高。11.改正 m=155000cm1000cm 应写成105cm 12.单位变换 t=102 s 13.写成科学表达式x=esu 应写成108 esu 14.计算测量结果及其不确定度,用停表测量一个单摆的周期,每次累计 50 个周期,测量结果为(50T)=,由此可得单摆的周期 T=s,T2=。15.计算不确定度已知一个正方体的边长 a=0.04mm,则其一个面的周长 4a 的不确定度为 0.2mm,一个面的面积 a2的不确定度为 4mm2,正方体的体积 V=a3的不确定
4、度为 3102mm3,V1的不确定度为 2108mm-3,16.本题的解题思路是必须理解课本 10 页公式(074)写出不确定度表达式y=2ab/c2,(ab),a、b、c 的不确定度为 U(a)U(b)和 U(c),则 y 的不确定度为 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 0 1 7 8 9 10 11 12 13 A 图 0 0 0 1 2 3 4 5 6 B 图 U(y)=222222222)(4)()(2ccUbabUaaUbc 17.利用有效数字运算规则计算结果,已知 1/c=1/a1/b,并测得 a=9.99cm,b=9999.9cm,则c=10.0cm。18.游标尺的分度
5、值及读数(1)有一角游标尺,主尺的分度值是,主尺上29个分度与游标上 30个分度等弧长,则这个角游标尺的分度值为 1,(2)有一游标卡尺,其游标上等分 20 格,与主尺上 19 格对齐,则这个游标卡尺的分度值为 0.05mm ,下图中游标卡尺的读数为 74.45mm。19.千分尺读数,有一千分尺,现测得一铜棒直径,其读数如图 19(a)所示,如果其零点读数如图 19(b)所示,则实际该铜棒的直径为 1.955mm。如果其零点读数如图19(c)所示,铜棒的实际直径为 1.965mm。20.用光电计时装置测量两光电门之间的挡光时间t,在自由落体实验中,把第一个光电门放在落体刚刚下落的位置,利用公式
6、 g=2h/t2测得重力加速度 g 的值显着大于980cm/s2,一般情况下其原因可能是 把两光电门的距离h 测大了。21.用单摆测量重力加速度实验中每次累计10 个周期的时间,别人都测得 g=980cm/s2,而你测得 g=1210cm/s2,可能的原因是 累计 9 个周期当成 10 个周期的时间。22.测量一个约为 20cm 的长度,要求结果为三位有效数字时用 米尺,要求结果为五位有效数字时用50 分游标卡尺。23.物理学从本质上说是一门_实验_科学,物理规律的发现和物理理论的建立,都必须以严格的为基础。并受到_实验_的检验。24.物理实验课教学的程序分为 实验前的预习 、实验中的观测 和
7、 实验后的报告 三步进行。25.实验结果的最终表达式中应包括 测得值,不确定度 和 单位。26.一个被测量的测量结果一般应包括测量所得的测得值 ,不确定度 和单位三部分。27.测量结果的表达式xxx的意义是 (x以一定几率落在(,xU xU)内)。28.在我们的实验中,通常把 平均 值作为约定最接近真值的最佳值,而把 平均值的标准 偏差作为不确定度的 A 类分量 UA,把 系统 误差作为不确定度的 B 类分量 UB,用这两类分量 UA和 UB,不确定度的 C 类分量 U(C)可以表示为22BAUU。29.在测量结果的数字表示中,由若干位可靠数字加上 1 位可疑数字,便组成了有效数字。30.测量
8、结果的有效数字的位数由 被测量的大小 和 测量仪器 共同决定。31.有效数字是指 几位准确 数和 一 位欠准数的全体。实验结果的表达式中测量值的末位应与 不确定度 所在位一致(或“对齐”)。32.在本课程中,我们约定不确定度的有效位数保留 一 位,测量结果的末位要与不确定度末位的数位 一致(或“对齐”)。33.在一般测量的实验结果表达式中,绝对不确定度取 一 位,测量结果的末位与不确定度的数位 对齐。34.进行十进制单位换算时,有效数字的位数 不变。35.把测量数据中几位 准确 的数字和最后一位 欠准 数字统称为有效数字。36.测量就是以确定被测对象的 量值 为目的的全部操作。图 19(b)图
9、 19(c)5 0 45 0 4 0 1cm 7 8 9 10 11 0 0 45 图 19(a)0 1 37.测量目的(待测量)与测量对象(被测量)一致的称为 直接 测量;测量目的与测量对象不一致,但两者之间存在着函数关系的称为 间接 测量。38.根据获得测量结果的不同方法,测量可分为 直接 测量和 间接 测量;根据测量的条件不同,可分为 等精度 测量和 非等精度 测量。39.依照测量方法的不同,可将测量分为 直接测量 和 间接测量 两大类。40.直接测量是指无需测量与被测量有 函数 关系的其它量,而能直接得到被测量 量值 的测量。41.凡可用仪器量具直接读出某物理量值称为 直接 测量,如:
10、用米尺测长度;在直接测出与被测量具有一定函数关系的几个量后,组过函数关系式确定被测量的大小的测量称为 间接 测量,例如 用 VSt 测速度 42.根据获得测量结果的不同方法,测量可分为 直接 测量和 间接 测量;根据测量条件的不同,测量可分为 等精度 测量和 非等精度 测量。43.绝对误差为:测量值真值,修正值为:真值测量值。44.测量 测得值 与被测量 真值 之差称为测量误差。45.误差的绝对值与绝对误差的概念 不 同,误差的绝对值反映的是 数值的大小 ,绝对误差反映的是 测量值与真值的偏离程度 46.相对不确定度是测量的 标准不确定度 与测量的 平均值 之比,一般用 百分数 表示。47.标
11、准不确定度与真值 之比称为相对不确定度,实际计算中一般是用 标准不确定度与测量值的最佳值 之比。48.误差与偏差(残差)的概念 不 同,误差是 测量值 与 真值 之差,偏差是 测量值 与 平均值 之差 49.计算标准偏差我们用 贝塞尔 法,其计算公式为1)(2nxxi。50.在计算标准偏差时,S:表示多次测量中任一次测量值的标准偏差,xs表示:算术平均值对真值的偏差。51.不确定度 UA表示 误差以一定的概率被包含在量值范围(UAUA)之中,或测量值的真值以一定的概率落在量值范围(NUANUA)之中。52.S 是表示多次测量中每次测量值的 分散 程度,它随测量次数 n 的增加变化很 慢 ,NS
12、表示 平均值 偏离真值的多少,它随测量次数n 的增加变化很 快 。53.误差按形式可分为 绝对误差 和 标准误差 ,按其性质可分为 系统误差 和 偶然误差 。54.测量的四要素是_测量对象、_测量方法_、_测量单位_和_测量准确度_。准确度 在此要解释四个概念:正确度:指测量值与真值(或公认值)接近为正确度高,也可以说测量值与真值(或公认值)之差小为正确度高,正确度分测量的正确度和仪器的正确度,仪器的正确度常称为准确度。精密度:测量的精密度表示测量值的离散程度,由测量值的平均值的实验标准偏差(A 类不确定度)去描述,对于测量单位不同的的量要用相对值(百分差)(相对不确定度),相对不确定度小的为
13、精密度高,精确度:是对测量的精密度与正确度的综合评价,也就是说精密高而且正确度也高才能说精确度高。55.测量四要素是:对象,方法,单位,准确度。56.误差按性质可分为 系统 和 偶然 误差。57.误差产生的原因很多,按照误差产生的原因和不同性质,可将误差分为疏失误差、系统误差 和 偶然误差 。58.误差按来源和性质分为两大类 系统误差 、偶然误差 。59.在同一被测量的多次测量过程中,以不可预知方式变化的测量误差分量称为 偶然误差 ,保持恒定或以可预知方式变化的测量误差分量称为 系统误差 。60.误差按来源分类可分为:仪器误差,方法误差,环境误差,人员误差 61.误差按其来源可分为 设备 误差
14、,环境 误差,人员 误差和 方法 误差。62.偶然误差的分布具有三个性质,即 单峰 性,有界 性,对称 性。63.连续读数的仪器,如米尺、螺旋测微计等,就以 最小分度值 作为仪器误差。64.对于不连续读数的仪器,如数字秒表等,就以 最小分度值或仪器感量 作为仪器误差。65.用统计方法计算的不确定度分量称为不确定度的 A 类 分量,用其它方法计算的不确定度分量称为不确定度的 B 类 分量。66.在教学实验中,不确定度的B 类分量用(仪器误差极限3/)作为近似估计。67.系统误差具有 确定 性,偶然误差具有 随机 性,系统误差没有 对称 性,偶然误差具有 对称性。68.系统误差有 确定性 的特点,
15、偶然误差有 随机性 的特点。69.在弹性模量实验中用:逐差 法消除系统误差。70.天平砝码的准确性产生的误差为 系统 误差,用 B 类不确定度来评定。71.指出下列情况分别属于系统误差还是随机误差(1)天平使用前未调平衡 系统误差,(2)千分尺零点不准;系统误差(3)游标的分度不均匀 随机误差 72.测量中的视差多属 偶然 误差;天平不等臂产生的误差属于 系统 误差。千分尺零位误差属于系统 误差;某间接量在计算过程中采用近似计算,其误差属系统 误差。73.系统误差是在对同一被测量的多次测量过程中,保持 大小不变 或以 某一确定 的方式变化的测量误差分量。74.系统误差是 特定原因 引起的误差,
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