期末复习教案教案.pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《期末复习教案教案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《期末复习教案教案.pdf(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1 期末复习教案教案 1、复习内容:20 以内的数 复习日期:年 月 日 复习要求:通过复习 20 以内的读写、数序大小、组成和序数的含义,使学生加深对数的理解。复习重点:20 以内数的组成。复习过程设计:一、复习读数、写数、数数、数序 1、教师出示数字卡片,指名学生读 20 以内的数。2、教师报数,学生写数,如十九(学生写 19)等。3、学生一个一个地数,从 7 数到 15。4、两个两个地数,从 2 数到 20。5、填数,练习二十三的第 1 题。学生在书上填,并指名学生口答,后集体口答,检查学生熟练掌握 20 以内数的顺序的情况。二、复习 20 以内数的组成 1、问:从右边起第一位是什么位?第二位是什么位?2、出示计数器,教师在计数器上表示 11 让学生读出这个数,并问这两个 1 表示的意思相同吗?为什么?指 2 名学生回答。3、问:谁会在计数器上表示“13这个数?指一名学生演示,然后问学生 13 这个数是由几个十和几个一组 2 成的子。4、学生做教材第 118 页的第 2 题。5、师生对口令(11 一 20 各数的组成)如 1 个十和 5 个一组成几?十二里有几个十和几个一等。三、复习序数的含义 1、出示教材第 116 页的第 3 题,先让学生口答,再在书上填写。(1)从左边起,红珠子是第几个?
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 期末 复习 教案
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内