《我喜欢的一种小动物》教案.pdf

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1、 我喜欢的一种小动物教案 教学目标：1、能读懂例文小乌龟知道是抓住小乌龟的形状和动作两个方面的特点，写好小乌龟。2、能依据书上对例文的分析，通过争论，沟通，明确写好动物，要从形状和动作两方面，抓住最有特点的地方写 3、能充分调动自己的观看积存，仿照例文的写法，先说说，再写自己喜爱的一种动物。教学重点：写出动物的动作特点。教学难点：通过一系列表示动作的词语，精确地表现动物的动作特点。作前预备：1、观看自己宠爱的小动物，并写一周的观看（日记）。2、挂图 一、学习例文 1、出示挂图。2、指名说说小乌龟的形状特点 3、引导悟法 （1）自渎小乌龟，思索：从哪两个方面来写的？为什么他写的小乌龟样子特别像，

2、而且又像活的呢？（2）沟通 4、指名谈学习例文的收获 二、绽开争论 1、让学生阅读对例文的分析局部，同桌争论。2、指名学生谈谈懂得了什么 3、师生共同小结写好动物的方法 （1）从形状和动作两方面写 （2）抓住最有特点的地方写 （3）写动作特点时，要留意运用一系列精确的动词 5、再读体会 三、提纲词语 伶俐得意翩翩起舞体态奇怪 饿虎扑食束手无策忽闪忽闪 增加乐趣迫不及待来者不善 淘气得意尽心尽职忠诚和善 四、进展说写 1、学生阅读（作文）提示，说说习作的内容和要求是什么 2、课前，教师布置过一个特别的家庭作业，沟通 3、先小组沟通 4、指名全班沟通，师生点评 5、对比写法，鼓励学生写出符合要求的作文来 五、写草稿 我喜爱的一种小动物教案