2015秋人教版八年级上册第一单元试卷及答案.pdf

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1、人教版八年级上册第一单元试卷及答案 (总分:70 分)一、语言积累与运用 1、给带点生字标音,根据拼音写汉字。8 分 荷花淀.()箱箧.()蹿.()仄.歪()寒 jn()荒 mi()jin()忘肃m()2、解释加点词在句中的意思。6 分 A、此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当 .。另一方面,B、我们在所有江淮河汉区域,不仅是树木,而且是森林了。不仅生了根,而且枝叶繁茂 .了。(注意从语言的生动形象性品味。)C、鬼子拍打着水追过去,老头子张皇失措 .,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。3、指出下列句子分别运用了什么修辞手法?蕴含什么意思?18 分(每题各 1+2分)(1)苇子还是那么狠

2、狠地往上钻,目标好像是天上。(2)不到白洋淀,哪里去吃这样新鲜的东西?(指莲蓬)(3)这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。(4)希腊有巴特农神庙,埃及有金字塔,罗马有斗兽场,巴黎有圣母院,而东方有圆明园。(5)丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。(6)将受到历史制裁的这两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利。4、古诗背诵默写(10 分)(1)长歌行中充满人生哲理的诗句是,(2)野望写山中秋色的句子是,(3)早寒江上有怀写天气寒冷的句子是,(4)望洞庭湖赠张丞相蕴含希望张丞相帮助之意的句子是,。(5)黄鹤楼写思乡之情的句子是

3、,二、现代文阅读 (一)阅读一则新闻,回答问题。(8 分)台海网(微博)7 月 14 日讯(海峡导报记者孙春燕)快递车辆通行难、快递企业用地难、快递人员投递难等是制约厦门快递行业发展的几大瓶颈。海峡导报记者昨日获悉,为此,厦门近日出台了厦门市促进快递行业发展若干规定,针对上述快递行业难题提出了解决方案,规定将于今年 8 月 1 日起实施。停车难?临时停车半小时内不收费 快递服务如何,送件质量是关键,但停车问题常令投递员抓狂。对此,规定表示,邮政管理部门应当推动快递企业使用专用车辆,这些车辆应当经厦门市邮政管理部门核准,并喷涂统一的快递专用标志。在不妨碍其他车辆和行人通行的情况下,快递专用车辆在

4、收寄、运输、投递快件时,享受通行和临时停车的便利,临时停车半小时内不收费;在大型展会、重大活动期间,专用车辆也享受通行便利。不仅如此,机场、车站、码头等按实际需求,设置快速安检、配载、装卸、交换等快件通行专用通道,在确保安全的前提下,对快件实行分类管理、优先查验,提高检验效率。用地难?旧厂房可改造快件分拨中心 用地难一直是快递企业的“死穴”,没有地建分拨中心,其他的都是空谈。对此,规定表示,厦门市国土房产、规划部门在制定和实施土地利用总体规划年度计划时,应当统筹考虑快递产业园区、快件分拨中心等快递服务基础设施建设需求,合理安排快递企业用地指标。同时,支持快递企业利用工业企业旧厂房、仓库和存量土

5、地资源建设快递产业园区、快件分拨中心,相应建设项目用地涉及原划拨土地使用权转让或者用途改变的,经批准可以采取协议出让方式办理用地手续。厦门本地电子商务基地、物流园区、交通枢纽等项目规划建设时,应当同步考虑快件分拨中心等快递服务基础设施建设需求。融资难?鼓浪屿送快件可获财政扶持 做快递行业的都知道,快递资产轻、融资难,一个“钱”字难倒了不少快递企业。对此,规定指出,财政资金用于扶持快递行业发展,开展厦台海运快件业务和快递服务合作的;为鼓浪屿以及偏远地区用户直接提供收寄、投递服务的;租赁、改造工业企业旧厂房、仓库作为快件分拨中心的,可获得财政扶持。此外,开展快递人员从业资格培训及人才教育培训;新建

6、、改建智能快件箱及其维护;开发建设快递安全监管、快递便民服务等公共服务平台;规范快递企业通行车辆专用标志等快递活动都有一定的财政扶持。1、请你帮这个消息拟个标题:2 分 2、本文三个小标题语言表达与排列顺序方面各有什么特点?请做个简要的赏析。4 分 3、假如你是快递行业的从业人员,得知这个好消息后,你会对厦门市政府说些什么呢?请具体写出来,不少 50 字。(2 分)(二)阅读两个老兵,回答问题。(20 分)几年前,我随一个旅行团去珍珠港旅行。团中有一位牧师在事发当天1942年 12 月 7 日,日本偷袭并击毁我们太平洋舰队的那天,正在此地。他给团友们绘声绘色地讲述着当天的种种恐怖:大火,沉船,

7、枪林弹雨,炮声轰轰。我也在听,眼角突然瞥见一个六七十岁的日本游客走进了纪念馆。他打扮得很刻意而整齐笔挺的领带,扣得一丝不苟的运动夹克,锃亮的棕色皮鞋。这身打扮立刻引起了我的注意:因为即使是白领人士,哪怕是电视新闻主持人,到了夏威夷也很少西装革履,大家都是穿一件敞领的夏威夷 T 恤。日本人的身旁有两个女人,年纪大一点的应该是他的妻子,另一个可能是他的女儿。两个女人都衣着保守,穿着精致的鞋。日本人左手有几分害羞地拿着一个花环,花环很精美,直径足有 18 英寸,看上去价格不菲。团里的老兵继续讲着他的经历他被困在甲板底下,大水冲来,他辨不清方向,大火就在头顶上,浓烟使他窒息,战友就死在他的脚下,他在黑

8、暗中挣扎着逃命。所有的团员都听得聚精会神,只有我注意到了:那个日本人正朝我们走近。我正看着他的时候,他停了下来,对他的妻女说了些什么。他们静静地站着,几乎有些庄严。然后,日本人紧了紧他的领带,又把夹克的褶子弄平。好像在做什么准备似的,他抖了抖肩,深深地吸了口气,然后又吐出来。接着,他独自一个人,面色郑重地走到这只沉舰的栏杆处。其他的人仍围在那位老兵身旁,似乎没有人注意到这个日本游客的存在。我不认为他听得懂美国老兵的话,可是我看到他在栏杆旁,弯下腰去,鞠了一个90 度的躬。他开始说话,我仔细听,但不能听懂。可是从他的表情和语气,我猜出了他话里的意思,那里面承载了太多的内容:认错,悲伤,尊严,同情

9、和祝福。他静静地祷告完后,沉重地将那花环抛向了海水中便是那同样一片海水,刚才那位美国老兵一直都在提到。日本游客看着花环随着海浪漂远,他努力要保持常态,可是眼泪泄漏了他的感情。我猜他也是个老兵,当年曾驾着飞机投下枪药弹炮,炸毁了我们的军舰。或许,他这次便是来忏悔的,不是对我们的政府,而是对他曾以战争的名义夺去的那些年轻的生命。日本人又向后退了几步,缓缓地,深深地,鞠了个躬。然后他站直身子,回到家人身边。使命既已完成,他们似乎准备离开了。正当日本老兵准备离去的时候,我注意到一个一直靠着墙的美国人移开了步子。他衣着随意,肚子微凸,头发稀少,手拿一顶帽子。我突然想,这个人大概也是个二战老兵。或许他也参

10、加了太平洋海战。来这,也有他的使命吧。当那家日本人经过他时,美国老兵挡住了他们的去路。我紧张了,怕他们冲突起来。日本 游客有几分迷惑,脸上露出惊讶和难过的神色。他的家人,眼睛盯着地上,也停下脚步,聚在他的身旁。出人意料的是,美国老兵挺直腰来了个立正,他缓缓举起了他的右手,在额前硬硬地停下他给他的宿敌敬了个军礼。日本老兵突然明白过来,立即回以军礼。刚才聚着听故事的游客纷纷散去,两个老兵似乎遗世而存,联系他们的是共有的痛苦、荣耀和记忆。美国老兵放下了他的右手,仍保持着立正的姿势,向后退了一步;日本老兵,双手笔直地贴在脚两侧,向他面前的这个人鞠了个躬。出乎我意料的是,美国老兵回鞠了个躬。两个人一个字

11、也没说,也不需要说。那两张被泪水浸湿的严肃的脸,已经向彼此表达了任何语言都无可言及的感情。1.“我”“眼角”为什么能够“突然瞥见”日本游客?“刻意而整齐”的打扮从心理方面怎样理解?(4 分)2.怎样解释“日本人的左手有几分害羞地拿着一个花环?”作者为什么要说明这个花环“很精美”且“价格不菲”?(4 分)3.文中哪处表现了日本老人“几乎有些庄严”?他为什么要“深深地吸一口气”?(4 分)4.作者为什么在“沉重地将那花环抛向海水中”后强调地注释出“便是那同样一片海水。”(2 分)5.怎么理解“或许,他这次便是来忏悔的,不是对我们的政府,而是对他曾以战争的名义夺去的那些年轻的生命”一句的意思?(3

12、分)6.上文表达了怎样的主题?(3 分)参考答案 一、语言积累与运用 1、din qi cun z 噤谬健穆 2、A、锐利无比,不可抵挡 B、形容革命力量发展壮大,其速度惊人。C、慌慌张张,不知怎么办才好。3、(1)“狠狠”运用拟人手法,隐含作者对日本鬼子的仇恨之情。(2)运用反问;点明白洋淀盛产莲蓬,饱含作者热爱家乡的自豪感。(3)运用比喻,描写水的平静和清澈。(为后文写战斗渲染气氛:以静衬动。)(4)运用排比,将中国的圆明园与西方的著名建筑放在一起,体现雨果对圆明园的高度赞誉。(5)运用反语,讽刺批判英法联军的盗窃行径十分可耻。运用借代,用“腰包”和“箱箧”形象写出他们装满赃物的恶劣行迹。

13、(6)运用借代,用两个强盗代替两个国家,简洁形象,有益生动的描写和流畅的表述。4、(1)少壮不努力,老大徒伤悲;(2)树树皆秋色,山山唯落晖;(3)木落雁南度,北风江上寒;(4)坐观垂钓者,徒有羡鱼情;(5)日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。二、现代文阅读 阅读(一)1、厦门市促进快递行业发展若干规定将于今年 8 月 1 日起实施。2、“停车用地融资”,从最基本的需求说到更高的发展渠道,由浅入深,按逻辑顺序排列,条理清楚。3、略 阅读(二)1.他的打扮与众不同。表示对逝者的尊重,对完成此次使命的重视。2.日本是侵略者,日本人对此带来的灾难内心有愧疚感。从侧面反映他们的重视和真诚。3.整理领带与衣褶及深吸气等一系列动作。表现了心情的沉重,他是负罪而来,是来还债的,不能不沉重。4.眼前的海水曾是激烈的战场,多少年轻的生命就在此被无情地吞噬了,面对此海水不能不想起当年。5.他完全是个人行为,而且是军人对军人的方式,这样更有人情与人性。6.表达了人们向往和平,消除战争,友好相处的愿望。