第六册《醉翁亭记》-教学教案.pdf
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1、 1 第六册醉翁亭记教学教案 醉翁亭记 是欧阳醉翁亭修被贬为滁州太守后写的一篇散文,在这里作者把政治失意,仕途坎坷的内心抑郁和苦闷寄情于山水之间,消融于与民同乐之中。描绘出了一幅幅变化多姿、秀丽妩媚的优美图画。一提起醉翁亭记我们首先会想起里面的千古名句:”醉翁之意不在酒,在于山水之间也”这里面的”醉翁”就是著名的唐宋八大散文家之一欧阳修。欧阳修写此只有 39 岁,一个不到40 的人,怎么就以老翁自许了呢?对于这一点作者有两句自白可释我们疑团:他说:”我时四十犹强力,自号醉翁聊戏客。”也就是说他年届四十,身强体壮并未衰老的感觉,不过是起个绰号开个玩笑罢了,是否是真的开个玩笑呢?读文知意。一、配乐
2、欣赏,整体感知 放录音配春江花月夜古筝曲要求同学们随录音想象文中所描的画面,思考每段所写的内容是什么?总结:欧阳修的文笔清新流畅,文辞委婉,雍容自如,能给人以无穷的回味。二、逐段分析,探究鉴赏 1、分析第一自然段:齐读之后指导学生们思考:此段是概括写了亭子的环境和亭子命名的由来,写亭子的环境,作者是从哪里落笔,如何观察按什么顺序写的?写亭子的命名作者是如何一步一步结合抒情的?总结:是从远山落笔,立足于滁州,先是定点观察环视,然后把焦点对准西南诸峰,点出了望之蔚然而深秀的琅琊。接着动点观察,景随步移,山行六七里,先闻水声,后见泉水,最后峰回路转,推出了泉上的醉翁亭,写出了亭的环境,按照由远而近的
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