江苏省苏州市高新区20142015学年八年级语文下学期期末调研试题新人教版.pdf

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1、江苏省苏州市高新区 2021-2021 学年八年级语文下学期期末调研试题 考前须知：1本试卷共 20 题，总分值 100 分，考试用时 120 分钟；2答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号、考试号填写清楚，并用 2B 铅笔认真正确填涂考试号下方的数字；3 答选择题必须用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用 05 毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题；4考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效。第一局部(20 分)1根据汉语拼音写出汉字。(4 分

2、)(qn)佩 真 ()惊 ()热 (n)2下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4 分)生命的过程，就是消费时间的过程。在时间面前，最伟大的人也无逆转之力。我们只有正确地决择、运用。真正美丽的生命执著地追求着真善，它不会趋炎赴势地扭曲自己的形象，亵读自己灵魂的线条，更不会让自己干净的心灵染上污垢。美丽的生命就像一条清澈的小溪，永远全神贯注、乐观艰毅地奔向大海，直到最后一滴。3默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(6 分)人生在世不称意，。(李白?)，相伴过年华。(葛天民?迎燕?)塞下秋来风景异，。(?渔家傲?)江山代有才人出 。(赵翼?论诗?)4名著阅读。(4 分)水

3、浒传?中他虽嫉恶如仇，却从无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥，也没有李逵两把板斧排头砍到一片百姓的凶残；他对人间苦难有深切的体悟，如在桃花村痛打小霸王周通后，劝周通放弃亲事，为的是让刘太公能够老有所养，不要“教老人家失所；梁山上见着林冲便问“阿嫂信息 文中的“他是 ，“他的绰号是 。(2 分)除上面资料所述内容外，简要地写出原著中有关“他的另一个故事。(2 分)5阅读下面这段介绍枫桥景区的文字，从中概括出游人去枫桥景区游览的三大理由。(2 分)枫桥景区历史悠久，隋唐以来由古运河孕育出繁荣的枫桥古镇；始建于梁代的寒山寺香火延续至今；明代抗击倭寇，留下遗迹铁岭关、成为苏州西大门的一道屏障。近年来景区又恢

4、复了唐灯、明清街坊、江枫草堂、惊鸿渡等旧观；增添了古戏台、渔隐村、听钟桥等民俗建筑；“漕运展示馆介绍和展示了漕运历史文化；“苏艺名人坊聚集了苏州十几位民间艺术大师，这些丰富的人文景观给枫桥增添了新的内涵。枫桥景区由枫桥大街和寒山寺弄两条步行街组成，一面临河，蜿蜒曲折，保持了家家尽枕河的景象，具有典型的运河水乡风貌。明清建筑，风貌古朴：古桥古寺，塔影巍峨，渔火霜钟，诗意绵绵；古运河，涛声依旧。枫桥景区已成为中外游客向往的游览胜地。第二局部(40 分)阅读?酬乐天扬州初逢席上见赠?，完成 67 题。(4 分)酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂

5、柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。6“到乡翻似烂柯人中借用“王质烂柯典故，暗示了什么?(2 分)7尾联“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神两句诗除了表现诗人重新投入生活的意愿及坚韧不拔的意志，还有什么作用?(2 分)阅读?口技?中的文字，完成 89 题。(4 分)忽一人大呼“火起，夫起大呼，妇亦起大呼 两儿齐哭 俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股

6、战战，几欲先走。突然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。8以下加点字不属于词类活用的一项为哪一项?(2 分)()A虽人有百手，手有百指，不能指其一端 B那么以纸帖之，每韵为一贴 (?活板?)C妇抚儿乳，儿含乳啼?口技?D戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环 (?送东阳马生序?)9“一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺后，用“而已结尾，有何作用?(2 分)阅读下面一篇文言短文，完成 1011 题。(7 分)吴越间，有一丐子，编茅为舍，居于南坡。尝畜一猴，教以盘铃傀儡，演于市以济朝夕。每得食，及猴共，虽严寒暑雨，亦及猴俱。相依为命，假设父子然。如是者十余年，丐子老且病，不能引猴入市。

7、猴每日长跪道旁，乞食养之，久而不变。及丐子死，猴乃悲哀旋绕，如人子悲哀状。哀毕，复长跪道旁，凄声俯首，引掌乞钱。不终日，得钱数贯，悉以绳钱入市中，至棺肆不去。匠果及棺，仍不去，伺担者辄牵其衣裾。担者为其担棺至南坡，殓丐子埋之。猴复于道旁乞食以祭。祭毕，遍拾野之枯薪，廪于墓侧，取向时傀儡置其上焚之，乃长啼数声，自赴烈焰中死。行道之人，莫不惊叹而感其义，爰作义猴冢。(选自?义猴传 盐城宋曹射陵会秋堂文集?，有改动)【注】傀儡：木偶。10用现代汉语写出下面句子的意思。(4 分)虽严寒暑雨，亦及猴俱。猴复于道旁乞食以祭。11“丐子死后，“自赴烈焰中死前，义猴为主人做了哪几件事?(3 分)阅读下面一篇文

8、章，完成 1214 题。(8 分)快和慢 人生需要一种化解 金庸小说?天龙八部?中，武功最强的是一位无名老僧，他轻描淡写的几招就把数位绝顶高手全部打败。无名老僧曾这样阐释过：练功者每练成一项少林绝技的同时，自己的身体都会遭受莫大伤害，并将有生命危险，所以，每练一种武功，都需要学习相应的佛法来化解其中的戾气。最终，是越慈悲的人，武功越是高强。想来，这位老僧道出了一个涵盖人生的大道理：人生中的任何事情都需要一种化解。我们的情绪需要化解。郁闷时，需要发泄来化解；伤心时，需要眼泪来化解；失意时，可一醉方休化解胸中块垒；仇恨时，那么需胸襟及笑容来化解。化解后，心灵才会平衡，心绪平和，然后，人生会重新进入

9、阳光地带。我们的身体也需要化解。每天静坐室内，或写着文字或面对着电脑屏幕，慢慢地，思维迟钝，视力下降。时间久了，身体的安康就会出现问题。这时，就需要以动“治静。走出房间，来到自然中，用绿色养眼，用空气润肺，让鸟语叫醒耳朵，借花香恢复嗅觉。经此化解，再回到学习或工作中去，我们必会精神百倍，心情舒畅，思维灵活，工作更加高效。几天前看到一那么消息，是说比尔盖茨将从微软帝国转向慈善世界。这也是一种化解，社会财富的总量是不变的，一些人攫取了过多的财富，另一些人的财富必然会减少，进而造成贫富不均的社会现象，随之而来的是仇富等社会问题。这时，像比尔 盖茨这样的富翁就会选择慈善来化解危机，以和谐社会关系，让别

10、人认可自己。人生离不开化解，就像生命离不开阳光和空气。不懂化解的人，人生观必然畸形，人生道路必将褊狭，这样的人生必然存在危机；不懂化解的人，会拘泥不化，执迷不悟，钻入牛角尖、走进死胡同，以致自己四处碰壁，寸步难行，永远无法窥得人生的另一番境界，无法体会人生精彩有趣。化解，是一种人生智慧，懂得化解之道，就会于山重水复之际，走出迷津，豁然开朗，突见柳暗花明。化解，更是对某一件事件或某一生命时段的校正及反思。懂得化解之道，人生就有所悟，有所得，精神修养就到达一个新的境界。这时，我们离成功也更近一步了。(有改动)12 文章开头引用?天龙八部?中无名老僧的事例，有什么作用?(2分)13文章、两段主要运用

11、何种论证方法，作用是什么?(3 分)14人生需要从哪些方面来化解?请结合全文答复。(3 分)阅读下面一篇文章，完成 15l9 题。(17 分)青草 青草的味道在山间弥漫，就像村里的孩子在奔跑。一个孩子生在山里，就是山里的一棵草。那些青青的草，生长在山里的任何地方。它们长在路边，甚至还会长到路的中间，任来来往往的人踩着。到了晚上，它们就像没被踩过一样，抖一抖身上的土，继续生长。我猜那是它们对人的依赖，顽皮地跟在人们的脚边。草长在河沟里，有水的滋润，就长得异常茂盛，那是命好的草。可是，一场雨下过，河水毫不留情地将它们冲倒，冲走。河水退了之后，那些被冲倒的草，眨眨眼睛，又悄悄爬起来；那些被冲走的草，

12、在水里打几个滚儿，不定被淤积到哪里，晕头转向地抓住一些泥土，鼻青脸肿地继续生长。草们不仅长在路边、河沟，更多的长在田边、地头，更混进田里，及庄稼一起生长。于是，农人就只能花费一年中大量的时间在地里锄草，可是那些草说锄就能锄尽吗?锄掉之后，没多久，它们又捉迷藏一样在庄稼的身边探出头来。一代代农人就在庄稼地里年复一年地及草纠缠不清。这些孩子后来大多变成了锄草的农人，其实在地里锄草的每一个农人，都曾经是草一样生长过的孩子。每一个山里出生的孩子，都是路边或河沟里随便生长着的一棵草。孩子及草们一起生长，孩子也就像草们一样地生长。我最初接触到的自然界中的生命，或许就是青草，在我只会爬的时候，就被带到院子里

13、或者大门外、路边，自己爬着爬着，就爬到了那些青草的面前，我用呀呀的语声，不知所以地及它们打过招呼，就伸出了小手。我抓住一株青草，用力拔下，嫩嫩的绿叶上有着细细的白色绒毛，被我拔断的地方渗出清亮的汁液，干净，透明，一如我嘴边垂着的涎水。我在草丛边爬过，随便抓着那些青草，青草的气息在我的身体里弥漫，这种气息融进我生长的每一天，甚至每时每刻。于是，我的生长，就带有了许多青草的味道。这世界就是这样将如此相似的生命气息融合在一起。这就是一方水土养育一方人的道理。童年是人的一生中及周围环境最密切的时期，孩子们一边生长，一边将身边的一切都存储在身体成长的记忆里。从一株草、一块石头、一棵树、一道墙，到一座房子

14、、一条路、一道河、一座山，所有的记忆都被牢牢地融进生长着的生命之中，就像一块砖、一块石头、一掀沙土被垒进墙里。当身体停顿了生长之后，身边的一切，也就不再那么重要了。在乡间长大的孩子，是很少有人看护的。大人下地干活，也将幼小的孩子带到地里，放在路边、地头，任其像小猫小狗一样及青草为伴。你不知道那些草籽是从哪里来的，甚至在泥土里根本看不到一粒草籽，但是那些草，在一场春雨之后就很茂盛地生长出来，比有人用心播种过都更加葱郁。整个夏天，虽然常常被割了一茬又一茬，但是草们总是生生不息，绿意犹存，直到长出狗尾巴一样轻盈，透亮的穗子。这些长了狗尾巴的草，常常连成一片，在斜阳的映照下，草地上浮起一片朦胧的淡白。

15、大人忙着地里的农活，几乎忘记了孩子的存在。等到从草丛里再把孩子找回来，手里、嘴里、头上、身上，已经到处都是青草了，说不定肚子里也吃进了许多葱茏的青草。15作者笔下的青草有什么特点?(3 分)16简要分析第段划线句的作用?(4 分)17简要分析以下句子中加点词的意义及其作用。(3 分)锄掉之后，没多久，它们又捉迷藏一样在庄稼的身边探出头来。18 为什么作者会说“一个孩子生在山里，就是山里的一棵草?请联系全文答复。(4 分)19本文蕴含着丰富的情感，请结合全文简要探究。(3 分)第三局部(40 分)20作文。(40 分)请以“暖暖的微笑为题，写一篇作文。要求：除诗歌、剧本以外文体不限；不要少于 600 字；文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。