高中化学第一章研究物质性质的方法和程序第1课时教学设计.pdf

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1、 第一章认识化学科学第 2 节研究物质性质的方法和程序 【教课目的】1.认识金属钠及其重要化合物的主要性质及应用。2.能规范解答以 Na 及其氧化物为载体的实验研究及有关计算。3.经过对钠跟氧气的反响及氯气性质的实验研究，让学生领会实验方法在化学研究中的作用，并认识到实验过程中控制实验条件的重要性。【教课过程】研究物质的性质，经常用察看法、实验法、分类法、比较法等方法，今日我们就利用这 些研究方法来认识一种新物质钠，在认识新物质的过程中学习研究物质性质的基本方 法。一、研究物质性质的一般方法 (一)研究物质性质的基本方法 设问：金属钠是一种重要的金属我们如何研究它的物理性质和化学性质呢？认识一

2、种新的物质一般是从它的物理性质开始的。第一，我们能够利用察看法来获取物质的 某些方面的性质，如颜色、状态、相对密度等。投影：I、察看法 察看是一种有计划的、有目的地用感官观察研究对象的方法。能够直接用肉眼察看物质的颜 色、状态，用鼻子闻物质的气味，也能够借助一些仪器来进行察看，提高察看的敏捷度。察看法的四个步骤：明确察看目的明确察看内容 记录察看结果剖析、思虑和综合。学生对“察看”的范围有一些疑问？可能以为察看不过直接用肉眼察看到的物质的颜色、状态，不包含其他方面。应利用本部分的教课，使学生对“察看”的范围有了进一步全面的的认识，为以详细物 质为例进行的实验研究供给了坚固的理论基础。（二）研究

3、物质性质的基本方法实例钠 指引学生学会察看实验现象，掌握察看的方法；使学生学会经过实验现象的剖析，揭露物质 的性质。1.察看放在试剂瓶中的金属钠。2.拿出金属钠，在玻璃片上用小刀切一小块，察看钠块的切面。由以上的内容，以初步察看及剖析认识钠的一些性质，还能够经过实验法持续研究金属 钠的化学性质。合作研究：学生在察看时，有可能因为时间的问题，以为金属钠的颜色是暗灰色。产生的问题：1、金属钠为何保留在煤油中？2、为何在切金属钠的以前要用滤纸滤干表层的煤油？II、实验法。实验法是经过实验 来考证对物质性质的展望或研究物质未知的性质的方法。注意的问题：在进行实验时，要注意控制温度、压强、溶液的浓度等条

4、件，这是因为相同的 反响物在不一样的条件可能会发生不一样的反响。实验的步骤：1.明的确验的目的和要求、实验的用品和实验步骤等。2.实验中，要认真察看实验现象，做好实验记录。3.实验后，要写好实验报告，并对实验结果进行剖析。学生活动研究：1.金属钠与水的反响。2.金属钠与氧气的反响。实验目的:1.学会经过实验来考证物质性质的展望或研究物质未知的性质的方法。2.研究金属钠与水和氧气的反响。3.认识控制条件在实验研究中的意义。教师对表现优秀的小组实时赐予夸奖；让实验中出现问题的小构成员进行沟通议论，赐予适 当的指导。现象 原由 投影 钠浮在水面上 钠的密度比水小，浮在水面上 展现 此反响为放热反响，

5、并且钠的熔点较低，进而 钠立刻融化成一个闪亮的银白色的小球 知识 融化成小球 整合 小圆球各处游动 反响生成了气体，使得钠小球快速游动 2min 嘶嘶作响 反响强烈，有气体生成 反响后溶液使酚酞变红 生成溶液显碱性 各小组沟通实验研究结果，总结出金属钠 沟通 的化学性质。展现 将实验结论用方程 1、和水反响 研究 式的形式写出来，帮助学 2Na+2HO=2NaOH+H 结果，要求记写化 生记忆，加深理解。2、和氧气的反响 总结 学方程式正确，反 使学生理解反响条 4Na+O2=2Na2O（白色）金属 应现象清楚。件的控制在反响中的意 焚烧 22 义（反响的条件不一样，反 钠的 2Na+O Na

6、O（淡黄色）性质 应不一样，产物不一样）实验考证了金属钠在不一样条件下与氧气反 2min 应的性质。1、实验中，你注意到金属钠是如何保留的？为 思虑 什么？思虑议论 问题 知识提高 2、经过金属钠与水的实验，展望金属钠与盐酸 沟通达成 2min 的反响的现象。实验 19 页第三题：着手实践 分组实验：部署实验研究课本 新的应用钠的化合物 研究 2 2 的性质 研究 NaO 5min 沟通 2Na2O2+2HO=4NaOH+O2 学习 2Na2O2的性质和 展现 沟通展现 2Na2O2 +2CO 2 =2Na2CO3+O2 用途 2min 增补 研究 初三学习酸的性质时用了什么研究方法？物质 I

7、II、分类法：性质 在研究物质性质时，运用分类的方法，分门别类地对物质及其变化进行研究，能够总结出 常有 各种物质的通性和特征；反之，知道某物质的类型，我们便可推知该物质的一般性质。的另 IV、比较法：外的 运用比较的方法，能够找出物质性质间的异同，认识物质性质间的内在联系，对物质的性 两种 质进行归纳和归纳。方法 2min 填写沟通商讨活动 12 页 正确的做好 部署 1、运用所学知识，比较金属钠与金属铁的 记录。娴熟的应用 学生 性质。研究物质的基本 稳固所学知识，对本 阅读 2、依据所学的知识和已有的生活经验，预 方法。节课学习做一小结。填写 测金属可能拥有哪些共同的性质？比较 Na2O

8、 与 Na2O2 2min 在研究金属钠性质的过程中，你用到了哪 性质，填表 些研究方法？板书 设计 一、研究物质性质的基本方法 (一)、研究物质性质的基本方法：察看、实验、分类、比较 (二)、研究物质性质性质的事例金属钠 1、钠的物理性质：银白色有金属光彩；硬度小；密度小，点低。水 钠 煤油；熔 2、金属钠的化学性质：特别开朗 与水反响：2Na 2H 2O=2NaOH+H 与氧气反响 4Na O 2=2Na2O 2Na O 2=Na2O2 3、钠的用途：(三)、Na2O2的性质 2Na2O2+2HO=4NaOH+O2 2Na 2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 二、过氧化钠（Na2O2）

9、物理性质：淡黄色固体。化学性质：拥有强氧化性。（1）与水反响 现象：有气泡产生。产生气体使带火星木条复燃。滴加酚酞后先变红后褪为无色。结论：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 说明：Na2O2既是氧化剂又是复原剂，H2O 既不是氧化剂以不是复原剂。【考考你】为何酚酞变红后会退色？说明：Na2O2拥有强氧化性，能够使有色物质退色，即拥有漂白能力。（2）与酸的反响 说明：反响较与水反响更强烈，Na2O2先与酸反响后与水反响。2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+O2 思虑：氧化剂与复原剂的质量比=（1：1）练习：将该反响改写成离子反响方程式。+2Na2O2+4H+=2H2O+4Na+

10、O2 议论：NaO 能否属于碱性氧化物？2 2 结论与剖析：不属，因为它与酸反响时不单生成盐和水，还生成了氧气。Na2O2属过氧 化物 （3）与酸性氧化物（CO2）反响。2Na2O2+2CO=2Na2CO3+O2 练习：标出反响中电子得失的方向和数量。说明：Na2O2在反响中既作氧化剂又作复原剂。应用：利用该反响，可将 Na2O2用于呼吸面具中和潜水艇里,作为氧气的根源。过氧化钠的用途：a：漂白剂。利用其强氧化性 b：供氧剂。利用其与 CO2反响有 O2产生的性质。三、检测题 1.将一小块金属钠投入足量的以下溶液中，既能生成气体，又能生成白色积淀的是()A稀盐酸 BBa(OH)2稀溶液 CMg

11、Cl2溶液 DCuSO4溶液 2.以下表达中不正确的选项是()ANa2O2是淡黄色固体，Na2O 是白色固体，两者都能与水反响生成NaOHBNa 和 O2在加热时反响生成 Na2O2，在常温下反响生成 Na2O CNa2O 与 CO2发生化合反响生成 Na2CO3，Na2O2与 CO2发生置换反响生成O2D2gH2充分焚烧后产物被 Na2O2完整汲取，Na2O2固体增重 2g 3.对钠跟水反响的现象表达完整且正确的选项是()A钠浮在水面上，反响很快停止 B钠浮在水面上强烈焚烧，火焰呈黄色 C钠融化成闪亮小球浮在水面上，不停游动，嘶嘶作响 D钠融化成闪亮小球，沉在水底，并有气泡产生 4.把一块黄

12、豆粒大小的金属钠投入到盛有硫酸铜溶液的烧杯里，察看所发生的现象，以下 对察看记录现象的表达错误的选项是()A钠浮在液面上，融化成闪亮的小球 B钠浮在液面上静止不动 C溶液里冒出了大批的无色气泡 D溶液里产生了蓝色积淀 5.以下物质在必定条件下均能产生氧气，此中最适适用于宇航员(宇航员呼吸所需的氧气主 要来自太空服中的呼吸面具)出舱时的供氧剂的是()AHNO3 BH2O2 CKClO3 DNa2O2 6.以下各组中的两种物质作用时，反响条件或反响物用量的改变，对生成物没有影响的是 ()ANa2O2和 H2O BNa 和 O2 CCa(OH)2和 CO2 DC 和 O2 检测题参照答案 1.【分析

13、】Na 投入到稀盐酸、Ba(OH)2稀溶液中，只有气体产生；投入到 MgCl2溶液中，发生 2Na2H2O=2NaOH H2，MgCl22NaOH=Mg(OH)2NaCl，Mg(OH)2为白色积淀；投入到 CuSO4溶液中，发生反响为：2Na2H2O=2NaOH H2，CuSO42NaOH=Cu(OH)Na2SO4，Cu(OH)2为蓝色积淀。【答案】C 2.【分析】Na2O2与 CO2反响生成 O2：2NaO22CO=2NaCO3O2，该反响不是置换反响。2g H2充分焚烧后生成 18g 水，完整被 Na2O2固体汲取发生反响 2Na2O22HO=4NaOH O2，由 质量守恒可知，固体由 N

14、a2O2NaOH，其质量增添的量等于 H2OO2质量减少的量，18g 水被 汲取后生成 16gO 2，即 Na2O2固体增重为 2g。【答案】CD 3.【分析】钠碰到水后，立刻与水发生反响，因为钠的密度小于水，故钠浮在水面上；因 为钠与水反响是放热反响，而钠自己的熔点是 97.81，故与水强烈反响，熔成银光闪闪的 小球；因为产生氢气，故发出嘶嘶声响；并因为气体是在球与水面接触点产生，产生的气体 推进小球在水面游动。【答案】C 4.【分析】将钠投入到硫酸铜溶液中，因为钠的密度比水小，故金属钠第一浮在液面上，同时钠跟溶液里的水反响，生成了NaOH 和 H2，且该反响放热，故钠会融化成闪亮的小球，放

15、出的气体推进钠在溶液中四周游动；生成的 NaOH 能与溶液中的 CuSO4反响，生成 Cu(OH)2 蓝色积淀。应选 BC。【答案】BC 5.【分析】作为呼吸面具的供氧剂一定是固体，且极易与呼出的 CO2及 H2O 反响产生 O2，符 合要求的只有 Na2O2。【答案】D 6.【分析】A项中不论反响条件或反响物用量怎么改变，只发生反响：2Na2O2 2HO=4NaOH O2；B 项中钠与 O2反响因为条件的不一样可生成 Na2O或 Na2O2；C 项中，少许 的 CO2与 Ca(OH)2溶液反响会生成 CaCO3，CO2足量时会生成 Ca(HCO3)2；D 项中 C 与 O2因为相 对量不一样可生成 CO或 CO2或两者混淆物。【答案】A