五年级信息技术教学总结3篇.pdf

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1、 1/9 五年级信息技术教学总结 3 篇 五班级信息技术教学总结 1 后面为你推举更多五班级信息技术教学总结！一学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要认真思索想方法解决。一、教学方面 1、备课 开学初，依据学校要求，认真写好教学方案，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好学校信息技术课程指导纲要。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我

2、主动制作课件，预备各种直观教学软件，搜集制作各学问点优秀案例呈现给同学。2、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，2/9 检查机器状态，有无“不行用机器”。本学期五班级的主要学习任务是使同学通过本期信息技术课的学习，学会使用PowerPoint软件进行简洁动画设计;激发同学对信息技术的学习兴趣，将信息技术广泛用于学习生活中，培育同学对科学的探究精神。上课时要求同学认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的主动性和缔造性思维，使同学有举一反三的力气。在同学完成上机任务时，

3、在各台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手的辅导，课后准时做课后记，找出不足。二、努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，留意对同学力气的培育，学问上做到课课清、段段清。2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在对计算机的熟识上有更大进步。3、加强机房纪律和机器使用道德方面的训练，使同学不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。4、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。3/9 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而

4、我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教育我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志训练的心愿化为宠爱同学的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，认为正确而不怀疑今日含苞欲放的花蕾，明日确定能盛开绚丽的花朵。五班级信息技术教学总结（共 3 篇）假如还不能满足你的要求，请在搜寻更多其他五班级信息技术教学总结范文。信息技术教学总结 信息技术教学总结 信息技术教学总结 信息技术教学总结 信息技术教学总结 五班级信息技术教学总结 2 本学期，我担当镇沅直属学校五班级 5 个班的信息技术教学工作。通过教学工作使我深刻地熟识到信息技术课程的地位和作用

5、，对信息技术的进展有了正确的熟识，它既是基础训练课程改革和进展的需要，又是学校素养训练工程的重要内容。在工作中我享受到了收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于新学期的工作中，我所遇到的问题我要认真思索想方法解决。本学期我主要做 4/9 了这一些工作：一、教学方面 1、做到期初有方案，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去；由于教学方案支配的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在确定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论学问得于传授给同学。2、依据学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑课校支配的课时比较少（一周每班1 节）这对于同学

6、来讲的很重要的 1 节课；对老师来讲是比较难上的 1 节课。所以才能上好每 1 节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网探寻好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。3、同学方面：（1）接受应用同学竞赛的方法。相互学习，相互促进，看谁的表现操作、完成任务等最好。充分利用课堂时间，学习新学问，把握新技能。（2）接受应用边学边用的方法。学一点就让同学应用起来，不仅要满足同学的惊奇心，还要在应用过程中，充分确定同学自身的力气，增加同学的自信念，保持和促进同学的主动性，进一步激发同学学习的主动性和兴趣，形成良性循环。5/9 4、个人提高方面

7、：深入到到钻研信息技术教学教材，在备课上下功夫，查阅大量的书除了听课，评课，参预教研组教研活动外，我还留意到要自学。5、准时做总结、写反思。认真进行课后写教学博客。信息技术教学留意内容连接，抓住重点。因此在课后要准时总结课堂上的不足，以便能准时更正。只有不断反思，才有不断进步。二、电脑室管理方面 1、本学期，严格依据学校的规定，电脑室完成了教学和使用任务。2、准时进行设备的维护。好的设备必需进行准时的维护，消逝问题后立即进行检修。不让机器耽搁同学使用和教学。3、坚持依据学校的要求进行工作。每天下班进行设备的检查和用电方面的检查。是否关闭了电源和门窗。4、计算机室的使用严格依据规章制度来完成。定

8、期进行设备的维护。三、存在的不足 1、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在对计算机的熟识上有更大进步。2、加强机房纪律和机器使用道德方面的训练，使同学不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格 6/9 约束自己。3、教室卫生不太令人满意，由于各方面缘由，每周教室打扫得不是很到位。回顾这学期从事信息技术的教学工作，我基本上是比较顺当地完成了教学任务。当然，在工作中也消逝不如人意的事。但我认为正确而不怀疑在今后的教学中，处处留心，时时留意，不断创新，确定能将教学水平提高到一个新的高度，让同学能快乐地学习和把握计算机技能。五班级信息技术教学总结 3 这学期我担当五班级 2 个班

9、的信息技术课，每周每班一课时，是学校阶段的必修课程，该课程的开设对于同学信息素养的提升，对终身学习力气的培育具有特殊重要的意义。现阶段信息技术课的教学目标是主要培育同学把握计算机操作技能，着眼于使同学把握信息科学、信息技术的基本学问，留意培育同学信息采集、加工、发布等信息处理的基本技能，促进和提高同学主动利用信息技术和信息资源解决实际问题的力气，并用于学习和生活。本学期教学内容包括信息技术基础学问、电子表格等学问。一、不断学习提高个人素养 主动参预学校组织的教学活动，提高自己的政治素养和理论素养，留意自己思想道德水平的提高。平常主动参预教研活动，在工作之余，学习网络管理和计算机维护的相关学 7

10、/9 问，努力提高个人的业务水平，为信息技术教学工作打下良好的基础。二、扎实细致地做好教学工作 备课对于每门课程的教学而言，都是必不行少的环节，信息技术学科教学也不例外。在备课的过程中，我首先对所要教授的学问进行全面的争论、归纳、总结，并依据教授对象的不同特点找到教授的最佳方法与方式。在此基础上将所备内容在计算机上进行逐一推敲、验证、演练，以使一些空洞的学问具有可操作性；同时，还将每个学问点构造成一个操作性实例，通过对实例的演练让同学对学问点产生精确、完整的熟识，由此得出相关的结论。从而做到对人、书、机三者进行有机结合的备课，本学期开头逐步完成电子教案。依据信息技术学科的基本特点，我在教学过程

11、中当坚持以同学为主体，即在老师为主导、同学为主体的双主教学模式下进一步强调同学的主体地位。由于计算机课程操作性强、更新速度快、缔造性强的特点都要求我们必需强调同学在教学活动中的主体地位。同学只有通过自主地学习，才能在把握基础学问的基础上，发觉问题，解决问题，从而提高自己的操作水平，跟上学问的进展更新并进一步发挥自己的缔造力。假如单纯地依靠老师的教授，他们所把握的学问将总是有限的。在教学中，教材能够贴近实际，符合同学的认知规律和 8/9 身心进展特点，因此在教学过程中留意结合教材的特点，因人而异地设计适合于同学参预的各种兴趣活动，并在活动中加强的训练的示范与引导，加强对学困生的个别指导，使同学能

12、够顺当地完成学习任务，并在教学中，留意学问的拓展和延长，使一部分学习学问比较快、技能把握比较好的同学能够利用空余时间进行一些自主学习，达到提高的目的。信息技术课是一门操作性很强的学科，这就要求我们在讲课时尽可能地把一些操作步骤演示给同学看。这样比单纯地告知同学步骤，再让他们去练效果更好。由于在老师演示时，同学们不仅看到了整个过程，还看到了结果，这比纸上谈兵要有效的多。在这方面，我充分利用了多媒体教学软件，上课时，老师在老师机上演示，同学在多媒体的屏幕上观看，对老师的操作过程和结果看得一清二楚，大大提高了讲课效率。例如，通过老师操作过程演示给同学看，再打开源文件夹与目标文件夹让他们看操作前后的结

13、果，一目了然，比起告知同学第一步做什么，其次步做什么，再让同学去做的方法来，真是事半功倍。正所谓百看不如一练，同学亲自动手练习要比听、看有效得多。老师通过对学问的讲解、演示，只能使同学把一个模糊的概念转化为其思维体系中一个模糊的熟识，而能不能将这个熟识清晰化，关键的一步就是能否让同学去动手、去实践，在实践中把握真知，在实践中缔造成果。所以，在 9/9 课堂上我加大上机时间在教学时间中的比重，让同学有充分的时间去练习，把模糊的熟识清晰化；并能有进一步的.提高和缔造。信息技术课，不仅仅是让同学学会几种操作，更重要的是培育同学的一种思想、一种意识，为我国各产业的长足进展营造一种良好的氛围。同学，是将来国家的建设者，如何使将来有更多的有志者为我国的信息技术产业作贡献，这就需要我们老师在教学中不断地把我国信息技术业的现状叙述给同学，让他们知道我国信息技术业在世界上的位置，不断激发起他们好好学习、为国效力的决心和毅力。在信息技术课堂教学中针对同学的具体状况接受应用不同的教学方法，从实际做起，留意落实，留意细节，使同学能在活跃的课堂气氛中学到更多的学问。一学期来，我坚持不懈地努力，仔认真细的工作，同学的操作水平也有了解确定的提升。