高中生物必修一第三章第1节《细胞膜系统的边界》导学案(6页).pdf

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1、 一、导简短开场：1 分钟 科学家用显微注射器将一种叫做伊红的物质注入变形虫体内，伊红很快扩散到整个细胞，却不能逸出细胞。提问：伊红为什么不会逸出细胞？此实验说明了什么？细胞作为一个完好的系统，它有边界。其边界就是细胞膜。二、标呈现目的：1 分钟 学习目的：1.怎样获得细胞膜？2.细胞膜的主要成分是什么？3.细胞膜具有哪些功能？情感目的：1.认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。2.通过实验，学生学会互相协作，并养成严谨治学的科学态度。三、学备学法，设置问题，小组讨论、互动：8 分钟 阅读 P40 制备细胞膜实验部分 1、为什么选择动物细胞做提取细胞膜的材料？2、选择动物的

2、哪种细胞？为什么？3、实验原理是什么?阅读课本 P41，答复以下问题:1、细胞膜的主要成分？还含有？各成分的含量如何？2、不同膜的功能不同，主要取决于哪种成分？学生展示：阅读课本 P42 自主探究以下问题 1、细胞膜有哪些功能？2、说明细胞间进展信息交流的方式有哪些？学生展示：四、讲老师讲授：18 分钟 一、制备细胞膜 提问：为什么要用哺乳动物成熟红细胞作材料研究膜的组成?哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核和其它众多的细胞器，可以防止细胞膜与其它膜构造混在一起。提问：怎样得到哺乳动物的红细胞？向血液中加抗凝剂静置离心得到红细胞 提问：怎样得到红细胞的细胞膜？利用浸透作用原理能使红细胞涨破 提问：

3、如何从混合液中别离出纯度较高的细胞膜？通过差速离心的方法 二、细胞膜的成分 资料一：科学家在实验中发现：脂溶性物质可以优先通过细胞膜，并且细胞膜 可以被溶解脂类物质的溶剂溶解，这一事实说明了什么？答:细胞膜含有脂类物质 资料二：人的消化液中含有许多可以水解蛋白质的物质，称为蛋白酶。用蛋 白酶处理细胞膜，会使细胞膜分解，这一事实说明了什么？答:细胞膜含有蛋白质 细胞膜的成分 成分：脂质约 50%、蛋白质约 40%、糖类约 2%-10%在组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富。功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。与生活中的联络：癌症21 世纪的“第一杀手 癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变

4、有关，有的产生甲胎蛋白AFP、癌胎蛋白CEA等物质。提问：容易引发癌症的因素有哪些？烧烤食物、油炸食物、霉变食物、吸 烟（三）、细胞膜的功能 提问：这些诗句说的是细胞膜的什么功能？是谁，隔开了原始海洋的动乱 是谁，奏鸣了生命的交响 是谁，为我日夜守边防 是谁，为我传信报安康。啊，伟大的细胞膜呀！没有你，我会是何等模样！1.将细胞与外界环境分隔开 膜的出现是生命起源过程中至关重要的阶段。2.控制物质的运输 3、细胞间的信息交流 方式一：间接交流 方式二：直接接触交流 方式三：形成通道交流 相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。例如，高等植物细胞之间通过胞间连丝互相连接，

5、也有信息交流的作用 四、细胞壁功能和成分 主要成分：纤维素和果胶 主要功能：支持和保护 五、练作业训练，互测、抽测，展示交流：10 分钟 1.制备细胞膜的实验材料为：哺乳动物成熟红细胞，原因是：无细胞壁，无核膜和多种细胞器膜 2.在以下几组化学元素中，构成细胞膜所必需 的根本元素是 D A.C、H、O B.C、H、O、P C.C、H、O、N D.C、H、O、N、P 3、以下各项中，在细胞膜行使功能时起主要作用的是 B A磷脂 B蛋白质 C糖类 D胆固醇 4.细胞膜对物质进出细胞的控制错误的选项是C A.细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞 B.细胞产生的代谢废物可以排出细胞 C.环境中的一切有害的物质都不能通过细胞膜 进入细胞 D.细胞内的核酸等重要成分不会流出细胞 作业布置：资料书课时作业本小题部分 六、收课堂总结：2 分钟 一 实验：制备细胞膜 1.选材：哺乳动物成熟的红细胞 2.实验原理 3.实验步骤 4.结果分析 二 细胞膜的成分 三 细胞膜的功能 1.将细胞与外界环境分隔开 2.控制物质进出细胞 3.进展细胞间的信息交流 四 植物细胞的细胞壁 1、主要成分：纤维素和果胶 2、主要功能：支持和保护