高中英语导学案范例高一英语导学案.pdf
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1、 高中英语导学案 X 例高一英语导学案 必修二 略读或浏览阅读;扫描式阅读 温馨提示:说一千,道一万 记住单词是关键!方法导引:按音标正确读,背单 词和短语(级)方法引导:汉语 只需抄一遍;抄写后应会默写这些单词和短语 级 根据所给词首字母及中文释义写出各单词的完整形式(方法引导:默写单词,然后核对答案,用红色笔写出正确 答案并在再加以巩固)(级)野生动植物 收入 地域;地带 安全的;可靠的 回答;响应 远处的 毛皮;毛 减轻或解除 笑;笑声 仁慈;怜悯 确定的;某一;一定 重要性 摩擦 蚊子 昆虫 雇佣;利用 包含;容纳 强大的;有力的 关注 感激 保护 的;野的 减少 (损失)保护区 猎取
2、;搜寻 地毯 成功 损害;危害 咬;叮 影响感动 结果 处于危险中 在地球上 关注 对 有影响 灭绝保护 免受 保护 区 平静地 方法引导:略 读或浏览阅读,忽略不懂的句子和生词,快速阅读课文。目的只是为了了解阅读材料的内容大意,不求甚解。题目的作用不可 忽略。思考问题:学习反思:方法引导:采用扫描式阅读进行有目的的 阅读)(级)疑难破解:(方法引导:结构复杂的句子是影响阅读理解的主要因素之一。弄懂复杂句的关键是先找到句子主干,然 后理清其余句子结构。尝试分析下面复杂句的结构并译成汉语)级 方法引导:多听磁带,提高语音语调 级 “”方法引导:看会并记住语言点的用法)保护避免 结果 句句 为介词
3、词组,不能引导句子。灭亡;逐渐消失 包含 容纳 副作用 吸引某人的注意力 讲精神、注意力集中于 当堂检测 高一英语必修二导学案 学习目标 对现在进行时的被动语态的理解与运用。学习重点 学习现在进行时被动语态的构成 使用现在进行时被动语态需要注意的几个问题 学习难点 在具体语境中使用现在进行时的被动。方法引导 观察例句总结规律运用规律 自学探究 观察思考 方法指导:先翻译句子,再指出现在进行时被动语态的用法 :归纳规则 方法指导:通过观察上面的例句,我们可将现在进行时被动语态构成和用法归纳如下,请仔细学习一下 意义:主语和谓语动词之间是被动关系 而且动作正在进行。现在进行时被动语态构成 肯定形式
4、:主语 过去分词 房子正在被粉刷。否定形式 主语 过去分词 疑问形式 主语过去分词?特殊疑问句的形式把特殊疑问词放在一般疑问句前面。现在进行时被动语态用法 表示说话人说话时正在进行或发生的动作,经常和时间副词 在 目前此刻 连用。现在 现在 此刻 现 ()瞧!那个婴儿正由他的姑姑照料着 这项工程正在会议上被讨论。表示现阶段或目前这段时间正在进行的被动动作,但这一被动动作在此时此刻不一定正在发生。一个工厂正在建设。X 西高速铁路正在建设当中。表示按计划或安排将要进行的一个被动动作 译为 的结构可以表示现在进行时的被动语态的含义。桥梁正在修理中。一些表示“心理活动拥有存在”等动词一般不用现在进行时
5、的被动语态而用一般现在时的被动语态。提醒:这些规则是要记住的喔 使用现在进行时的被动语态需要注意的几个问题 、注意助动词的运用。现在进行时的被动语态有两个助动词,一是助动词的相应形式,为现在进行时的助动词;二是助动词,为被动 语态的助动词,这两个助动词缺一不可,并且不可颠倒顺序。这些动物目前正被放了出来。、注意短语动语后面的介词不可漏掉。有些动词短语如等,用于被动结构 时,后面的介词不可漏掉。翻译:这婴儿正受到很好的照顾。、注意动词的性质。有些动词,通常是不及物动词即表示某种情况或状态动词,如 及 等不可用于被动语态。当堂检测 (方法指导:根据句子所提供的语境和现在进行时被动用法进行选择。)“
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