XX年教育宣传月游戏点亮快乐童年活动总结.pdf

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1、 XX年教育宣传月游戏点亮快乐童年活动总结 XX年教育宣传月游戏点亮快乐童年活动总结依据 教育部对于展开 XX年全国学前教育宣传月活动的通知，经研究，省教育厅决定展开以“送游戏下乡”为主要内容的学前教育宣传月活动。现就有关事项通知以下：一、指导思想 深入贯彻落实教育部36 岁少儿学习与发展指南，充分尊敬幼儿年纪特色及身心发展规律，以培育幼儿兴趣为出发点，鼎力宣传游戏活动对幼儿身心发展的重要促使作用，经过指导游戏活动和培训教师、家长，将游戏的意义、理念、开发、弄法等向乡村地域流传，努力创建幼儿教师、家长以 及社会各方面理解、支持游戏活动的优秀气氛，推进乡村幼儿园保教质量的不停提升。二、活动主题

2、游戏点亮快乐童年 三、活动时间 XX年 5 月 20 日至 6 月 20 日 四、活动方式 省教育厅组建由陕西学前师范学院学者教授及部分省 级示范幼儿园园长教师构成的专家小组，成立与地方政府、社区、幼儿园、家长共同参加的活动体制。请各有关市县选 取一个人口许多的县，利用县城和乡村乡镇中心广场展开大 型亲子游戏活动和专家咨询活动。同时，专家小组深入幼儿 园详细指导幼儿游戏活动，并展开专题讲座(活动安排见附 件 1)，每市活动时间为三天(详细安排见附件 2)。五、有关要求 1.高度重视，精心组织。请各有关市县教育局高度重 视，充分认识“送游戏下乡”活动的重要意义，充分认识游 戏是幼儿园活动的主要形

3、式，是战胜“小学化”偏向的主要 门路。要成立专项活动工作体制，指定专人负责，增强经费 保障，踊跃与省级专家小组连接与配合，负责兼顾协调有关 部门，做好广场亲子游戏活动的部署、组织与安全等工作。各地参加活动的幼儿园要与省级专家小组共同做好幼儿游 戏活动的展开、民间游戏的搜集与展开、专家现场咨询与专 题讲座等工作。2.求实创新，着重实效。本次活动要点环绕为何要以游戏活动为主、怎样开发游戏、展开游戏活动的条件有哪些、怎样展开游戏活动等内容，坚持以幼儿为主体，以问题为导向，以教师为主导，紧扣游戏内容部署场景，不增添宣传元素和庆典性元素，坚持游戏的常态化、生活化。所到县和幼儿园不进行特意的幼儿才艺展现和

4、报告演出，幼儿园不要预先对幼儿进行游戏活动的操练和有关准备工作，保证幼儿参加省级专家组织的游戏活动的零起点和原生态体验，以 保证省级专家对游戏活动过程及成效的真切察看和正确把 握。在全部活动过程中，各幼儿园不需改变正常的作息时间，保证幼儿准时歇息，准时用餐。3.宽泛宣传，形成正确导向。各地要采纳多种形式加大对本次活动的宣传力度，可邀请当地党委、人大、政府、政协领导以及教育科研机构人员、部分小学校长和新闻媒体 参加，并指导本次活动，欢迎广大家长踊跃参加亲子活动。特别是经过省级专家指导并组织的生动开朗的幼儿游戏活 动，包含现场回答下列问题，形成浓重的宣传气氛和正确舆论导 向。4.清廉自律，严格要求

5、。活动时期严格履行中央“八项规定”和省教育厅有关规定，请所到县和单位对省级专家 构成员进行监察。同时，各地将活动展开状况于 6 月 23 日 前以图文并茂的电子版形式报省教育厅基教三处和陕西学 前师范学院。XX年教育宣传月游戏点亮快乐童年活动总结为深 入贯彻落实36 岁少儿学习与发展指南，全面提升幼儿 园科学保教水平，引导和帮助家长建立正确的少儿观和教育 观，创建有益于少儿健康成长的优秀社会气氛，依据教育 部办公厅对于展开 XX年全国学前教育宣传月活动的通知 (教基厅函XX5 号)和省教育厅办公室对于展开 XX年学 前教育宣传月活动的通知要求，联合我县实质，拟订方案 以下：一、活动主题 游戏-

6、点亮快乐童年。二、活动目的 经过组织展开内容丰富、形式多样的宣传活动，让教师和家长充分理解幼儿的学习方式和特色，认识到幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和平时生活中进行的。幼儿园和家长要创建充分的时机和条件，鼓舞和支持幼儿自主游戏、快乐学习、健康成长，扭转目前存在的重知识技术学习，忽略、干涉幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品代替玩具等剥夺幼儿游戏权益，影响幼儿身心健康的“小学化”、“成人化”偏向，禁止“拔苗滋长”式的超前教育和增强训练。三、活动内容 以幼儿园工作规程和3-6 岁少儿学习与发展指南 为核心和引领，以教育部办公厅对于展开 XX年全国学前 教育宣传月活动的通知精神及学前

7、教育文件为主要宣传内 容，突出规范办园、科学保教，进一步提升广大教师、家长 及社会的法例意识和责随意识，根绝“小学化”现象，环绕 游戏-点亮快乐童年展开系列宣传和教育服务活动，让科 学育儿知识真切深入幼儿园，走进千家万户，人心所向。针对幼儿身心发展的规律和学习特色，以游戏为基本活动，保 教并重，关注个别差别，促使每个幼儿富裕个性的发展。三、活动时间 XX年 5 月 20 日至 6 月 20 日。四、宣传要点 依据幼儿园工作规程和36 岁少儿学习与发展指 南等文件精神，从幼儿园、家长和社会三个层面进行宣传：1.幼儿园层面：组织科学保教有关活动，利用六一开放日、集体、地区观摩活动，踊跃为幼儿创建欢

8、乐、轻松的保教环境，改变传统教课模式，寓教于乐，为学前教育发展创建优秀环境，共同促使幼儿快乐生活，健康成长。2.家长层面：各班经过微信群、家长会和致家长的一封信等形式向家长宣传规范办园行为，防止小学化教育，促使幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知识。帮助家长理解指南的教育理念和教育内涵、各年纪段幼儿发展的基本规律和主要特色，引导家长学会仔细察看认识孩子，充分尊敬理解孩子，正确鼓舞支持孩子。3.社会层面：把展开此次宣传月活动作为流传正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，踊跃发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。五、实行步骤 1、动员阶段：5 月 20 日至 5 月

9、25 日为宣传动员阶段，成立宣传月领导小组,拟订宣传工作方案，召开幼儿园教职 工会议，宽泛进行宣传动员。2、实行阶段：5 月 26 日至 6 月 15 日为宣传实行阶段，依据宣传月实行方案和幼儿园实质状况，采纳多种形式进行 宣传，抓好活动的落实。3、总结阶段：6 月 16 日至 6 月 18 日,各幼儿园要对活 动展开状况进行全面梳理，形成图文并茂的书面资料。六、有关要求 1、高度重视，全面宣传。全县全部幼儿园环绕宣传月 的主题，从宣传内容、宣传方式、时间进度和宣传收效等方 面拟订活动方案，全面部署并仔细组织实行。2、精心组织，科学宣传。幼儿园的宣传内容要精心策 划、严格把关，保证宣传的科学性

10、和有效性。禁止任何单位 和个人借宣传月名义乘车展开商业性宣传和销售产品。3、创新方式，宽泛宣传。要充散发挥各样大众媒体的 作用，组织启动仪式和展开丰富多彩的宣传活动，特别是抓 住新媒体“流传广、速度快、多样化”的特色，组织实行宣 传月系列活动，提升宣传的针对性和有效性。4、组织活动，深入宣传。联合“六一”庆贺活动，加 强家园联系，共同关注孩子成长。组织各班家长参加亲子活 动，让家长明确指南引导下幼儿教育的根本，理解孩子 的学习特色，把快乐游戏的权益还给孩子，反对“小学化”偏向。5、实时总结，典型推行。在宣传的过程中，各幼儿园 要实时发现并总结宣传活动的好经验、好做法及获得的收效，以文本或电子等形式进行汇总和推行，并于 6 月 20 日前将 学前教育宣传月活动总结、典型性做法和经验报送学前办。