高中化学化学反应与能量测习题新人教.pdf

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1、 第一章 化学反响与能量 本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题），满分分，考试时间 分钟。第一部分 选择题（共 分）一、选择题（每题只有 个选项切合题意，每题 分，共 分。）以下表达正确的选项是 水能是二次能源 电能是二次能源 天然气是可重生能源 水煤气是可重生能源 右图是一个一次性加热杯的表示图。当水袋破碎时，水与固体碎块混和，杯内食品温度渐渐上涨。制造此加热杯可采用的固体碎块是硝酸铵氯化镁生石灰食盐 已知，则反响 的H 为 已知在 热量，以下热化学，条件下，氢气焚烧生成水蒸气放出 方程式正确的选项是 依据以下个热化学方程式：QQ Q 判断、三者关系正确的选项是 已知：（）（）（）

2、，（）（），则（）的 等于（）二、选择题（每题有 个选项切合题意，错选 分，漏选 分，每题 分，共分。）（单斜）和（正交）是硫的两种同素异形体。已知：单斜，正交，单斜，正交，以下说法正确的选项是（）单斜硫转变为正交硫的反响是吸热反响 （单斜，）（正交，），正交硫比单斜硫稳固 （单斜，）（正交，），单斜硫比正交硫稳固 以下热化学方程式正确的选项是（注：的绝对值均正确）；（焚烧热）；（中和热）；（反响热）（反响热）；已知化学反响：H H H；以下说法不正确的选项是（同样条件下）和所拥有的总能量大于 所拥有的总能量 所拥有的能量必定大于 所拥有的能量 HHH 将两份质量相等的碳焚烧，生成 的反响比生

3、成 的反响放出的热量多 灰锡（常温下以粉末状存在）和白锡是锡的两种同素异形体。已知：（，白）（）（）（）（，灰）（）（）（）（，灰）（，白）以下说法正确的选项是（）锡在常温下以白锡状态存在 灰锡转变为白锡的反响是放热反响 锡制器皿长久处在低于 的环境中，会自行破坏 第二部分 非选择题（共分）三、非选择题（共分）（分）某研究小组将 溶液和未知浓度的溶液混淆均 匀后丈量并记录溶液温度，实验结果以以下图所示 实验中一直保持 。回答 以下问题：度 温 （）研究小组做该实验时环境温度 填“高于”、“低于”或“等于”，判断的依照是 。由题干及图形可知，：时，酸碱恰巧完整中和，此反响所用 溶 液的浓度应为

4、。（）若经过实验测定及相关计算知此反响共放出 的热量，请写出此反响的热化学方 程式：（分）由磷灰石 主要成分 在高温下制备黄磷（）的热化学方程式为：；（）上述反响的副产物还能够进行综合利用，此中矿渣 能够用来制造 ，尾气经分别除掉后 能够用来制造 等。已知同样条件下：；用、和表示，（分）常温常压下，断裂（理想）气体分子化学键所汲取的能量或形成 （理想）气体分子化学键所放出的能量称为键能（单位为）下表是一些键能 数据（）化学键 键能 化学键 键能 化学键 键能 回答以下问题：由表中数据规律展望 键的键能范围：键能 热化学方程式；则 已知以下热化学方程式：则反响 的。（分）世纪年月，和 在碰撞理论

5、的基础上提出化学反响的过渡 态理论：化学反响其实不是经过简单的碰撞就能达成的，而是在反响物到生成物的过程中经 过一个高能量过渡态。剖析图中信息，回答以下问题：（）图一是 和 反响生成 和过程中能量变化表示图，请写出 和 反响的热 化学方程式：。在反响 系统中加入催化剂，和的变化是：，（填“增大”、“减小”或“不变”），对反响热能否有影响，原由是 。（）图二是红磷和发生反响生成和的反响过程与能量关系图 图中的H 表示生成产物的数据。依据图二回答以下问题：和反响生成的热化学方程式。分解成和的热化学方程式。和分两步反响生成的H 与和一步反响生成 的H 关系是：H H 填“大于”、“小于”或“等于”，

6、原由是 。图一 图二 参照答案 一、选择题（每题只有 个选项切合题意，每题 分，共分。）题号 答案 二、选择题（每题有 个选项切合题意，错选 分，漏选 分，每题 分，共分。）题号 答案 三、非选择题（共 分）（分）（）低于；从图型起点可知：溶液和溶液反响放热后的温度 已经是，则溶液混淆前的实验环境温度必定低于。（）：；。（）或 （分）（）能够用来制造水泥、能够用来制造燃料或复原剂 （）H HH （）（）；（分）（）（分）（）；减小；减小；无影响；催化 剂只降低反响的活化能，不可以改变反响物的总能量和生成物的总能量之差，即反响热不改变。（或：由于催化剂只降低反响的活化能，同样程度的降低 、的值，则的差（即 反响热）不改变。）（）等于；依据盖斯定律可知，假如一个化学反响能够分步进行，则各分步反响的反响热之 和与该反响一步达成时的反响热是同样的。