高中化学课时训练2金属与非金属的反应新人教.pdf
《高中化学课时训练2金属与非金属的反应新人教.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中化学课时训练2金属与非金属的反应新人教.pdf(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 课时训练 金属与非金属的反响 一、金属元素的特色 以下相关金属元素特色的表达中 正确的选项是 金属元素的原子只有复原性 离子只有氧化性 金属元素在化合物中必定显正价 金属元素在不一样化合物中的化合价均不一样 金属元素的单质在常温下均为固体 分析 金属单质只有复原性 拥有可变化合价的廉价金属阳离子既有氧化性 又有复原性 如 项错误 金属元素无负价 项正确 与 中铁元素的化合价均为 价项错 误 大部分金属单质在常温下为固体 但金属汞为液体项错误。答案 以下对于金属的表达中正确的选项是 所有的金属都是固态的 金属拥有导电性、导热性和延展性 常温下所有金属都能与酸反响 金属元素在自然界中都是以化合态
2、形式存在的 分析 常温下 汞为液态 金属一般拥有导电性、导热性和延展性 常温下部分不开朗金属不 能与酸反响 如金、铂等 金属元素在自然界中大部分是以化合态形式存在 但也有部分不活 泼金属元素以游离态形式存在 如金、铂等。答案 以下说法正确的选项是 金属的化学性质都很开朗 自然界中无金属单质 金属在自然界中的含量比非金属的高 镁是银白色金属 答案 二、钠与非金属的反响 以下说法错误的选项是 钠在常温下就简单被氧化 钠受热后能够焚烧 钠在空气中迟缓氧化能自燃 钠在氧气中焚烧更加强烈 分析 钠在常温下易被氧化受热可焚烧但不可以自燃在氧气中钠反响会更强烈。答案 一小块金属钠长时间露置在空气中 可能有以
3、下现象这些现象出现的先后次序是 变为白色粉末 变暗 变为白色固体 变为液体 分析 金属钠在空气中发生的变化 相应反响现象为 银白色变暗 后 变为白色固体 白色固体潮解 变为液体 汲取空气中的 和 形成白色晶体 最后白色晶体风化成白色粉末 。答案 钠在干燥的空气中与氧气反响 可得 固体 据此可判断其产物为 和的混淆物 没法判断 分析 金属钠和氧气反响可生成 或本题用“极限法”若 钠所有反响生成 由反响 可得生成 的质量为 若钠所有反响生成 由反响可得生成 的质量为现产物为介于和 之间 故为和的混淆物。答案 在空气中切开一块金属钠 可看到断面呈 色 拥有 但断面很快 变 主假如因为生成了 若把钠放
4、在石棉网上加热可察看到 反响的化学方程式为 此中复原剂为。若把 钠放在足量的氯气中焚烧 生成氯化钠的质量是 反响的化学方程式 是 。答案银白金属光彩暗 钠熔成小球 发出黄色火焰 生成淡黄色固体 三、铝与非金属的反响 镁、铝在空气中稳固存在的原由是 性质不开朗不与空气中的成分反响 镁、铝与氧气的反响速率极慢 经过了特别工艺办理 与氧气反响形成了氧化物保护膜 分析 镁和铝同样 表面有一层致密的氧化膜使镁能在空气中稳固存在 但打磨后的镁能被 点燃 发出刺眼的白光。答案 以下对于铝的表达中 不正确的选项是 铝是地壳中含量最多的金属元素 铝简单失掉电子 表现复原性 在空气顶用酒精灯点不着 在常温下 铝不
5、可以与氧气反响 答案 铝是一种较开朗的金属能够和好多物质发生化学反响 请依据要求剖析以下问题。把一块铝片投入到稀硫酸中 但没有察看到显然变化 为何 将铝片浸在稀硫酸中一段时间产生气泡的速率仍不是很快 但向此中加入稀盐酸 气泡逸 出的速率就会大大加速。甲同学以为加入盐酸 的浓度增大 使反响速率加速乙同学以为 是盐酸中的对该反响有促使作用。你以为谁的说法正确 请设计实考证明。分析将铝片投入到稀硫酸中没有明展现象 说明铝没有和硫酸发生反响 铝易被空气中 的氧气氧化 表面有一层致密的氧化物膜和 反响 但没有明展现象。在稀硫酸中浸泡一 段时间后表面的被除掉硫酸和发生反 应 从题意中看出加入盐酸加速了化学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中化学 课时 训练 金属 非金属 反应 新人
限制150内