高二生物必修三期中考试题.pdf

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1、 1 高二年级期中考试题 生 物 试 题（必修三）本试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分 100 分，考试时间 90分钟。第卷（选择题）一、选择题：（每小题只有一个选项符合题意。每小题 2 分，共 60 分。）1下列不属于人体内环境组成成分的是 ()A血浆蛋白 B葡萄糖 C钙离子 D呼吸酶 2关于内环境稳态调节机制的现代观点是 ()A神经调节 B体液调节 C神经体液调节 D神经体液免疫调节 3下列关于人体内胰岛素的说法中，不正确的是()A.胰岛素是靶细胞膜表面受体接受的信息分子 B.口服胰岛素可以降低患者的血糖水平 C.胰岛素在人体含量很少、作用效率很高 D.胰岛素是唯一降低血

2、糖浓度的激素 4.下列哪种现象属于特异性免疫 ()A、泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 B、淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌 C、胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌 D、体内的天花抗体能防御天花病毒 5在人体的内环境中，可以发生的生理过程是（）A血浆蛋白质的合成 B剧烈运动时产生乳酸 C抗体与相应的抗原发生特异性的结合 D食物中的淀粉经消化，最终形成葡萄糖 6小麦在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后，又遇大雨的天气，种子就容易在穗上发芽，其原因主要是（）A高温条件下生长素转移到根部 B高温条件下脱落酸降解 C大雨提供萌发需要的水分 D雨水条件下乙烯不能正常发挥作用 7右图是人体

3、内环境示意图。若某人长期营养不良，血浆蛋白质降低，会引起图中哪 2 一部分液体增多？（）A B C D 8当种群数量达到 K 值时，可能出现的现象是（）A这时生态因素对该种群没有作用 B种群的增长率保持稳定 C食物将不再是限制种群发展的因素 D出生率再也不会超过死亡率 9促甲状腺激素释放激素和促性腺激素的作用部位分别是（）A前者是下丘脑，后者是垂体 B前者是垂体，后者是性腺 C两者都是下丘脑 D两者都是垂体 10乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为（）A自身免疫病、肌无力 B自身免疫病、痉挛 C过敏反应、肌无力 D过敏反应、痉挛 1

4、1在培养细菌的培养基上长出了青霉菌，细菌与青霉菌之间的关系是 （）A寄生 B互利共生 C竞争 D种内斗争 12当人突然进入寒冷环境中时，相应的反应是（）A温觉感受器兴奋，皮肤血流量减少 B皮肤立毛肌收缩，甲状腺激素分泌增加 C皮肤毛细血管舒张，汗腺分泌增加 D酶活性降低，促甲状腺激素分泌减少 13、生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物 2，4D 涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。据表得出的正确结论是：（）A2，4D 浓度超过 25 mgL，对果实的发育起抑制作用 B2，4D 与生长素的作用效果相同 C2，4D 可以促进扦插枝条生根 D2，4D 诱

5、导无籽番茄的最适浓度范围为 2025 mgL 14近几十年来，我国东南沿海城市人口密度急剧增长，造成这一现象的主要原因是（）A年龄组成呈增长型 B性别比例适当 2，4D 浓度(mgL)0 5 10 15 20 25 30 35 无籽番茄平均重量(g个)0 13.5 26.2 46.5 53.6 53.7 43.0 30.2 3 C迁入率大于迁出率 D出生率大于死亡率 15关于人体内环境中 pH 调节叙述不正确的是（）A血液中乳酸过多时，就与 NaHCO3发生反应，生成乳酸钠和 H2CO3 B人体血液 pH 通常在 67 之间 C血液中 Na2CO3过多时，就与 H2CO3结合形成 NaHCO3

6、 D血液中 CO2过多会刺激神经中枢，促进呼吸活动将 CO2排出 16关于体液免疫的叙述正确的是（）A记忆细胞是由浆细胞分化产生 B抗体是由 B 细胞分泌的 C抗体一般可以直接消灭入侵的病菌 D有的抗原可以直接刺激 B 细胞，产生浆细胞 17下列对人和高等动物的生命活动调节的叙述中，正确的是（）激素调节是通过改变细胞的代谢而发挥作用的 激素调节的启动较慢，持续时间长 人和高等动物的生理活动，主要是通过激素调节来协调的 激素调节迅速而精确，反应时间短 冲动在突触间的传递是单向的 激素是参与体液调节的唯一化学物质 A B C D 18在海洋中捕捞某种鱼时最需要获得的信息之一是（）A出生率 B种群密

7、度 C物种丰富度 D性别比例 19下图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是 （）A由 ABCDE 组成了一个完整的反射弧 B当处受刺激时，该处的膜电位表现为外正内负 C处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 D若从处剪断神经纤维，刺激处，效应器仍能产生反应 20、下列措施哪一项与植物激素的作用无关：（）A移栽花卉时常剪去部分叶片 B果树修剪 4 C无籽番茄的培育 D用成熟的鸭梨催熟生柿子 21右图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法中正确的是()A该图可以表示体液调节或神经调节的过程 B如果细胞 1 是垂体细胞，细胞 2 可以表示甲状腺细胞 C如果细胞 1 是胰岛

8、 B 细胞，则细胞 2 只能表示肝细胞 D细胞 1 的分泌物，只能是蛋白质类物质 22如图表示为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线，下列说法正确的 是（）阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力 a 为“J”型曲线，b 为“S”型曲线 阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数 K 值为环境容纳量 A B C D 23群落的初生演替和次生演替的主要区别是()A影响因素不同 B初始条件不同 C产生的植物种群不同 D产生的生物数量不同 24.某生物小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在 4 个锥形瓶中进行培养(见下表)，均获得了“S”型增长曲线。

9、根据实验结果判断，下列说法错误的是（）试管号 培养液体积(mL)20 10 20 10 起始酵母菌数(l04个)2 1 1 2 A.号锥形瓶内的种群数量先于号锥形瓶下降 B.号和号锥形瓶内种群的 K 值不同 C.4 个锥形瓶内的种群数量同时达到 K 值 D.4 个锥形瓶内的种群初始阶段都经历了“J”型增长 25下列关于神经兴奋的叙述，错误的是（）A兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 B神经细胞兴奋时细胞膜对 Na+通透性增加 C兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 D细胞膜内外 K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础 26下列有关顶端优势的叙述，错误的是（）5 A除去顶

10、芽可促进侧芽生长 B顶端优势现象表明了生长素作用的两重性 C在林业生产中常需要保持顶端优势 D切除顶芽，切口处涂以高浓度生长素，可以解除顶端优势 27如图所示，用燕麦胚芽鞘做实验，可使其发生向右弯曲生长的处理是（A ）28关于初生演替和次生演替的叙述，正确的是（）A沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替 B初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显 C初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短 D初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林 29.在一阴湿草丛中，生活着蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓等动物，这些生物共同构成一个（）A.生态系统 B生物群落

11、C种群 D食物网 30为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是（）A先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 B先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液 C先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 D先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液 第卷（非选择题）二、非选择题：本大题共 5 个小题，共 40 分 31（7 分）图甲为反射弧的结构示意图，图乙、图丙为图甲中某一结构的亚显微结构模式图，据图分析。6 （1）字母 AE 代表反射弧的各部分，其中 D 表示 。（2）乙表示的结构名称是 ，由 组成。（3）丙中兴

12、奋的传递的方向是（用字母、箭头表示）。（4）中液体叫做 ，可从 中释放到中的物质是 。32（10 分）维持人体内环境的稳态是保持身体健康的重要前提，试分析回答下列有关人体稳态调节的问题：（1）人大量饮水后，释放的抗利尿激素会 ，尿量会 。（2）人在受到寒冷刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌 ，最终促使甲状腺合成并分泌的甲状腺激素增多；当增加到一定程度时，可以抑制 和 的分泌活动，这种调节作用称为 调节。（3）当抗原侵入人体后，_细胞表面的抗原识别受体与抗原结合，该细胞被活化，分化出的_细胞制造出大量的抗体分泌到血液中，与抗原结合后形成沉淀或细胞集团，进而被_细胞彻

13、底水解。33（分）、调查某草原田鼠数量时，在设置 1 公顷的调查区内，放置 100 个捕鼠笼，一夜间捕获鼠 32 头，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获 30 头，其中有上次标记过的个体 10 头。请回答下列问题：（1）若该地区田鼠种群个体总数为 N，则 N=头。A30 B32 C64 D96（2）要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在 调查其必须满足的两个条件是 。A有较多个体迁出调查区 B调查区内没有较多个体死亡 7 C调查区内没有较多个体出生 D有较多个体迁入调查区（3）若将雌雄成鼠各若干头，放在大小一定的笼内饲养，让它们交配繁殖

14、，且供给足够的饵料和水，则笼内鼠数变化和时间之间的关系，应为右图中的曲线 。、加拿大一枝黄花属双子叶多年生草本植物，原产北美，作为观赏植物引人我国，现 已在一些地区蔓延成灾，有“植物杀手”之称严重威胁这些地区的生物多样性。为了研究加拿大一枝黄花在某地区的分布与危害性，有人做如下调查：将调查的地块划分成 10 等份，每份内取 1 个样方，分别统计各样方内的植物种类和数量，计算各种植物的种群密度。近五年植物种群变化的调查结果汇总如下：（单位/株m2）年份 种名 2000 年 2001 年 2002 年 2003 年 2004 年 加拿大一枝黄花 1.9 5.1 9.4 15.1 16.5 狗牙根

15、8.0 6.2 5.6 3.9 1.6 巢菜 3.0 2.1 1.1 0.2 0 车前草 3.0 2.0 0.4 0 0 婆婆纳 3.2 2.8 1.7 1.3 0 泽漆 2.1 1.8 1.5 1.0 0 小蘖 2.2 1.9 1.5 1.2 1.0 狗尾草 3.2 2.5 1.5 1.1 0.6 繁缕 8.0 3.2 1.1 0.5 0 卷耳 5.4 1.4 1.0 0 0 ()本调查采用的方法是 ；取样的关键除应考虑样方的大小和数量外，还应 ；种群密度的计算方法是 。()从生物多样性保护的角度考虑本调查结果给我们的启示是 。34（分）人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了

16、激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：8 (1)由 图 1 得出 的初步 结 论是：甲 和乙 对微 型 月季 插条 生根 的影 响 分别 是_ 、。(2)由图 1 的结果 （填“能”或“不能”）判断 0.5mol/L 的激素类似物乙对生根的影响。(3)已知甲为生长素类似物，图 2 为其 X、Y 和 Z 三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：X 浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有 作用。X 浓度、Y 浓度和 Z 浓度之间大小的关系是 。35（10 分）为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答下列问题：实验

17、材料：具 2 片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液，喷壶等。（1）实验步骤：将上述大豆幼苗平均分成 A、B 两组，A 组为对照组，B 组为实验组，分别置于等量的完全培养液中培养。用喷壶分别将 和 喷洒在 A、B 两组幼苗上。将两组苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养，一段时间后，测定两组植株的 。（2）预测实验结果：。（3）上述实验中，如果 A、B 两组各选用 1 株幼苗进行实验，是否影响实验结果的可靠性？为什么？（4）该实验原理是：。9 期中考试试题答案 一、选择题（每小题分，共60分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D

18、 B D C B B B B A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B D C B D A B B A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B D B C C D A C B A 31（1）传出神经纤维 （2）突触；突触前膜、突触后膜和突触间隙 （3）从 GFH（答对 FH 也给分）（4）组织液；突触小泡；神经递质 32（1）垂体，减少，增多（2）促甲状腺激素释放激素、下丘脑、垂体、反馈（3）B；浆（效应 B 细胞）；吞噬 33、(1)样方法 随机取样 计算所有样方种群密度的平均值 (2)某些外来物种的引进和管理不当

19、会导致生态灾难。引进外来物种应慎重，加强生物安全性监测 34、(1)促进生根 抑制生根 (2)不能 (3)抑制 XY，XZ，Y 与 Z 之间大小关系不确定 35、（1）：蒸馏水（1 分）赤霉素溶液（1 分）：高度（1 分）（2）A 组（对照组）植株的平均高度小于 B 组（实验组）植株平均高度（2 分）（3）有影响（1 分）因为每组实验材料的数量过少（或样本数过少），代表性差。（4）赤霉素有促进细胞伸长使植株增高的作用。用赤霉素处理植株后，可以显著增加植株的高度，据此可以验证该大豆品种矮化特性与赤霉素的含量有关。（3 分）如何做好本职工作心得体会 一个人在自己的职业生涯中，对工作负责是最基本的要

20、求和做人的原则，无论从事 10 任何工作，首先要抱着认真负责的态度把它做到最好，学会享受自己的工作，同时享受自己的生活。下面 yjbys 小编整理了如何做好本职工作心得体会范文，欢迎阅读。如何做好本职工作心得体会一 一、认真学习、提高理论水平 在深入学习科学发展观的过程中，我深切的感受到了科学发展观带给我们个人的思想指导和成长领悟：只有切实落实科学发展观，才能更好地成长成才，才能更好地实现价值，通过学习实践活动加深了我对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的认识，进一步增强了切实贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步树立了科学发展的信念，政治上更加清醒，理想信念更加坚定。为了更好的工作

21、，必须依靠不断学习，学习是工作的基础、能力的根本，我必须坚持勤奋好学、学以致用，更注重在实践中学习，从日常工作实践中积累经验，把学习的体会和成果转化工作能力的提高，转化全面提高自身的综合素质的能力。二、在工作中坚持以人为本的理念 科学发展观就是以人为本、全面协调可持续性的发展观，体现了马克思主义的方法论和世界观。要实现全面建设小康社会的奋斗目标，落实科学发展观，必须坚持以人为本，切实维护广大人民群众的根本利益。坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。我今后要在工作中始终把坚持以人为本作为一切工作的出发点，始终把群众利益放在第一位，不损害人民群众的切身利益，精心做事。在努力完成各项工作任务的同时注

22、重真心做人，没有好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的道德约束，要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念。工作中注意团结同事，自觉接受组织和群众的监督。三、踏踏实实干好本职工作 良好的工作作风是落实科学发展观的重要条件。今后我在日常工作中要自觉地用科学发展观指导各项工作，要立足本职，踏踏实实干好本职工作，狠抓工作落实，以扎实有效的工作实绩，体现新时期党员领导干部的先进性;在工作中注意顾全大局，自觉维护公司在企业管理方面的政策的统一性和严肃性，确保党的理论和政策的贯彻落实，确保机关工作部署的贯彻落实。在日常工作中注重增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，注重为公司可

23、持续发展作出一份贡献。在此次 f5 项目中，我积极办理实业公司 有关国际船舶运输经营资 质的相关手续，包括增加经营范围、配合船舶技术部办理船舶有关证书，为 f5 项目的顺利、按期实施贡献一份力量;在重大项目建设立项方面，积极推进惠南镇船舶保障项目的进展，与供应公司、惠南镇镇政府等各方面沟通协调，全面考察项目涉及的各个环节。今后我将进一步加强在 f5 项目推进、重大项目立项中发挥应有的作用，配合部门完成各项工作任务。我要紧密结合新时期下工作的新特点，新要求，加强自身建设，落实职责，转变观念，拓宽思路，不断创新，在领导的指挥下和同志们的配合下，牢固树立和落实科学发展观，做好各项工作。如何做好本职工

24、作心得体会二 如果一个人连自己的本职工作都完成不好，那何谈奉献精神呢?做好本职工作是一个人最基本的职业道德。无论你身在什么岗位，都要做好自己的 11 本职工作，这样，你才是一名称职的员工。很多企业，学校，政府机关等都在要求员工要有奉献精神，其实，只要把本职工作做好了，也可以说是为社会做了一件好事，并为奉献打下了扎实的基础。然而，却有很多人连本职工作都难以做好、难以做完善，甚至还因这本职工作没有做好而影响其他的工作的顺利进行和开展。做好本职工作也是一种奉献，不过这奉献是应该的、必须的。做好本职工作，就是从现在做起，从自己做起。具体说要主动承担工作责任，知难而进，以大局为重，尽心尽力，乐于奉献;要

25、加强学习，提高工作能力，提高自身综合素质，在做好本职工作同时，献计献策，乐于创新，树立起正确的人生观、价值观、世界观。如何做好本职工作心得体会三 怎么做好本职工作呢?今天我想谈谈自己的看法 1、要树立正确的人生观、事业观。“思想决定行动”，正确的人生观、事业观是我们做好本职工作、促进个人发展、求得长足进步的取胜之匙。任何地方、任何时候，我们都要树立“工作为个人”的思想，每个人生下来，都一样一无所知，都一样数芸芸众生之列，但其后却前途迥异、命运别样，为什么?纵观古贤今人的成长轨道，我们不难发现：他们哪一个不是在千锤百炼之后才脱颖而出的?“工作是施展自己才能的舞台。我们寒窗苦读来的知识，我们的应变

26、能力，决断力，适应力，以及我们的协调能力都将在这个舞台上得以展示。”人生离不开工作，工作不仅能赚到养家糊口的薪水，同时，艰难的事务能锻炼我们的意志，新的任务能拓展我们的才能，与同事的合作能培养我们的人格，与他人的交流能训练我们的品性。从某种意义上说，工作就是为了自己。犹如书法，“心正则笔正”;犹如航船，“道明则帆顺”;犹如古训“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。2、要不断学习，励精图治。世事沧海桑田，知识日新月异，我们不能有吃老本的思想，我们也没有多少老本可吃。要用发展的眼光去审视自己，要用与时俱进的素养去获得有形的翅膀。要自觉加强学习，提高工作能力。工作能力的提高，没有任何捷径可走，惟有靠刻

27、苦学习，长期积累。深刻认识加强学习的极端重要性，增强学习的主动性和自觉性，树立终身学习的思想，把学习当作一种政治责任、一种精神追求，形成浓厚的学习风气，勤于学习，善于学习。不断掌握新知识，积累新经验，增长新本领，创造新业绩。“水惟善下方成海，山不矜高自极天”，虚心求教，学而不厌，是方向、是动力、是生命力!3、要善沟通、重协作。“只有团结才有力量，只有团结才会出战斗力”，工作中只有相互理解、相互支持、相互配合，才能使工作健康良性发展。生活是一面镜子，你对它笑，它也会对你笑。在同事间要以沟通促进友谊，以谅解促进团结，珍惜缘分，增进了解，相互补台，奋发进取，充分发挥 1+1>2 的作用。4、要

28、勤奋地工作，创造性地工作。12 钢铁大王卡耐基曾经说过：“有两种人成不了大器，一种是别人非要他做，否则不会主动做事的人;另一种是即使别人让他做，也做不好事的人。那些不需要别人催促，就会主动做事，而且不会半途而废的人将比成功，这种人懂得要求自己多付出一点点，而且做得比预期的更多。”我们任何一个员工，都不能只是被动的等待别人告诉你去做些什么，而是应该主动去了解自己应该做什么，还能做什么，怎样才能精益求精，做得更好，并且认真地规划它们，然后全力以赴地去完成。懒散的人、等待吩咐的人只会在成功门外徘徊，要想有成功就要拿出我们的进取心。5、要学会管理压力并科学释放压力。一个人无论多么喜欢自己的工作，工作多

29、多少少都会给他带来些压力。面对压力，应该学会管理压力并科学释放压力，减轻对工作的恐惧感，心情轻松才容易重燃激情。现实生活中我们每人都应弄清楚自己是谁、在哪里、该干什么.工作中平时难免要受点气、受些委屈，这需要我们站得高些、看得远些、想得深些，说到底是要有度量。在你的岗位上，有多大的胸怀，就有多大的事业。古人说，人要有气质，要大气。大气就是胸怀，心里要能搁得住事，容得下人。在具体工作过程中，既要有目标、方向，又要不怕受挫折、伤面子，应当把个人看淡些，把事业看重些，努力干成事。把握时机，掌握分寸，对纷繁复杂的事情应当细思量，寻找好切入点，把握好平衡点。天道酬勤，天道酬和，天道酬善，天道酬容。一颗松

30、动的螺丝钉可能导致车辆刹车失灵,可能导致飞机失事,后果是不堪设想的。如果全社会的人都在努力地做好自己的本职工作,全社会的各行各业就会欣欣向荣、朝气蓬勃!篇二：做好本职工作心得体会 做好本职工作心得体会 怎样做好现在的工作？1、提前列好计划：上班时总是感觉无所事事，感觉好像有什么事情要做，但是又想不起来。这是我最近的状况！很没有安全感的状况！总是在玩着、逛着之间突然想到还有什么事情没有去做，然后急急忙忙去做。这种感觉.应该得改善一下了。每天上班前或者下班后列好后续今天或者第二天要做的事情，合理安排时间，从容做事。2、及时传达领导的指示，并且及时跟踪：及时传达基本做到了，但是及时跟踪却很欠缺。因为

31、自己讨厌被人催着，所以也就不想去催别人，这个想法很错误！领导不会去考虑这些，他需要的信息，需要及时甚至是提前得到。因为不去跟踪，也导致很多事情忘记，等到领导需要信息的时候迟迟给不了答复，工作态度懈怠，执行力不够。3、细心，耐心做事：做到数据统计的周密性，包括数据不能对外泄露的机密性。所有横向部门要求的数据均请示领导，领导决定之后再执行，规避自身风险。遇事淡然不浮躁，不要将自己的情绪表现给同事更不能表现给领导看，记住：淡定！4、创新：在工作中不断创新，例如工作模式和工作流程。少见流程认真记载，并告知他人，探求更优解决方案。篇三：心得体会：转变工作作风、努力做好本职工作 转变工作作风、努力做好本职

32、工作-党的群众线路教育实践活动学习心得体会 郑家堡小学石玉文 通过“四风”建设学习，我充分认识到本次群众路线教育活动的必要性和重要性。新世纪教育事业飞速发展，全民素质整体提高，全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为全面推进素质教育主力军中的一员，只 13 有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。参加工作以来，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，为人师表，模范地遵守社会公德，时时

33、处处以人民教师的身份严格要求自己，不断提升自己的思想修养和业务素质。教育发展教师为本，教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军。历史赋予我们教师神圣的职责。随着社会的进步和发展，教师的责任更加重大了，师德要求更加规范了，教书育人的标准更高了。加强师德建设，是改进教风带动学风的迫切需要。教师的教风直接影响着学生的学风。作为一个小学教育工作者，我认识到自身所担负的重任和有待改进的地方还有许多。因此重塑自我，做名优秀的人民教师是现在之必须。在“四风”建设学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要努力

34、实现的目标：第一、在不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。第三，有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。第四，心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的

35、关系。第五，要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可 能”，最大限度地发挥学生的潜能；自爱的教师对生活充满热情，得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材；自尊的教师从不贬低自己的职业，即使受了委屈也不会一味地抱怨。廉洁从教，维护自身爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新的美好形象。第六，要真正地热爱自己的学生，充分尊重他们，关心他们的感受和发展，关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生

36、居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。作为一个好教师至少要教会学生三样东西：开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。在知识和技术飞速发展的今天，我们每一个教师要面临落伍的危险。如果我们不经常地处于学习状态，我们的知识结构就会落伍，我们的教育教学方法就会老化，我们就会不适应时代发展的需要。所以，无论是思想素质，还是业务能力，都必须“边学边干、14 边干边学、终身学习、不断创新”，要紧跟时代发展的步伐。我们会把这次“干部作风纪律教育整顿活动作为自己提高更新的契机，加强学习，认真查摆，努力提高，让自己的教育教学

37、有一个新突破。江总书记在第三次全国教育工作会议上指出：“人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者”，“教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。”为人师，不仅要对学生负责，更要对社会负责、对科学负责。所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。加强师德师风建设，是一项重大的建设工程，是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的人，怀着对学生负责，对社会负责、对科学负责的态度，“提升师德、规范师行、造就师才、强化师能”，使自己无愧于人民教师的光荣称号，使自己能够担当起培养 21 世纪需要的合格人才的历史重任。通过学习进步、听取意见、调查研究，结合工作实际，谈谈我对教育实践活动的心得体会：一、消除“两种错误”熟悉。群众线路是我们党的根本工作线路，“一切为了群众、一切依托群众，从群众中来、到群众中往”，是被历史和实践证明了的科学工作方法。自我校展开教育实践活动以来，各级党组织和广大党员积极投进活动中往，整体情况是好的，但我个人以为，在我们党员干部中存在着两种错误熟悉。二、解决“三个谁”的题目。