【语文】河北省邯郸市丛台区曙光路小学小学二年级下册期末试题(1).pdf

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1、 【语文】河北省邯郸市丛台区曙光路小学小学二年级下册期末试题(1)1读拼音，写词语。qin b sh ji shng din zhu wi hi y ko y tun yun ji j 2给加点字选择正确的读音，在下面画“”。眼泡（po po）行（hng xng）业 尽（jn jn）管 油炸（zh zh）量（ling ling）杯 喝（h h）彩 3查字典，填空。“步”用音序查字法查字典时，应先查大写字母()，再查音节()；用部首查字典时，应先查部首()，再查()画。用“步”组词()。4比一比，再组词 慢()怪()哇()漫()圣()挂()洼()娃()佳()蛙()5口语交际。周末，你到图书馆看书

2、，你发现书架最上面一排有一本你感兴趣的书，但是你的个子矮，够不着，你会怎样请图书馆的阿姨帮助你呢？_ 6按要求写句子。（1）、同学们()你们在认真思考吗()（加上标点符号）（2）、这里的水被它弄脏了。（换成“把”字句）_（3）、小丽一边走路，一边唱歌。（用加点词造句）_一边_，一边_。（4）、爷爷 公园里 去 每天 早上 身体 锻炼（连词成句）_ 7根据本学期学习的内容填空。（1），吃月饼，十五圆月照。（传统节日）（2）谁裁出，二月春风。（咏柳）（3）接天，映日荷花别样红。（晓出净慈寺送林子方）（4）打开窗户，的空气。（雷雨）（5）日长睡起无，闲看儿童捉。（闲居初夏午睡起）8按课文内容完成练习

3、。（1）、若服，若饮食，勿生戚。（2）、一粒粟，（3）、窗西千秋雪，门泊东万里船。9阅读下面文章，并完成练习。蝉和蚕 蝉最不明白的是：养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房。它总想看个究竟。一天，它从窗口飞进去一看：呀，所有的蚕都在拼命地吃着桑叶，一刻也不停。再看那养蚕人，听到这声音，好像在欣赏美妙的音乐似的。“哼，偏心眼的人啊！”蝉激动了，便飞到一面竹匾上，没好气地对蚕说：“你们吞食了这么多的桑叶，人们却疼爱你们，他们太偏心了！”蚕们并不抬头，只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。蝉气得大叫起来：“你们吃着人类采摘的桑叶，他们还把你们当宝贝；而我们只不过吸了点树汁，反而被人骂为害虫。这是为什么？”

4、9、标出下面字的拼音。蝉()蚕()10、写出下列词语的反义词。偏心()明白()进()11、请找出第 2 自然段中蚕吃桑叶的句子，抄在下面的横线上。_ 12、如果你是蚕，你会怎样回答蝉提出的问题？_ 阅读下面文章，并完成练习。一只狐狸掉到了井里，他怎么挣扎仍没法爬上去，只好待在那里。一只山羊觉得口渴极了，来到这井边，看见狐狸在井下，便问：“狐狸，井水好不好喝”狐狸觉得机会来了，开心得直笑，但马上镇静下来，陶醉地说：“这是天下第一泉，清甜可口，好喝极了你赶快下来，和我一起喝吧！”一心只想喝水的山羊信以为真，便跳了下去。当他咕咚咕咚喝完后，才发现上不去，就与狐狸一起商量办法。狐狸早有准备，他狡猾地说

5、：“我倒有一个方法。你用前脚扒在井墙上，再把角竖直了，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们就都得救了。”山羊同意了，狐狸就这样跳出了井口。狐狸上去以后，准备独自离开。山羊才发现自己上当（dng dng）了，指责狐狸不信守诺（nu）言。狐狸朝（cho zho）着山羊说：“朋友，做事情要思考，你就不会在没看清出口之前就盲（mng）目地跳下去。13、给加点的多音字选择正确的读音，用“”画出来。（1）山羊才发现自己上当（dng dng）了。（2）狐狸朝（cho zho）着山羊说。14、用你的识字方法猜猜下面加点字的读音，并连一连。挣扎 陶醉 狡猾 镇静 to zhng zhn jio 15、读一读第二

6、段，在加上合适标点符号。16、仿照例句，发挥想象，试着写一写。例：狐狸开心得直笑。小明没考好，_得直_.17、读了短文我知道，这是一只_的狐狸和_的山羊。通过它们的故事，我还懂得了_。（道理）18、看图写话。仔细观察下面几幅图，图上都有谁？他们之间发生了什么事？说了些什么？想一想，写下来。不会写的字可以写拼音。_【参考答案】1 钱币 世界 商店 周围 黑夜 烤鸭 团圆 结局【详解】本题考查看拼音写汉字。同学们做题前要认真读拼音，了解要书写的内容，写完后要检查书写是否有误。书写时要注意字的笔画和笔顺，要求工整、规范、正确。同学们在书写时要多留意“钱”“商”“周”“黑”“烤”“局”这几个字。2po

7、 hn jn zh lin h 3B【解析】B bu 止 3 散步 4 慢走 奇怪 好哇 浪漫 圣贤 挂住 洼地 娃娃 佳人 青蛙【详解】本题考查形近字组词。“慢”字是竖心旁，可以组词为：快慢“漫”字是三点水，可以组词为：漫长“怪”字比“圣”多一个竖心旁，可以组词为：怪物“圣”字可以组词为：神圣“哇”字是口字旁，可以组词为：哇啦“挂”字是提手旁，可以组词为：挂号“洼”字是三点水，可以组词为：泥洼“佳”字是单人旁，可以组词为：佳节“娃”字是女字旁，可以组词为：女娃“蛙”字是虫子旁，可以组词为：牛蛙 5阿姨，您好。我想拿书架最上面一排里的书，但是我不够高去拿，您能帮我拿一下吗？【解析】本题考查口语

8、交际。题目要求同学们写下请求图书馆的阿姨帮助时说的话。向别人寻求帮助时，说话时要态度诚恳，文明有礼，说清楚你的需求和别人如何帮助你。示例一：阿姨，您好。我想拿书架最上面一排里的书，但是我不够高去拿，您能帮我拿一 下吗？示例二：阿姨，您好。您现在方便帮我拿一本书吗？我想拿的书在书架最上面一排，我需要您的帮忙。6 ，？它把这里的水弄脏了。妈妈 听音乐 做饭 爷爷每天早上去公园里锻炼身体。7（1）（2）（3）（4）（5）【解析】（1）本题考查现代文默写。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更

9、准确地写出正确答案。出自传统节日（2）本题考查诗词歌赋默写。唐朝贺知章的咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（3）本题考查诗词歌赋默写。宋代杨万里的晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（4）本题考查现代文默写。出自课文雷雨（5）本题考查诗词歌赋默写。宋代杨万里的闲居初夏午睡起其一梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。8春种 秋收万颗子 （3）、含 岭 吴 99、chn cn 10、公平 糊涂 出 11、呀，所有的蚕都在拼命地吃着桑叶，一刻也不停。12、蚕吃了桑叶后会吐出蚕丝，人们用蚕丝做成丝

10、绸，而你只是为了你自己。【解析】9、考查学生对汉字的拼写能力。解答本题，首先要知道这个字读什么，然后根据汉字写出拼音。蝉：一种昆虫，种类很多，雄的腹部有发音器，能连续不断发出尖锐的声音。拼音为“chn”。蚕：一种能吐丝结茧的昆虫。拼音为“cn”。10、考查学生对反义词的掌握能力。偏心：谓心存偏向，不公正。反义词有“公平”。明白：指清楚；明确；知道。反义词有“糊涂、不解、困惑”等。进：向前或向上移动、发展，与“退”相对。反义词有“出、退”等。11、考查学生寻找关键句子能力。通过阅读第 2 自然段可知，蚕吃桑叶的句子是“呀，所有的蚕都在拼命地吃着桑叶，一刻也不停”，按照要求用横线画出来即可。12、

11、考查学生的语言表达能力。解答时根据常识“蝉是害虫”、“蚕是益虫”，再结合对“蚕”与“蝉”的了解，以“蚕”的角度回答出蝉的问题。示例：因为我们能给人类提供蚕丝，而你们却只会索取，什么都不付出。13、（1）dng （2）cho 14、15、？！16、懊恼 跺脚 17、狡猾 头脑简单 在做事情之前要考虑清楚后果，不要盲目相信别人【解析】13、本题考查学生对多音字的辨析。“当”读“dng”时意思是担任；承担。读“dng”时意思是合适。故“上当”的“当”应读“dng”。“朝”读“cho”时意思是面对着；向。读“zho”时意思是早晨。故“朝着”的“朝”应读“cho”。14、本题考查学生对字音的辨析。挣，读

12、音 zhng；尽力支撑或坚持。本字还有读音 zhng 用力摆脱束缚：脱锁链。陶，读音 to；比喻教育、培养；快乐。本字还有读音 yo 皋陶，上古人名。狡，读音 jio；奸猾；诡诈。镇，读音 zhn；压；抑制；安定。15、本题考查学生对标点符号的理解。表示疑问的语气用问号。表示感叹的语气用感叹号。即为：狐狸，井水好不好喝？这是天下第一泉，清甜可口，好喝极了！16、本题考查学生仿写句子的能力。学生结合例句仿写句子即可。示例：小明没考好，后悔得直哭。17、本题考查课文的理解。阅读文章可知，这篇寓言故事写了一只狐狸不小心掉到了井里，不论怎样挣扎也上不来。于是，它就把路过的山羊也骗到了井里，借助山羊跳出

13、了深井，且不遵守自己的诺言，独自离开。故读了短文我知道，这是一只狡猾的狐狸和头脑简单的山羊。通过它们的故事，我还懂得了一个道理：在做事情之前要考虑清楚后果，不要盲目相信别人。18、放学了，小明背着书包欢快地跑出教室，想起早上还没来得及吃的一根香蕉，急忙从书包里拿了出来，边走边吃。啊！真香！他三口两口就吃完大香蕉，把香蕉皮随手扔在教室外不远处的地上。刚走了几步，被小华叫了回来，小明看见一位环卫工人正在满头大汗地打扫着满地的垃圾，脸上的汗水像“黄豆”一样滚落下来。小明心里想环卫工人这么辛苦，想到自己把垃圾扔到地上，感到非常后悔，小明又飞快地跑到教室门口，把垃圾捡起来扔进垃圾桶里。小明觉得他要把保护环境、爱护环境的事情告诉大家，让大家一起来爱护自己的家园，让地球变得更洁净、更美丽！