优秀教师申报工作报告3篇(申报优秀教师个人总结).pdf
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1、 1/9 优秀教师申报工作报告 3 篇(申报优秀教师个人总结)优秀老师申报工作报告 1 通过这一学期的工作,我在工作方面业务更加娴熟,和同学们的感情也越来越好,为了今后更好的进行教学工作,我将这学期的工作阅历总结起来,这样好使自己快速成长,无愧于人民老师的称号,我现将这一学年工作状况总结如下:一、加强师德修养 我始终认为一名优秀的老师应当把“师德”放在一个极其重要的位置上,由于它是老师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我希望从我这走出去的都是合格的同学,都是一个个大写的“人”。为了给自己的同学一个好的表率,
2、同时也加强自身修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。二、教学工作严格要求,虚心求教 对于一名老师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝,伴着我教学天数的增 2/9 加,我越来越感到我学问的匮乏,阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅了三四种中学语文教学杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中学语文教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种
3、教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历不足,有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的力气大大增加。最终是做到虚心求教,从另一个角度来说,同学也是老师的“老师”。由于同学接受新学问快,接受信息多,因此我从和他们的相互沟通中亦能丰富我的教学学问。我第一年带高三毕业班,我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的希望,我决心尽我所能去提高自身水平,争取较
4、精彩的完成高三语文教学。为此,我一方面下苦功完善自身学问体系,打牢语文基础学问,使自己能够比较 3/9 自如的进行教学;另一方面,连续向老老师学习,抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三教学阅历的老师学习。对待课程,虚心听取他们看法备好每一节课;仔细听课,认真学习他们上课的支配和技巧。这一年来,通过认真学习教学理论,刻苦钻研教学,虚心向老老师学习,我自己感到我比前两年的我在教学方面有了较大的提高。同学的语文成果也证明白这一点,我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成果,名次一般保持在班级前三四名。接手这两个外语试验班的教学,我更是一点不敢放松,每备一节课我都向老老师年轻老师虚
5、心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费,这两个班语文成果都比较优异。三、全心全意,尽职尽责的工作 我踏上老师岗位第一年就担当班主任。从担当班主任第一天开头,我就兢兢业业,把自己大部分时间和精力放在班级和同学上面,甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云:“其身正,不令则从。其身不正,虽令不从。”在管理班级、训练同学的过程中,我始终坚持这一原则,要求同学做到的,我首先做到;反对同学做的,我也坚决不做。经过一年多的言传身教,我班同学基本做到令行止禁,班级风气正,同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持“对事不对人”,从不卑视任何一个同学,因此同学和我关系特殊融洽,班级工作开展的有声有色,取得大量成果。
6、不虚心的说 98 级 3 班在学校 4/9 开展的各项工作取得的成果都名列前茅,先后获得:学期学习成果第一,校运动会团体总分第一,校篮球赛第一,校辩论赛冠军,校日常工作评比其次,卫生活动红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三,我把班级工作的重心转到学习上来。假如说高一高二我是在培育同学全方面进展,给他们打好一个良好的素养基础,那麽现在高三我的班主任的工作任务就是在同学各方面力气大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己的高校梦。我希望从我带的班走出去的同学都是“合格品”,都是有用之才。四、学校各项活动状况:主动参预活动,严格要求自我。认真参预学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假
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