202X年技术工作总结207.pdf
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1、 202X 年技术工作总结 202X 年技术工作总结 日子过得真快,转瞬间,一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下,我顺利的达成了本学期的工作。回首这一学期,既繁忙,又充分,有很多值得和 反省的地方。现将本学期的工作做一个小结,借以促使提升。1.备好课_认真研究教材:通用技术新课程要上得好,上得生动、出色,要求我们的教师对教材必 须深刻理解,因为这是教课中的精华,它能帮助教师保质保量达成教课任务,提 高学生对这门课程的兴趣,因此备课时我都要认真研究教材,对教材的基本思想、基本观点,每句话、每个字都弄清楚,认识教材的构造,要点与难点,掌握知识 的逻辑,能运用自如,知道应增补哪些资料,如何才
2、能教好。2.上课-从实质出发,关注全体学生:关注全体学生,注意信息反应,调换学生的存心注意,使其保持相对稳固性力争抓住要点,打破难点,精讲精练。运用多种教课方法,从学生的实质出发,注意调换学生学习的踊跃性和创建性思想,使学生有贯通融会的能力。培育学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的老是找学困生回答。3、关注课上学生的议论:要上好通用技术课,学生议论是必不行少的。通用技术学科是一门以创建为 核心的课程,与其余学科的不一样之处在于,一个问题常常没有固定的答案,如教材第二章第二节设计的基根源则中的问题思虑,“以下产品的设计,主要从哪几方面考虑它的适用性”,就没有独一的答
3、案,这样的例子好多。而这样的议论,也正是培育学生勤于思虑,擅长动脑,掌握采集办理信息能力,获取新 知识能力,剖析问题和解决问题能力的好时机。讲堂议论环节不不过活跃了讲堂氛围,更重要的是开辟了学生的眼界,特别关于通用技术这门课,学生在议论的过程中踊跃动脑,提出新奇、独到的看法,加深了对知识的理解和应用能力,促使了学生所学知识与能力的迁徙。4、充分利用生活中的实例进行教课 把生活中的实例运用于教课,常常能起到事半功倍的成效。艺术根源于生活,而设计根源于平常遇到的一些问题。如讲到第二章第二节设计的基根源则这 一节中的“创新性原则”时,学生身旁的文具盒,水壶等物件,都是很好的生活 实例。比方讲第一章第
4、五节的知识产权及其保护时,我就用自己从前给学生 申报的一个专利来给学生作说明,这样的实例能起到很好的激励作用.经过典范 能够更好的帮助学生开辟设计思想大门,增强学生创新、设计制作的信心、激活 学生对技术的感情,使他们投身本课程的学习。反省本学年来的工作,在喜当作绩的同时,也在思索着自己在工作中的不足。不足有以下几点:1、关于通用技术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思虑得还 不够多,不可以实时将一些教课想法和问题记录下来,进行反省;2、教课中有特点、有创意的东西还不够多,此后还要努力找出一些教课的特点点,为创始教课的新天地作出贡献。走进 21 世纪,社会对教师的素质要求更高,在此后的
5、教育教课工作中,我将更严格要求自己,努力工作,弘扬长处,更正弊端,开辟行进,为美好的明日贡 献自己的力量。202X年技术工作总结 本学年在学校领导班子和各位老师的支持下,在教务处各位主任的指导下,我调整工作的思路和方法,任信息技术和通用技术教课,较圆满地达成了学校交 给的学科建设与发展的任务。详细工作以下:一、课程的实行 1、本学期我负责高一两个班(5、6 班)信息技术,高一八个班(1-8 班)的通用技术课程的教课,周课时 12 节。2、完美通用实验室的建设,保证了通用技术课程的惯例教课。3、组织通用技术学科学生实验 10 次 桥梁模型制作、木桥承重、小科技制作、环保服饰设计。4、包办珠海四中
6、“第三届科技节”的三个项目。3 月高一年级“桥梁模型”的设计和比赛 4 月高一年级“木桥承重”的设计和比赛 5 月高一年级“环保服饰”的设计和比赛 5 月“第三届科技节”优异作品展现活动 收效:4 月 29 日“环保服饰走秀”及珠海电台和珠海电视台作了报导。采集学生优异作品合计 130 件:创意相框 27 件,桥梁模型 17 座,环保服饰 82 套,汉服 4 套。5、期末学分认定工作。二、规划的完美 1、课时与开设年级。近期规划一周两课时,两节必修课程,仅在高一年级开课。远期规划周三课时,两节必修,一节校本课程,在高一年级开课。2、教师近期规划,有两位必修专职教师。远期规划增添两位选修兼职教师
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- 202 技术 工作总结 207
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