【语文】蚌埠市二年级下册期末复习试卷.pdf

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1、 【语文】蚌埠市二年级下册期末复习试卷 1看拼音，写汉字。yng gi li lin jio do xi chu yun y gng nng q wng y hi 2读句子，在（）里写出加点字的音节。（1）行()人在洁白的雪地下留下了一行()行脚印。（2）这条美丽的()围巾的()确是老师送给林芳的。（3）铁扇公主一扇()子就把孙悟空扇()到了小须弥山。3 我会照样子，用查字典的知识填空。要查的字 部首 去掉部首后还有几画 组词 读音 话 讠 6 说话 hu 报 _ _ _ _ 4比一比，组词语。烧()疲()游()劝()烤()坡()邮()功()5把相似的事物连起来，并选择其中一组，照样子写句子。

2、云朵 露珠 大树 枫叶 珍珠 小绵羊 蝴蝶 伞 例：荷叶上的露珠 亮闪闪 的，像晶莹的珍珠。_，_。6照样子，把下列句子补充完整。例：闪电越来越亮，雷声越来越响。（1）夏天到了，气温_，天气_。例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（2）丽丽_，_地跑回了家。例：杨树又高又大，像绿色的大伞。（3）_，像_。7根据课文内容填空。（1）羿射九日是一篇中国古代_故事。我还读过这样的故事，如 _。（2）春天到了，枯黄一片的草地又绿了，这真是“_，_”（填诗句）。“_，忙趁东风放纸鸢”描绘了孩子们放学后放风筝的场景。（3）通过本学期的学习，我们知道了很多传统节日，如：端午节、_、_等。我们还

3、了解了不少中国美食，如：_、_等。（4）我喜欢帮助别人，因为“予人玫瑰，_”。8读一读，填一填（1）古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，结果禾苗都枯死了。这个故事叫_。这是一个寓言故事，这类故事具有明显的教育意义，我还知道这样的故事有：_ _。（2）要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针：太阳、_、_。9阅读下面文章，并完成练习。会睡觉的植物 一天傍晚，我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的，好像在睡觉呢！我就好奇地问妈妈：“妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？”妈妈笑着说：“你真是个善于仔细观察的好孩子！这种植物是花生。到了傍晚

4、，花生的叶子就会合上，第二天早上，叶子又会打开。花生是一种爱睡觉的植物，它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上合拢，这种现象被称为植物的睡眠。叶子在夜间闭合，可以减少热量的散失和水分的蒸发，有利于花生的生长。”妈妈又接着说：“除了花生这种植物爱睡觉，还有白睡莲这种植物，它会随着太阳落下，花朵会渐渐关闭，仿佛花晚上也要睡觉。”妈妈的话让我又知道了新的知识，我很快乐。植物世界里还有很多这样的植物，只要你仔细观察，就不难发现它们。9、文章介绍了_、_这两种会睡觉的植物。10、“我”问了妈妈什么问题？找出来，画上“”。11、文章告诉我们到了傍晚，花生的叶子_，好像在睡觉；随着太阳落下，白睡莲_，仿佛花晚上也

5、要睡觉。12、花生的叶子为什么到了傍晚就合上？（）（填序号）A叶子不喜欢黑夜。B叶子怕虫子咬它们。C为了减少热量的散失和水分的蒸发，有利于花生的生长。阅读下面文章，并完成练习。夏夜 夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。水池里，睡莲花闭（b）上了美丽的眼睛，绿绿的叶子上，停着一只蜡（qng）蜓 （tng），像一架小飞机停在机场上。池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（x）蟀（shui）在弹琴。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪 夏天的夜晚多美啊（）13、这篇短文共有()个自然段，第一自然段有()句话。14、文中出现的动物

6、有()、()、()、()。15、短文里把青蛙的叫声写成()，把蟋蟀的叫声写成()。16、画“”的这句话中，“小飞机”指_，“机场”指_。17、给短文最后一句话的（）里填上合适的标点符号。18、图上都有哪些小动物？它们在做什么呢？发挥你的想象，写几句话吧。【参考答案】1应该 留恋 教导 下垂 愿意 功能 期望 遇害 2 xng hng de d shn shn【详解】考查多音字。（1）行在指走、走路；不久、将要时，读 xng；在指行列时，读 hng。（2）的在指定语和中心词之间是一般的修饰关系时，读 de；在指名词或“的确”时，读d。（3）扇在指扇子或者量词时，读 shn；在指（用扇子等）摇动生

7、风或者用手掌打时，读shn。3 扌 4 报纸 bo【详解】本题考查学生查字典的能力。要求学生平时多积累生字，能够判断生字的部首和笔画，写出生字的正确读音并组词。报：读作“bo”，部首是“扌”，笔顺为：横，竖钩，提，横折钩，竖，横撇，捺。故去掉部首后还有画。“报”的释义为传达；告诉；传达新闻、消息的文字或信号；某些刊物；报答；报复。结合字的意思可组词为“报纸”，表示纸张的一种，用来印报或一般书刊。4 烧水 疲劳 游泳 劝告 烧烤 山坡 邮件 功能【详解】本题主要考查比一比，再组词。完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。在运用中达

8、到理解与巩固。烧：使东西着火：焚烧。燃烧。烧灼。烧毁。烤：把东西放在火的周围使干或使熟：烤炙。疲：身体劳累的感觉：疲乏。坡：倾斜的地方：山坡。下坡。游：或动物在水里行动：游泳。游水。邮：由国家专设的机构传递信件、款项、物件等：邮递。劝：说服，讲明事理使人听从：劝说。功：成就，成效：成功。5A【解析】天上的云朵白花花的，像一只可爱的绵羊。【解析】本题考查的是词语连线以及句子仿写。结合题干的内容把相似的事物进行联想，可以从本体的形状和特点进行分析，选出合适的像什么东西即可。云朵像小绵羊一样、珍珠像露珠一样、大树像伞一样、蝴蝶项枫叶一样。仿写句子的时候要符合句子的题干，首先写出一个 ABB 的形容词

9、，然后写出比喻句像什么一样即可。例如公园里的大树绿油油的，像一顶大伞一样。6 越来越高 越来越热 高兴极了 蹦蹦跳跳 月亮弯弯的 一把镰刀 7 神话 夸父逐日 野火烧不尽 春风吹又生 儿童散学归来早 春节 中秋节 烤鸭 小笼包 手有余香【解析】本题考查的是诗词歌赋以及对课文内容的识记和积累。（1）本题考查的是羿射九日是神话故事，类似的神话故事还有：精卫填海女娲补天等（2）本题考查的诗歌是白居易的赋得古原草送别，全诗内容是：离离原上草，一岁一 枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。译文：原野上长满茂盛的青草，每年秋冬枯黄春来草色浓。野火无法烧尽满地的野草，春风吹来大地又是绿茸茸。远处芬芳的野草遮没了古道

10、，阳光照耀下碧绿连荒城。今天我又来送别老朋友，连繁茂的草儿也满怀离别之情。本题考查的诗歌是高鼎的村居，全诗内容是：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。村居描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画，是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。读了这首诗，读者好像跟诗人一起饱览了美丽春景，一起分享着孩子们放风筝时的欢乐。（3）中国的传统节日有：除夕（大年三十）、春节（正月

11、初一）、元宵节（正月十五）、清明节（4 月 5 日）、端午节（农历五月初五）、七夕节（农历七月初七）、中秋节（农历八月十五）、重阳节（农历九月初九）、腊八节（农历十二月初八）等。中国美食有：相煎豆腐、红烧茄子、凉拌菠菜等（4）本题考查的是“予人玫瑰，手有余香”意思是：我们将美丽的花朵赠送于人，自然会收获经久的花香。多用于形容付出了也会使自己快乐，当你帮助别人获得成功之后，自然在助人为乐之余而得到馈。8 揠苗助长 亡羊补牢 掩耳盗铃 大树 北极星 9C【解析】9、花生 白睡莲 10、“妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？”11、会合上 花朵会渐渐关闭 12、C【解析】9、本题考查对文章内容

12、的理解与信息的提炼。结合文章“这种植物是花生。”“除了花生这种植物爱睡觉，还有白睡莲这种植物”可知，文章主要介绍了花生、白睡莲两种会睡觉的植物。10、本题考查对文章信息的提炼。从文章第 1 段“我就好奇地问妈妈：妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？”可知答案。11、本题考查对文章信息的提炼。从第 2 段“到了傍晚，花生的叶子就会合上”和“还有白睡莲这种植物，它会随着太阳落下，花朵会渐渐关闭，仿佛花晚上也要睡觉”可知答案。12、本题考查对文章的理解。从第 2 段“叶子在夜间闭合，可以减少热量的散失和水分的蒸发，有利于花生的生长”可知花生的叶子到了傍晚就合上是为了减少热量的散失和水分的蒸发，

13、有利于花生的生长。13、6 2 1 14、青蛙 蜻蜓 蟋蟀 萤火虫 1 15、唱歌 弹琴 1 16、蜻蜓 睡莲的叶子 1 17、！【解析】13、考查了学生对自然段和完整句的辨析。每个自然段前空两格，一个自然段结束后，另起一行空两格开始。据此可知，共有 6 个自然段。句子是语言运用的基本单位，它由词、词语构成，能表达一个完整的意思，结尾用句号、问号、感叹号，据此可知，第一段有 2 句话。14、本题主要考查对内容的理解。从“绿绿的叶子上，停着一只蜡蜓，像一架小飞机停在机场上。池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌。蟋蟀在弹琴。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪”文中出现的动物有蜻蜓、青蛙、蟋蟀、萤

14、火虫。15、本题主要考查对内容的理解。从“池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。”可知，短文里把青蛙的叫声写成唱歌、把蟋蟀的叫声写成弹琴。16、考查了学生的阅读理解能力。句子“绿绿的叶子上，停着一只蜡蜓，像一架小飞机停在机场上。”运用拟人与比喻的修辞手法，将睡莲赋予人的行为特点“闭上眼睛”，运用了拟人的手法。将“睡莲的叶子”比作“飞机场”，将“蜻蜓”比作“小飞机”，运用了比喻的手法。17、本题主要考查对标点符号的掌握。感叹句后面用感叹号，即：夏天的夜晚多美啊！18、例文 周末天气真好，小猫约上小猪、小兔和小狗一起在森林里玩捉迷藏。森林里开满了小花，长满了绿绿的小草。轮到小猫找了，小狗躲在树

15、后面，小兔和小猪躲在草坪后面。小猫找了半天才把它们全部找出来，小鸟在树上看得忘记了出去找虫吃，太阳公公也看得笑了起来。这真是愉快的一天。【详解】本题考查看图写话。看图写话记住四个字：1、看。也就是说，拿到图，先仔细观察图片内容，找出图中的主要信息。2、想。从图中找出的主要信息后，围绕主要信息展开联想：可以想一想前因后果，可以想一想人物之间的互动等。3、说。把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，并说出来。一边看图一边说，同时检查一下有没有遗漏的内容。4、写。把所有的内容说了一遍，再用书面语把说过的话写出来。看图写话还需要注意写作格式：每小节开头空两格，并且学会正确运用标点符号。本题图画了几个小动物在玩游戏，周围的环境有太阳公公，小草小花，树上还有一只小鸟。写话时要把周围环境写出来，再想象它们玩游戏时的样子，最后表达情感，它们都很开心快乐。