《电流、电压、电阻》知识点总结.pdf

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1、电流、电压、电阻知识点总结 _、电流 1、电荷得定向移动形成电流;（电荷包括正电荷与负电荷定向移动都可以形成电流）3、规定:正电荷定向移动得方向为电流得方向（负电荷定向移动得方向与电流方向相反，尤其注意 电子就是负电荷，电子得移动方向与电流得方向相反）4、在电源外部，电流得方向从电源得正极流向用电器,再回到负极；5、二极管就是半导体，具有单向导电性，即电流只能从它得一端流向另一端，不能反向流动。二、电路 电路:用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路；1、电源:提供持续电流，把其它形式得能转化成电能；电路f 2、用电器:消耗电能,把电能转化成其它形式得能（电灯、风扇等）；得构成I 3、

2、导线:，连接电路得各个元件，输送电能；4、开关:控制电路得通断；三.电路得工作状态 1、通路:处处连通得电路；2、开路（断路）：某处断开得电路；3、短路:不经用电器用导线直接将电源得正负极；四.得到持续电流得条件：1、必须有电源,2、电路必须就是通路。五、电路图及元件符号:用符号表示电路连接得图叫电路图，常用得符号如下:0 1r 灯泡 电济表 交义不接舰交义并接触 画电路图时要注意：整个电路图就是长方形;导线要横平竖直;元件不能画在拐角处。5.3串联与并联、串联与并联 1、把电路元件逐个顺次（或说成首尾相连）连接起来得电路叫理电壁 特点：1、电流只有一条路径;2、各用电器互相影响;3、开关控制

3、整个电路。2、把电路元件并列连接起来得电路叫并联电路；特点：1、电流有多条路径;2、各用电器互不影响，一条支路开路时，其它支路仍可为通路；3、干路中得开关控制整个电路;支路中得开关控制所在支路得用电器。二、串并联电路得识别 常瓜据电流得流向判断串、并联电路:从电源得正极开始，沿电流方向走一圈，回到负极，则为串联,若出现分支则为并联。三.生活中电路 K串联电路:装饰店铺、居室.圣诞树得小彩灯，用电器与控制它得开关。2、并联电路:家庭中得电视、电冰箱等用电器之间，路灯，交通灯,教室得电灯、电扇，用电器与它 得指示灯。三.电路得连接方法 1、线路简捷，不能出现交义;2、连出得实物图中各元件得顺序一定

4、要与电路图保持一致；3、一般从电源得正极起，顺着电流方向依次连接，最后回到负极；4、并联电路连接中，先连接一条支路再连另一条,连接时找准分支点与汇合点，有电流表时瞧清电 流表测谁得电流“5、在连接电路前应将开关断开；四、串联电路与并联电路最大得不同点就是:吊联电路各用电器之间相互影响，电路没有分支;并 联电路各用电器之间互不影响，电路中有分支。五、如果一个开关可以同时控制所有得用电器，那么这个电路可能就是吊联电路，也可能就是并联 电路（此时开关在干路）。-0 电源 开关 5 4电流得强弱 一、电流得强弱 1、电流:表示电流强弱得物理量，符号I 2、单位:安培(国际单位)，符号A,还有亳安(mA

5、)、微安(PA)1A=1000mA lmA=1000MA 从大单位化到小单位要乘以它们之间得倍数;如:2人二_mA,则2A二2*1000mA;从小单位化到大单位要除以它们之间得倍数;如:200mA二A,则200mA二200/1000二0.2A;二.电流得测量:用电流表;符号A 1、电流表得结构:三个接线柱、两个量程(0-3A分度值就是0、1九0-0、6A分度值就是0、02A)示数。2、电流表得使用(1)先要三“瞧清”：瞧清量程、分度值，指针就是否指在零刻度线上,正负接线柱；(2)电流表必须与被测用电器串联；(电流表相当于一根导线)(3)电流从电流表得正接线柱流入，从负接线柱流出；若接反了，指针

6、会反向偏转，损坏表。(4)选择合适得量程(如不知道量程，应该选较大得量程，并进行试触、)试触法:先把电路得一线头与电流表得一接线柱固定，再用电路得另一线头迅速试触电流表得另 一接线柱，若指针摆动很小(读数不准确)，说明选得量程偏大，需换小量程；若超出量程说明选得 量程偏小(电流表会烧坏)，则需换大量程。(5)决不允许在任何情况下使电流表直接连到电源得两极。(6)若闭合开关，电流表指针不动，电路某处断路。3、电流表得读数(1)明确所选量程(2)明确分度值(每一小格表示得电流值)(3)根据表针向右偏过得格数读出电流值 5、5、串.并联电路中电流得特点：1、串联电路中电流处处相等；1八二 IB 二

7、Ic 诂出问题：串联电路中各点得电流之间有什么关系？猜想:串联电路中各点得电流相等。设计实验：(1)如右图，用一个电流表分别测ABC三点得电流 改进:用三个电流表同时测ABC三点得电流(2)更换不同规格得灯泡，测量三次,使结论具有普遍性。进行实验 得出结论:串联电路中电流处处相等。2、并联电路干路电流等于各支路电流之与；IC=IA+IB 提岀问题:并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系？做出猜想或假设:并联电路干路电流等于各支路电流之与O 设计实验：如右图，先用电流表测C点得电流，再分别测AB点得电流(改进:用三个电流表同时 接入到电路中得ABC点，测出它们得电流)(2)在实验中采用更换不同

8、规格得灯泡得方法改变电流得大小，测量三次，使结论具有 普遍性。一、电压(一)电压得作用 1-电压就是形成电流得原因：电压使电路中得自山电荷定向移动形成了电流。电源就是提供 电压得装置。2.电路中获得持续电流得条件:电路中有电源(也就就是电路两端有电压)；电路就是闭 合得。(二)电压得单位 1.国际单位:Y 常用单位:kV、mV、nV 换算关系：lKv=1000V 1V=lOOOmV lmV=1000 n V 2.记住一些电丿I值:一节干电池口X 节蓄电池空 家庭电Ik 220V 安 全电压不高于36V（三）电压测量：1.仪器：电压表，符号：2.读数时,瞧清接线柱上标得品程，-丿分度值。3.使用

9、规则：两要、一不 电压表要并联在电路中。电流从电压表得“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。被测电压不要超过电压表得最大量程。电压表可以直接连在电源两端，此时电压表测得就是电源电压 危害：1、被测电压超过电压表得最大量程时，不仅测不出电压值，电压表得指针还会被打弯 甚至烧坏电压表。2、选择量程:实验室用电压表有两个量程,03Y与015V。测量时，先选大量程，用开关迖 虺，若被测电压小于3V则换用小得量程，若被测电压大于15V则换用更大量程得电压 表。4、串联电路电压得规律可表示为:UA=Ui+U2+U,+.Un 并联电路电压得规律可表示为:U FUFU尸片un（四）电流表、电压表

10、得比较 电流表 电压表 异 符号 连接方式 串联 并联 直接连接电源 不能 能 量程 分度值 内阻 很小，儿乎为零 相当于短路 很大 相当于开路 同 使用前调零;读数时瞧清量程与分度值；正接线柱流入负接线柱 流出；不能超过量程（五）利用电流表、电压表判断电路故障 1.电流表示数正常而电压表无示数：“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原 因可能就是:电压表损坏;电压表接触不良;与电压表并联得用电器短路。2.电压表有示数而电流表无示数“电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或儿乎没有电流流过电流 表,则故障原因可能就是:电流表短路;

11、与电压表并联得用电器开路,此时电流表所在电路中串联 了大电阻（电压表内阻）使电流太小,电流表无明显示数。3.电流表电压表均无示数“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外,最大得可能就是主电路断路导 致无电流。二、电阻（_）定义及符号:电阻表示昱体对电流阻碍作川得人小 符号：_、（二）单位 1.国际单位:欧姆 2.常用单位:千欧、兆欧。3.换算:_ 4.了解一些电阻值:手电筒得小灯泡，灯丝得电阻为儿欧到十儿欧。日常用得白炽灯,灯丝得 电阻为儿白欧到几千欧。实验室用得铜线，电阻小于白分之儿欧。电流表得内阻为零点儿欧。电 压表得内阻为儿千欧左右。（三）影响因素 1.实验原理:在电理不变

12、得悄况下,通过施得变化来研究导体电阻得变化。（也就就是用串 联在电路中小灯泡亮度得变化来研究导体电阻得变化）2.实验方法:控制变量法。3.结论：导体得电阻就是导体本身得一种性质,它得大小决定于导体得 还与 有关。4结论理解：导体电阻得大小由导体本身得材料、长度、横截面积决定。与就是否接入电路、与外加电 压及通过电流大小等外界因素均无关（也就就是与电压、电流无关），所以导体得电阻就是导体本 身得一种性质。分类 1.定值电阻：电路符号：。（阻值大小保持不变得电阻）。2.变阻器：电路符号 滑动变阻器：结构示意图：。变阻原理:通过改变连入电路中得电阻丝得长度来改变电阻得大小,从而改变电路中电流得 大小。使用方法:选、串、接、调。根据铭牌选择合适得滑动变阻器;圭联在控制电路中；按法:“一上一下”：接入电路前应将电阻週到最大。铭牌:某滑动变阻器标有“50Q 1、5A”字样,50Q表示滑动变阻器得最大阻值为50Q或变 阻范围为050 Q。1.5A表示滑动变阻器允许通过得最大电流为1、5A.作用:通过改变电路中得电阻，逐渐改变电路中得电流与部分电路两端得电压;保护电 路。