光合作用与呼吸作用竞赛专项强化练习(有复习资料).pdf

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1、1/91/9 光合作用与呼吸作用竞赛专项强化练习 班级姓名 1、试从光合作用与呼吸作用的角度，讨论为什么新疆的水果比其他内地地区的水果含糖等有机物多？【教师：】吐鲁番地区属于高纬度地区，日照时间比内地地区长，光合作用时间长；吐鲁番地区属于沙漠性气候，日夜温差大，有利有机物质的积累。通过这节课的学习我们会有更全面的认识。2、将某种绿色植物的叶片,放在特定的实验装置中。研究在10、20的温度下,分别置于 5000勒克斯、20000勒克斯光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。结果如图所示。2/92/9 (1)该叶片的呼吸速率在 20下是 10下的 倍。(2)该叶片在 10、5000 勒克斯的光照条件

2、下,每小时光合作用所产生的氧气量是 。(3)该叶片在 20、20000勒克斯的光照条件下,如果光合作用合成的有机物都是葡萄糖，每小时产生的葡萄糖为 。参考答案：（1）3 （2）4 （3）7.03 3、在 25，有氧条件下，某植物在黑暗中，每小时产生 2为 44，给予充足光照后，每小时吸收 442，则该植物每小时实际合成的C6H12O6的量为 。4、将一株植物置于密闭的容器中，用红外测量仪进行测量，测量时间均为 1 小时。测定时的条件和结果如下表所示。（数据均在标准状况下测得。单位：）对其结果仔细分析后回答下列问题：在充分光照下 暗处 3/93/9 15 25 15 25 2减少量 22.4 5

3、6.0-2增加量-11.2 22.4(1)在 25条件下，这株植物在充分光照下 1小时总共制造葡萄糖。(2)在 25条件下，这株植物在充分光照下 1小时积累的有机物都是葡萄糖，则积累葡萄糖？(3)如果一天有 10小时充分光照，其余时间在黑暗下度过且昼夜温度均为 25，假定积累的有机物都是葡萄糖，则积累葡萄糖？(4)如果光照时的温度为 25，光照时间 10 小时，黑暗下温度为 15，则一昼夜积累葡萄糖。(5)根据你的计算，解释种在新疆吐鲁番地区的西瓜比种在江苏的甜的原因是 参考答案：（1）0.105g （2）0.075g （3）0.33g （4）0.54g （5）4/94/9 新疆的吐鲁番地区是

4、沙漠中的绿洲，属于沙漠性气候，日夜温差比江苏大，有利于有机物的积累，特别是糖的积累，各界的糖多所以特别甜。5、光合作用和呼吸作用是植物代谢活动中重要的两个生理过程，请根据图回答下列问题。（1）下图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系，请回答：（提示：叶面积指数是指单位土地面积上的植物叶的总面积，叶面积指数在一定范围内越大，叶片交错重叠程度越大。）图中 A点代表的意义是 。图中两条曲线所围成的面积代表 。当叶面积指数达 时，光合作用的物质量不再随叶面 积 指 数 增 加 而 增 加，其 主 要 原 因是：；当叶面积指数大约在 范围时，对农作物增产最有利。6、将某一绿色植物置于一个

5、大型密封玻璃容器中，在一定条件下给予充足的光照，容器中二氧化碳的含量每小时减少了 45；放5/95/9 d a 吸 收2 释放2 b c 光强 在黑暗条件下，容器中二氧化碳每小时增加了 20，据实验测定，这绿色植物在上述光照条件下，每小时制造葡萄糖 45。请据此回答下列问题：（1）在上述光照和黑暗条件下，这绿色植物的呼吸强度哪一个强？（2）若在一昼夜给 5h光照，19h黑暗的情况下，此植物体消耗葡萄糖，其有机物含量的变化是增加还是减少？根据给出的已知条件：充足的光照，容器中二氧化碳含量每小时减少 45，用于光合作用。由于每小时制造 45葡萄糖需要 66的二氧化碳，所以还有 21 的二氧化碳来自

6、呼吸作用产生的（664521）。在黑暗条件下，容器中二氧化碳每小时增加了 20。在黑暗条件下，不能进行光合作用，只能进行呼吸作用。在光照条件下，绿色植物既能进行光合作用，又能进行呼吸作用，每小时呼吸作用产生的二氧化碳为 21。相比之下，说明绿色植物在光照条件下呼吸强度大。7科研人员在研究某种植物时，从收获的种子开始作鲜重测量，画得如图所示曲线。下列对曲线变化原因的分析中，不正确的是（）A段鲜重减少的原因主要是自由水的减少 B段种子中的细胞基本处于休眠状态，物质变化量较小 C段鲜重增加的原因是有机物增多，种子开始萌发 Dc点以后增幅较大，既有水的增加，又有有机物的增加 8右图表示 20时玉米光合

7、作用强度与光照强度的关系，对于曲线的下列说法最恰当的是 Ab点位置不会随环境温度的升高而移动（）Ba点叶肉细胞产生的细胞器有叶绿体和线粒体 C当植物缺时,b点右移 Dc点叶片脱色后，用 I2液染色，凡是含有叶绿体的 6/96/9 细胞，就会被染成蓝色的淀粉颗粒 9把小白鼠和青蛙从约 25的温室中移至 5的环境中饲养，小白鼠和青蛙的耗氧量的变化将是 （）A小白鼠减少，青蛙增加 B小白鼠增加，青蛙减少 C小白鼠和青蛙都减少 D小白鼠和青蛙都增加 10.如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置。（1）关闭活塞，在适宜温度下，30分钟后，读取有色液滴向 （左/右）移动的距离。（2）为了使测得的有色液滴移

8、动数值更准确，必须进行校正。校正装置的 容 器 和 小 瓶 中 应 分 别 放入 、与实验组等量的20。（3）生活中发现，受到机械损伤后的樱桃易烂。有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关。请结合测定呼吸速率实验装置，设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高。实验变量：。实验假设：。实验步骤：第一步：按装置图中所示进行操作，30分钟后，记录有色液滴移动距离为 a。第二步：。第三步：。预期结果及结论：结果 1：如果 ab，结论 1：则说明机械损伤能引起樱桃呼吸速率降低；结果 2：，结论 2：；结果 3：，结论 3：。活塞 有 色 液橡皮塞 刻度管 容器 205 消毒的 鲜樱桃 测定呼吸

9、速率装置图 7/97/9 左 与实验组等量消毒的无活力（如加热后冷却）的樱桃 机械损伤 机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高（或机械损伤不能引起樱桃呼吸速率升高）第二步：向容器内加入与实验组等量消毒的受到机械损伤后的樱桃，其它处理及装置与实验组完全相同 第三步：比较 a、b数值的大小 如果 ab，则说明机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高；（两空合计 1分）如果 ab，则说明机械损伤对樱桃呼吸速率没有影响；（两空合计 1分）11、1、将某绿色植物置于密封的玻璃容器中，在一定条件下给以充足的光照，容器内 2的含量每小时减少了 36、放在黑暗条件下，容器内 2含量每小时增加 8，据实验测定，该植物在上述光照条

10、件下每小时制造葡萄糖 30。回答：(1)上述条件下，光照时细胞呼吸的强度与黑暗时细胞呼吸的强度（相等）(2)在光照时该植物每小时葡萄糖的净生产量是。（24.55 ）(3)若在一昼夜中给 4小时光照、20小时黑暗，此植物体内有机物的含量是 A 增加 B 减少 C 不变 D 先减后增 12、(6 分)如图，将正在萌发的种子放在一广口瓶内，瓶内放一盛有足量溶液的小烧杯，广口瓶再与一水银液体压力计相连，在温度不变、一个标准大气压下进行实验，实验过程中，水银柱只升高到15.9就不再升高。此实验证明了，相关的反应式。若实验中瓶内只放萌发的种子，在开始的一段时间内,水银柱的变化为，理由是。答：（1）萌发的种

11、子进行的是有氧呼吸 反应式略 （2）既不升高也不下降 瓶内气体总体积不变 13、21、叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积，叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大。图 610 表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系。（1）A点代表的意义是。（2）两条曲线所围成的部分代表什么？。8/98/9（3）叶面积指数大约为时（用图中数字回答），对农作物增产最有利。（4）据图解释为什么农作物不能过度密植？（1）光合作用的强度等于呼吸作用的强度 （2）有机物的积累量（植物干重增加重）（3）5 （4）若农作物过度密植，则叶片之间相互遮挡光照，且田间通风不良，2 浓度低，光合强度弱，而呼吸强度则

12、因密度大，叶片多而明显加强，故有机物积累减少，产量降低 14、（7分）甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过（不影响种子生命力）。实验开始时 U 形管左侧与右侧液面相平，每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化，实验结果见乙图。回答下列问题：（1）种子为什么要在稀释的消毒剂中清洗。（2）此实验的实验目的是。（3）分析 03.5小时内气体体积变化原因。分析 3.5小时4小时内标尺读数没增加最可能的原因 。（4）本实验存在的问题是没有设计对照实验，因此实验数据不能准确反映真实情况。请设置此实验的对照实验。由于外界温度、压强的改

13、变导致气体体积改变，在对照实验中气体体积变化在 2小时是+0.2个单位，那么同等条件下萌发的种子此时实际呼吸速率是单位/小时。（杀死种子表面的微生物,防止微生物的呼吸作用干扰实验结果(2)测定种子萌发时吸收氧气的速率 (3)种子进行有氧呼吸吸收 O2,放出 2 被溶液吸收，锥形瓶中气体体积缩小 种子进行无氧呼吸，不消耗 O2 (4)用等量消毒液杀菌过的死种子代替实验组中的活种子,其他装置同于实验组 1.75 ）15、（12 分）从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片（见下图），称其干重。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析。（1）叶圆片 y比叶圆片（轻或重），原因是。（2）（yx）g可代表。A.呼吸作用消耗的养料 B.蒸腾作用散失的水分 9/99/9 C.光合作用中有机物的净增量 D.光合作用中有机物的制造量（3）叶圆片 z比叶圆片（重或轻），原因是。（4）在下午 4时至晚上 10时这段时间里，呼吸作用的速率可表示为。（5）如果从上午 10时到下午 4时这段时间里，温度不变，呼吸作用速率不变（与下午 4时至晚上 10时呼吸速率相同），则这段时间里制造的有机物为。答：（1）重（1分）经过光照后叶片光合作用积累了有机物，重量增加（2分）（2）C（2分）（3）轻（1分）黑暗中叶片呼吸作用消耗了有机物，重量减轻（2 分）（4）y6（2分）（5）2yxz（2分）