【语文】山东省济宁市实验小学小学四年级上册期末试卷(含答案).pdf

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1、 【语文】山东省济宁市实验小学小学四年级上册期末试卷（含答案）1结合语境，看拼音写词语。（1）20世纪是一个 h fng hun y()的世纪。现代科学技术，改变了人们只能在神话中用 tng yn ji w()的神仙来寄托自己美好愿望的历史，它还将继续 chung zo()一个个奇迹，不 gi shn()我们的生活。（2）ji r()里，爸爸带我去爬天都峰。我和一位老爷爷互相舞，fn l()爬到了峰顶，还在鲫鱼背前照了一张相，留作 j nin()。2下列加点多音字读音相同的一项是（）A下降 投降 B相信 照相 C多少 少年 D宁愿 宁可 3下列各句中词语运用不恰当一项是（）A在四一班和四二班的

2、篮球比赛中，四一班总是占上风，因为四一班的大部分队员都是校篮球队的主力队员。B我再去了碰钉子怎么办？C张彪每次数学考试都是一百分，这次只考了八十分，他万万没想到会在这次考试中打头阵。D这件事你出马，我给你敲边鼓。4查字典。加点字 音序 部首 余几画 用“”选出正确的字义 杰作 ()a.才能出众的人（）b.特异的，超过一般的（）震耳欲聋 ()a.欲望（）b.想要，希望（）c.需要（）d.将要（）5下列句子没有语病的一项是（）A为防止新冠病毒扩散，我国政府采取了强有力的应对措施。B老师采纳并征求了同学们关于如何办好文学社的意见。C修改作文时，我们要把不正确的错别字改过来。D凉州词这首诗的作者是唐代

3、诗人王翰写的。6和“倘若”意思最不相近的词语是（）A如果 B假如 C若干 D假设 7下列语段中，经典名句运用不准确的一项是（）A明明基础差，对学习没有信心。老师用“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”鼓励他。B爷爷经常用“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”来勉励青青要好好学习。C哥哥生病打吊针，芳芳送张书签给他，勉励他：“天行健，君子以自强不息。”D乐乐阅读独腿人生，罗伟章的自强不息让她想起“胜人者有力，自胜者强”的名言。8修改语段。（两处语病一处错别字。）儿童节那天，妈妈带我去公园游玩。五颜六色、五彩缤纷的鲜花盛开在人工湖边，令我们赞叹不已。可惜人工湖污染严重，湖面上飘浮着许多垃圾。禁不住对妈妈说

4、：“如果我们 都能保护环境那该多好啊！”_ 9口语交际。我们在课内外阅读了许多民间故事，请向同学推荐一篇民间故事或一本民间故事书籍，并写明推荐理由。_ 10填空。（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同_，好像大地都被震得颤动起来。（2）_，九月温，_。（3）王昌龄用“_，不教胡马度阴山。”李清照用“_，死亦为鬼雄。”表达了自己的爱国情怀。（4）你的朋友很聪明，却不愿意学习时，你可以用王充的“智能之士，_，_。”来劝告他。阅读下面文章，完成问题。可爱的地球 我登上月球最强烈的感受，就是对地球的爱更深了。地球虽然有缺点，可是比其他星球强多了。月球满目凄凉、到处窟窿

5、，金星被炽热的气体包裹着，火星周围则笼罩着一层冰冷的二氧化碳它们都不适合人类居住。地球对我们却非常合适。它有个美妙的大气层。氧的含量恰到好处，使我们不至于过度兴奋，也不会自行焚化。混合而成的空气又有足够的强度，使我们到处感觉到它的存在。这无疑是太阳系中最美好的大气层。在工厂密布和汽油味充斥的城市，偶尔吹过一阵清风，就会提醒我们，清洁的空气的确有益于人们的健康。地球的一大优点，是它有斜轴。正是斜轴，造成了四季的交替变化。人们可以脱下毛衣之后穿夏装，看过绿叶之后赏红叶，避免生活单调。我们很幸运，地球自转一周是二十四小时，这样的速度也刚好合适。你想一想，地球如果转得像土星一样快，每十小时自转一次，情

6、形会怎么样？你就要不断地上床、起床了。有些人批评过地球的引力，说它太强，人从一两米那么高的地方跌下来，就会把腿摔断了。不过它也有一个优点足以与此相抵：房子不会轻易被风吹走。有时候我们也听到有人埋怨地球上的气候。但是，无论天气多坏，也比根本没有好。如果人在月球上相遇，也许只能说：“这个季节，陨（yn）石似乎多了一点。”接下来就只好僵住，相对无言了。地球千秋万世运转不停，只要妥善维护，总可以做我们永世的乐土。虽然这个乐土不能全无风波，优点却不容抹杀。谈到这里，我不禁想起曾驾驶太空船绕月飞行的安德斯上校。他接受电视访问时说过，从太空看地球，他最惊奇的是地球的色彩和渺小。他强调说：“我觉得大家应该同心

7、协力，维护这个微小、美丽而脆弱的星球。”11、联系上下文，理解词语的意思。（1）恰到好处：_（2）同心协力：_ 12、题目是“可爱的地球”，第自然段写其他星球的文字能不能删掉？为什么？_ 13、地球的一大优点是_，这个优点的作用是_。14、地球的可爱之处有哪些？请结合全文内容写出其中的三点。_ 15、你认为人类应该怎样对待可爱的地球？_ 阅读下面文章，完成问题。母牛 这是一个真实的故事。故事发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限制为三升，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三升珍贵的水。人缺水不行，牲畜也一样，渴啊！一天

8、，一头一直被人们认为憨厚、老实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里的也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，它都不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头老牛这样倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着

9、沙漠中阴冷的酷风，显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧！我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水正好三斤，放在牛前面。出人意料的是，老牛 ，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。16、本文写了一件什么事？请用自己的话简要概括。_ 17、这件事的起因、经过、结果是怎样的？起因_ 经过_ 结果_ 18、第段有一处空缺，请你根据本段

10、内容，填写出一句恰当的话。_ 19、请给第段画线句写一个批注。批注：_ 20、“静默中，人们看到了母子眼中的泪水。”小牛为什么眼中有泪水？_ 21、习作。冰心曾说：“童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆里含泪的微笑。”回忆你的童年，什么事让你乐不可支？什么事让你耿耿于怀？什么事让你心酸不已？什么事又让你自信满满？先把题目补充完整，然后写一篇记叙文，不少于 400 字。1 呼风唤雨 腾云驾雾 创造 改善 假日 奋力 纪念【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“腾、雾、

11、善、纪”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2D【解析】D【详解】考查多音字。A项的读音分别为 jing、xing B项的读音分别为 xing、xing C项的读音分别为 sho、sho D项都读“nng”。3C【解析】C【详解】此题考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。A占上风：保持优越位置。语境相符：B碰钉子：常用以比喻遭到拒绝或受到斥责。语境相符：C打头阵：在先头作战。用在此处不恰当。可改成“摔跟头”；D敲边鼓：比喻从旁帮腔、助势或撺掇。语境相符。4 J 木 4 b.Y 欠 7 d.【详解】略 5A【解析

12、】A【详解】本题考查病句辨析。B项语序颠倒，应先“征求”在“采纳”，改为：老师征求并采纳了同学们关于如何办好文学社的意见。C项语意重复，“不正确”与“错别字”语意重复，改为：修改作文时，我们要把不正确的字改过来。或者：修改作文时，我们要把错别字改过来。D项句式糅杂，“的作者”与“写的”句式糅杂，去掉其中一个即可。6C【解析】C 本题考查对词语意思的理解与分析。“倘若”表示假设关系，近义词是“如果”、“假如”、“假设”，而“若干”表示不定量，所以本题选 C。7C【解析】C 考查对名言的理解与运用的辨析。A 项，正确。“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”意思是：学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算

13、晚“根底浅”比喻基础差。B 项，正确。“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”意思是：年少的时候不知道勤奋刻苦地学习，到老了才知道读书就睌了。C 项，错误。“天行健，君子以自强不息。”意思是：宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。所以结合题干来看与“哥哥生病打吊针”搭配不符。D 项，正确。“胜人者有力，自胜者强”意思是：能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己的人更加强大而不可战胜。8儿童节那天，妈妈带我去公园游玩。五彩缤纷的鲜花盛开在人工湖边，令我们赞叹不已。可惜人工湖污染严重，湖面上漂浮着许多垃圾。我禁不住对妈妈说：“如果我们都能保护环境那该多好啊！”本题考查学生修改病句的能力。五颜六色、五彩

14、缤纷的鲜花盛开在人工湖边。病因：语义重复，应去掉“五颜六色”或者“五彩缤纷”。禁不住对妈妈说。病因：成分残缺，缺少主语，应在“禁不住”前加上主语“我”。错别字，“飘浮”应改为“漂浮”。四、句型转换 9我向大家推荐的民间故事是梁山伯与祝英台的故事。因为这是一个浪漫主义的民间爱情故事，是中国的“罗密欧与朱丽叶”，虽是悲剧，但它寄托了人们对美好爱情生活的向往。【解析】考查了口语交际，完成本题要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。结合自己的阅读与积累说出最喜欢的民间故事向大家推荐，可简介书的内容从及推荐的理由。中国民间故事它以劳动人民的现实生活为基础，运用丰富的想象和幻想，讲述了劳动人民对

15、现实生活的认知与思考。它显示了劳动人民的智慧思想，抒发了劳动人民的淳朴情感，反映了劳动人民的美好愿望。知名的民间故事有牛郎织女、孟姜女哭长城、梁山伯与祝英台、白蛇传、西湖龙井的传说等等。可选择自己较为熟悉的民间故事，简介内容及推荐理由。10 齐头并进 山崩地裂 八月暖 十月还有个小阳春 但使龙城飞将在 生当作人杰 不学不成 不问不知【解析】本题考查默写。（1）本题出自观潮，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程。原文是“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”（2）本题出自谚语“八月暖，九月温，十月还有个小阳春”，意思是指南方

16、某些地区，农历八九月很暖和，十月还像春天一样温暖。（3）本题出自唐代王昌龄出塞，“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”意思是倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。本题出自宋代李清照夏日绝句，“生当作人杰，死亦为鬼雄”意思是生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。（4）本题出自汉代王充论衡实知，“智能之士，不学不成，不问不知”意思是有学问的有才智的人，靠努力学习，而成才，多问才能明白懂得更多知识。11、（说话，办事等）正好达到适当的地步。心往一处想，劲往一处使。12、不能删掉，与其他星球比较更能突出地球的可爱。13、它有斜轴 造成了四季的交替变化 14、适合人类居住；有四季的交替变

17、化；自转的速度合适；有引力；天气多变。15、爱护环境，绿色出行。【分析】11、本题考查理解词语的意思。联系上下文，结合短文内容，恰到好处：（说话，办事等）正好达到适当的地步。同心协力：心往一处想，劲往一处使。12、本题考查句段与标题的关系。第自然段写其他星球，是为了与其他星球比较更能突出地球的可爱，因此不能删掉。13、本题考查文章内容理解。阅读短文，第自然段“地球的一大优点，是它有斜轴。”和第自然段“我们很幸运，地球自转一周是二十四小时，这样的速度也刚好合适。”和第自然段“不过它也有一个优点足以与此相抵：房子不会轻易被风吹走。”和最后一个自然段“不过它也有一个优点足以与此相抵：房子不会轻易被风

18、吹走。”可知，地球的一大优点是它有斜轴，这个优点的作用是造成了四季的交替变化。14、本题考查文章内容理解。根据第自然段“地球的一大优点，是它有斜轴。”和第自然段“我们很幸运，地球自转一周是二十四小时，这样的速度也刚好合适。”和第自然段“不过它也有一个优点足以与此相抵：房子不会轻易被风吹走。”和最后一个自然段“不过它也有一个优点足以与此相抵：房子不会轻易被风吹走。”可得，地球的可爱之处有适合人类居住；有四季的交替变化；自转的速度合适；有引力；天气多变等。15、本题考查思维拓展。联系实际，言之有理即可。示例：爱护环境，绿色出行。16、主要讲了老牛为了给小牛找水喝宁愿挨打也心甘情愿。17、沙漠地区气

19、候干旱，人畜缺水 老牛拼命挡住水车要水 司机停车给牛喝水，老牛唤小牛喝水。18、并没有立即低头喝水 19、这句话形象生动地描绘出老牛以死抗争，执意索水的感人场面。20、小牛眼中的泪水是因为心疼老牛为他所受的伤【解析】16、本题考查归纳文章内容。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，理解文章每个层次的意思，学会归纳总结。这篇短文通过写在我国西部的青海省，在一个极度缺水的沙漠地区，一头老牛为了让极度干渴的小牛喝到水，不惜以死抗争，执意向运水的军车索水的感人故事，赞扬了母爱的伟大。17、本题考查对故事内容的概括。仔细读文“故事发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。”“终于，运水的军车

20、来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车戛然而止。”“牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。”“受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水”可知，这个真实的故事发生的时间是某一天，地点是青海省西部的一个极度缺水的沙漠地区，主要人物是老牛和运水司机，事情起因是沙漠地区气候干旱，人畜缺水，经过是老牛拼命挡住水车要水，结果是司机停车给牛喝水，老牛唤小牛喝水。18、本题考查了填写合适的句子。从“而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在叫唤什么”可知，横线上应填写“并没有立即低头喝水”。19、本题考查给句子写批注。“鲜血沁了出

21、来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外的悲壮”文中的老牛即便忍受鞭打的痛苦，也要为自己的孩子争取到救命之水，这种无私的母爱令人为之动容。这句话形象生动地描绘出老牛以死抗争，执意索水的感人场面。20、本题考查赏析人物心理。作答时，需联系具体的语境，结合自己的情感体悟分析即可。结合文中“受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。”可知，小牛看到老牛身上的伤，因为心疼老牛而落泪。21、童年的回忆【解析】童年的回忆 小时候我最爱去姥姥家。姥姥整天忙这忙那的，我也跟着瞎转悠。姥姥喂猫，我跟在后面逗猫，随手摘了一朵*尾草，去逗小猫。姥姥在门

22、外生火，我也“帮忙”，我把姥姥的柴火折断，一股脑的全塞进去了，没生火一会儿，就看见不远处有几只蜻蜓三三俩俩的飞了过来我便扔下火钳子，追蜻蜓了，蜻蜓有黄的，有绿的。不过，最好看的是黑蜻蜓，漆黑的身子，轻如羽蝉的双翼扑闪着，我也学蜻蜓扑闪“翅膀”，好像自己也飞了起来 我还一个人拿起一个陀螺，坐在地上，用力一旋，陀螺飞了出去，撞到墙上，又用力一转，“嗖”的一声陀螺飞进了玩具箱。我抓起一个魔方开始玩，那时候我还小，做事没有耐心，怎么能转出六面呢？我看转不出来，就气急败坏地把魔方重重扣在钢琴上，然后拿起一个变形金刚开始摆弄。我让它 拿好武器，想让它站起来，但它却“扑通”一下摔倒了，看它站不起来就拿在手中左捏捏右转转，一不小心“咔嚓”一声，它的脚被我扭断了，我吓了一大跳，急忙手忙脚乱的把它装了回去 童年总是有着无穷的抹不去的记忆！【详解】考查学生的书面表达能力。结合题干来看描述对象与“童年”为时期，“回忆”为事件展开进行描写。习作思路：开头：开门见山/修辞式开头点题（景物环境渲染气氛引出下文）。正文：交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。