《永生的眼睛》的教案.pdf
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1、 永生的眼睛的教案 永生的眼睛的教案 四年级 张海丽 一、教学目标:1、学习本课生字。积存本课词语。2、有感情地朗读课文。体会在三位亲人去世后捐献角膜的过程中的情感和熟悉上的变化。3、学习一家人正确对待死亡,自愿死后捐赠器官,为他人造福的崇高精神。二、教学重点、难点:体会在三位亲人去世后捐献角膜的过程中的情感和熟悉上的变化。三、教学用具:幻灯片 四、教学时间:两课时 五、教学设计:第一课时 一、教学目标:(一)初读课文,学习生字词。(二)练习复述课文,概括文章的主要内容。二、教学重点、难点:练习复述课文,概括文章的主要内容。三、教学过程:(一)导入新课 提醒课题,齐读题目。播放春天的一段视频,
2、引出课题。(二)初读课文,了解文章大意。指名读课文,并订正读音。练习复述课文,概括文章的主要内容。()简要地复述课文 (2)提示:文中都有谁捐赠了角膜?(母亲父亲女儿)()用几句话概括文章的主要内容。(课文记叙了的三位亲人死后捐献角膜,使他人重见光明的感人故事)(三)再读课文 分别指名读“母亲、父亲、女儿”捐赠角膜这三局部内容。自由读课文,分组争论:为什么写女儿温迪捐献角膜的经过要简单地写?指名答复。(四)检查生字词预习状况 1、积存本课词语 突如其来 栩栩如生 热泪盈眶 与世长辞 才华横溢 (五)布置作业 熟读课文 抄写本课四字词语 其次课时 一、教学目标:(一)深读课文,体会的思想感情。(
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