人教版小学二年级上第4课时退位减.pdf

《人教版小学二年级上第4课时退位减.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学二年级上第4课时退位减.pdf（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第4课时退位相减学法指导：1、结合问题自学课本第19页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考并总 结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。学习目标：1、掌握两位数相减两位数的退位相减法的笔算方法。2、会自己提出数学问题并列式计算，并会自己检验对错。3、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。学习重点：正确进行两位数相减两位数的退位相减法的计算。学习难点：理解计算方法，养成良好的计算习惯。学习过程：1、自主学习1、计算并说说是怎么计算的。75-3647-33 2、看教材19页主题图，读懂图意，并提出数学然后列式计算。3、例2中，用相减法解决的问题：呢？歹！J式：竖式：个位上

2、：6 8不够，向（），个位上就是（）一（）得（），10位上就是（）一（）o 4、我发现今天的算式也要注意列式时 对齐,然后从（）位开始计算。也就是（）位计算完后又计算（）o 5、在昨天的基础上：我还知道了:2、做1做、想1想 你的收获是:你解决不了的问题是:过关检测：1、我来改错。42-13 42-13 8 1-62 8 0-15 92-7 7 8 7367 928 1 8122、完成教材1 9页做1做。3、4 5相减去几个9以后得0呢？算算看。4、相减法从10位开始计算方便吗呢？先试试再谈谈。总结、评价：今天的学习，我总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、1般、痛苦）你想说的是：9 5 一57 4 8 9 6 一78 1 8