中班主题教案：树叶的本领.pdf

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1、第 1 页 共 2 页 中班主题教案：树叶的本领 中班主题教案：树叶的本领 设计意图：从户外滑滑梯回到教室，庄成满头大汗地说：“教师我热了。”我笑着说：“小朋友，你们帮助庄成想个方法好吗？”孩子们七嘴八舌地说开了：可以脱衣服；用手帕擦擦汗；休息一会儿。正当他们说得热闹的时候，悦悦大声说：“教师我有一个好方法，用广玉兰的叶子当扇子，扇一扇就不会热了。”听了她的建议，我快乐地说：“对呀，这是一个好方法。”这下，好多小朋友都说热了，于是我给每个孩子一片树叶幼儿漫步时常常会捡到树叶带回教室，放在一起，孩子们开心地扇起来。一会儿，杰杰说：“教师你看，我的小树叶上面很脏的。”我看了看，也皱着眉头说：“对呀

2、，怎么回事，是谁把小树叶弄脏的呢？”在孩子们的猜想下，我鼓励他们回家问爸爸妈妈。目的：1、通过活动初步理解树与人的关系树叶吸灰尘的本领。第 2 页 共 2 页 2、激发幼儿乐意发现自然的变化，继续探究树叶奥秘的兴趣，。准备：带幼儿观察幼儿园的树叶；图片制作；“小水壶”假设干 过程：1、导入：拍手歌小朋友想一想，经历再现幼儿对园内植物特点的理解。2、提出问题：师：为什么树叶会变脏？幼儿经历讲述 3、解决问题：树叶吸灰尘的循环过程 看图片理解：1灰尘哪里来？灰尘到哪里去了？2树叶变脏了树来帮助？3讨论：假如小树叶不来帮助会怎样？4别的小树叶会吸灰尘吗？4、幼儿理论：1观察触摸其他小树叶上有没有灰尘。2给小树叶洗澡。