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1、毕业(专业认知)实习报告 系(部 D 名称:学 生 姓 名:实 习 名 称:*区人民法院寒假实习 实 习 时 间:.3.5 指 导 教 师:专 业 班 级:二三月五日时间 地点 实习内容(讲座、参观、部门工作、总结 等)指导教 师 备 注 1-13 参观 1-141-16 阅卷宗 1-191-23 整理卷宗 1-261-27 参加庭前笔录 1-281-30 练习撰写判决书 旁听 实习情况 览表 2-1 2-5 2-152-19 整理卷宗、归档 2-222-26 银行查询余额 2-263-4 整理合议庭笔录 庄楚华实习报告 一、实习目的或研究目的 1、实习目的 作为一名大学生,尤其是法学专业的大
2、学生,实习是学校教育与社会实践的相结合,是理论联系实际的重要桥梁。为期两个月的实习,首先是本着进一步求证自身对法律的兴趣,进一步认识学法的意义,以确认自己往后在法律道途的努力方向;其次,一次认知实习可以培养自身的法律思考方式和法律分析能力,锻炼自身的法律思维方式,利用自身对法学基本知识和基本理论的理解,培养初步的实际工作能力和专业技能,初步掌握各种法律文书、笔录等的写作方法和技巧;与此同时,我也可以在这样一种无职场竞争的环境中适应社会,培养人际交往的能力。2、实习单位 25 年 9 月,广州市行政区划调整后,原*、东山区两个老城区和天河区的登峰街、白云区的矿泉街合并成立新的*区。新*区总面积
3、33.8平方公里,户籍人 116.25 万人,下辖 22 个行政街,是广州市的政治、经济和文化教育中心,广州军区,省、市“四套班子”等党政军机关的所在地。*区人民法院设 17 个内设机构:政工办公室、执行局(执行一庭、执行二庭、执行三庭、执行四庭)、审判管理办公室、办公室、立案庭、刑事审判庭、民事审判第一庭、民事审判第二庭、民事审判第三庭、民事审判第四庭、金融审判庭、行政审判庭、审判监督庭、少年审判庭、调研科、监察室、司法行政管理科。另设 1 个直属行政单位:司法警察大队;1 个事业单位:综合保障中心。二、实习内容 1、参与、学习送达程序 初初踏入法院时,我们无法完成深层的工作,于是接连几天我
4、们总在做着类似跑腿的工作,也就是送送开庭传票、调解书、判决书,又或者是找当事人拿证据材料之类的,这看似不起眼的工作,却是法院工作的必要程序。它看似不起眼,但实则不然,在这每一次送达中,我学到了不少的东西。首先,作为法院的实习生,我们比别人有了更多的机会,只要获得法官的批准,我们可以有权看到这些法律文书,即便不是我们亲自撰写,有这等观摩的机会也是不错的,所谓读书百遍其义自见,有这么一个机会可以时时看着法律文书,时间长了总是可以吸收到其中的精华的。其次,在这一次次的送达中,我接触了各种各样的当事人,他们之中或无赖,或谦和,渐渐的,我学会了如何与社会人周旋,渐渐的学会与人相处,也时常能感受到作为法律
5、执行者来自社会的尊重。2、整理卷宗 整理卷宗的工作是繁琐的,而一本好的卷宗其实就是一个完整的诉讼过程,从立案受理到庭审过程再到审理终结,在卷宗目录里都有清晰明了的过程。所以,在整理卷宗的过程中,跟随卷宗目录一步步整理,我几乎可以完整的了解法官的整个办案流程和司法程序,从整理档案,到辅助书记员将一年的案件归档,我时不时可以拿出自己感 兴趣的案件来做一个简单的研究,这也是在枯燥繁琐工作中的一大乐趣。3、参加笔录工作 作为一名实习生,我们的能力尚且不足,要说想要真正上到审判庭做笔录,这一点来说我们还是经验不足,当然,在少年庭的一群幽默而又亲和的法官的带领下,我依旧参加了各种诉保笔录或者是开庭前的笔录
6、,还记得第一次做笔录时的一片混乱,事先我并没有做任何的准备,一进入笔录便显得手忙脚乱,自己完全跟不上节奏,什么所谓摘要点也都没记录下来,在这过程中我竟连哪些才算是摘要点都不知道,等到谈话结束后法官才一点一点帮我完善,所幸的是法官的记忆力惊人,可以说她近乎将当事人的话一字不漏的记录了下来,且几乎连顺序也没有出错,我这才真正意识到自身的不足。这之后,我又尝试参加了几次笔录,慢慢改善,终于把笔录做得像模像样了,由于是身处少年庭,我们时常要给未成年人做笔录,而人情上,我们往往会对未成年人存在一种恻隐之心,但身为法律的执行者,我们首要秉正的就是公平,即便常理上该如何偏向一方,在笔录中,我们也必须对另一方
7、当事人负责,秉持公平公正的态度。同时,我也见识到了一项技能,由于少年庭时不时要给未成年人做笔录,因此作为法官,心理引导显得十分重要,要在笔录中尽量调节当事人的心理状态,令当事人放松,以便更好地完成笔录工作。4、法律文书的写作 实习期间我尝试写了一些判决书,运用目前我所学的有限的法律知识完成法律文书的写作。通过撰写法律文书发现并弥补知识上的不足,积累经验。初踏入少年庭的办公室,我的桌前就有不少的判决书可供我观看,但真的到了真刀实枪的上场时,我还是遇到了不少的问题。第一次写判决书,就已是一件相对有难度的案子,虽然法官给了我一个模板,但这件案子明显比之前的要复杂得多,它虽只是一件追加抚养费的案子,但
8、它与之前的离婚案、房产纠纷案联系在一起,导致我撰写这份判决书之余又花了将近一天的时间去理清三个案子的线索。平常看判决书总觉得没什么太过于困难的事情,等到自己写到“经审理查明”、“本院认为”之时,才发现遣词造句是真的困难,既要简明扼要,又要清晰易懂,更重要的是必须细致不能出错,因此写完之后需要我们自己不断的校对。好在带我的法官是一位强手,教学方式简单粗暴但十分有效,就是直接将一个案子和一个判决书的模板交给我,让我自己研究,自己认为该怎么写就怎么写,最后再由他自己来修改,这样的教学方式看似随意,却能使我们在最短的时间内学到最多的东西。因此我们说,诉讼文书的写作需要真刀实枪的训练。5、协助书记员日常
9、工作 少年庭没有专门的内勤人员,因此内勤工作便落在了书记员的身上,作为实习生,便可以为书记员分担一部分的工作,包括跟着帮书记员完成法官交代的各项工作,整理法官会议笔记也好,跟着书记员跑银行查账也好。这些都属于不需要什么法律知识就可力所能及的事情,但虽不需要什么专业技能,也是法院工作的必要程序,也需要我们用最大的热情来迎接完成它。三、实习总结或体会 作为一大二学生,这为期两个月的实习也可以说是一次认知实习,是我在法律生涯的第一次宝贵实践。作为少年庭唯一的实习生,一个人跟着三个法官、两个书记员,我比其他同学多了更多的机会去学习更多的东西。在我们的理解中,少年庭所承接的应该都是未成年人的案子,这个不
10、假,但与此同时,因为法院的部分庭室工作量大,少年庭也会帮其他庭室分担一部分的工作,也就会接到一些民事或刑事的案件,这是与我们往常的理解不同的。而与其他庭室最不同的一点就是我们的圆桌法庭,圆桌法庭是专门为青少年建立的,为的就是更好的办好有关未成年人的案子。实习期间,偶尔会得到法官的赞扬,这是对我工作能力的肯定,也会让我对接下去的工作更加充满激情,有时候法官会对我整理出来的文档大加赞赏,我也终于意识到曾经我们无比厌恶的义务教育和高中教育教会了我们这么多,因为在这么些年里日夜的学习沉淀下,我们的知识在一天天积累,虽说这些知识并不是与我们的工作有直接的联系,但他们总在隐约中与我们相联系着。就譬如我们的
11、语文课程带给我们的是来日的文字写作能力,数学课程带来的思维能力等等。仅是我整理出的会议笔记,都不断得到法官的赞许,认为我这些年在学校没有白学,我的文字概括精炼而条理清晰。这就告诉我们,学校的教育看似与社会实际应用相去甚远,但只要我们用心、学了,就一定有它的作用。法院的工作总是繁杂琐碎的,这就要求每一个工作人员的耐心与细致,同时我们也要准守保密条例,坚守法律执行人的公正与公平。在这里,我也要谢谢少年庭的每一个法官和书记员,是他们耐心、的为我解答每一个疑问,是他们毫无保留的将他们的所知灌输于我,给予我校园时代的建议,让我曾深感迷茫的法律道路变得豁然开朗,两个月的实习,转眼已接近尾声,还没来得及细细品味,就已经要和少年庭说再见,和少年庭这一群或幽默或亲和的人的相处,我求证了自己当初学法律的意义,曾经深感迷茫的法律生涯变得豁然开朗,也让我在未来的道路上有了明确的努力方向。实习时间虽短,但它会影响我一生的法律生涯。
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