传染病及其预防导学案[003]34.pdf

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1、青岛西海岸新区致远中学初中生物导学案 班级：_ 姓名：_【学习课题】：8.1.1 传染病与其预防 【学习目标】：1、能举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。2、会列举常见的传染病。3、当遇到常见的传染病时，会采取正确的预防措施保护自己。4、关注常见传染病的流行和预防，与其与人体健康的关系，选择卫生、安全的生活方式。【学习重点】：说明传染病的病因、传播途径和预防措施【学习难点】：说明常见传染病的预防措施。【学习方式】自主 合作 探究【学习过程】：【自主预习】1、疾病分两种：由于患者自身结构发生变化引起的，叫非传染病；由外来的致病微生物（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的，具有 ，叫传染病。2、引

2、起传染病的 、和 等生物，称为病原体。3、传染病能够在人群中流行，必须同时具备 、和 这三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。4、传染病的预防措施可以分为三个方面：_、_和_。5、预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取 ，又要根据不同病种的具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到 和 相结合。【创设情境】观看非典疫情，生活中你都知道哪些常见传染病？【互动导学】探究一：什么是传染病？生物小讲堂：常见传染病与其病原体 【小结 1】1、传染病的概念：由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病 2、传染病特点：传染性、流行性

3、探究二：传染病流行的基本环节【合作探究】欣赏话剧流感来袭，小组讨论完成导学案4 个问题，限时 2 分钟。1、引发流行性感冒（简称流感）的病原体是什么？它寄生在谁的体内？2、在流感传播流行过程中，流感患者起到什么作用？3、流感来袭时，哪些人容易被传染？4、其他人是如何被传染的？由此推测，流感主要的传播途径是什么？【自主分析】限时 1 分钟 要求：自主阅读教材 P74 资料 2，分析甲肝的传播流行过程，思考：1、甲肝的病原体是什么？2、描述甲肝是如何传染给家人或顾客的？【小结 2】1、传染病流行的基本环节：传染源、传播途径、易感人群 2、方法点拨：（1）传染源 2 个必备条件：人或动物携带病原体，

4、并且能够散播病原体（2）常见传播途径：空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播【课外链接】阅读了解西尼罗热与其传播过程。探究三：传染病的预防措施【出谋划策】流感来袭，为了防止流感继续扩散，你有什么好的方法和建议？这些措施在预防传染病流行中各起什么作用？【小结 3】传染病的预防措施分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。预防传染病应该做到综合措施与重点措施相结合。方法点拨：1、控制传染源：凡是对患者采取的措施都是控制传染源，如隔离病人，焚烧掩埋患病的牲畜等。2、保护易感人群：凡是对健康人采取的措施都是保护易感人群，如禁止进入患病区、注意营养、加强锻炼、增强体质、注射疫苗等。3、切断

5、传播途径：除 1、2 以外的措施一般为切断传播途径，主要是注意和保持个人与环境的卫生等。【课外链接】阅读了解脊髓灰质炎、蛔虫病 2 种常见传染病与其主要预防措施 【限时训练】（要求 2 分钟）1、下列各种病症中都属于传染病的是（）A、胃病、非典型性肺炎、肺结核 B、血吸虫病、神经炎、淋病 C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病 D、水痘、胃癌、疯牛病 2、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于()传染源 病原体 传播途径 传染病 易感人群 A B C D 3、下列不属于病原体的是()A蛔虫 B天花病毒 C结核杆菌 D狂犬 4、2014 年 2 月开始，西非国家爆发埃博拉疫情，引起世界各国的紧

6、张，截至 8 月 13 日已造成确诊或疑似病例2127 例，1145 人丧生。引起埃博拉疫情大暴发的埃博拉病毒称为()A传染源 B传播途径 C病原体 D易感人群 5、我校防控甲流注意落实“四早”，即早发现、早报告、早隔离、早治疗，此措施属于（）A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群 D、以上都对 6、某校多位同学患水痘病，学校要求每个班级在下课后开窗通风，并在放学后组织人员对教室进行消毒，该措施属于()A控制传染源 B切断传播途径 C保护易感人群 D增强机体免疫力 7、钉螺是血吸虫的中间寄主，人若进入有钉螺的水中就可能感染血吸虫病。该传染病的病原体是()A钉螺 B血吸虫 C人 D水

7、 8、我国政府为在 20 世纪末在我国消灭小儿脊髓灰质炎，在每年的 12 月和次年的 1 月，对全国 6 周岁以下的儿童进行强化免疫，服用脊髓灰质炎疫苗。从预防传染病流行的角度看，这样做的目的是为了()A控制传染源 B切断传播途径 C人工免疫 D保护易感人群【科学技术社会】人类与传染病的斗争 【生活链接】面对生活中的常见传染病，你准备怎么办？【课外链接】：1、西尼罗热(West Nile fever)是由西尼罗病毒经蚊虫叮咬传播的急性发热性疾病，可侵犯中枢神经系统，引起脑炎。在非洲、南欧、中东、中亚和西亚、大洋洲等地呈地方性流行。预防西尼罗热的疫苗正在研制中，目前预防最有效的方法是以灭蚊为主和

8、减少人群暴露。2、脊髓灰质炎：是由脊髓灰质炎病毒引起的严重危害儿童健康的急性传染病。患者多为16 岁儿童，主要症状是发热，全身不适，严重时肢体疼痛，发生分布不规则和轻重不等的弛缓性瘫痪，俗称小儿麻痹症。病毒主要从粪便与鼻咽部分泌物中排出，其传播途径主要为经污染饮食、脏手与各种用具等直接通过消化道或由空气飞沫经呼吸道而发生传染。目前尚无药物可控制瘫痪的发生和发展，主要是对症处理和支持治疗。预防脊髓灰质炎要以预防接种、保护易感人群为主。对所有小儿均应口服脊髓灰质炎糖丸（为减毒活疫苗）进行主动免疫。3、蛔虫病(ascariasis)是由蛔虫寄生于人体小肠或其他器官所引起的最常见寄生虫病，国内流行广泛，儿童发病为多。常由于误食沾有蛔虫卵的生冷蔬菜，瓜果或其他不洁之物而引起。应积极发现、治疗肠蛔虫病患者，对易感者定期查治。尤其是幼儿园、小学与农村居民等。预防蛔虫病要以搞好个人和环境卫生，切断传播途径为重点。