北师大版小学四年级上册数学教学计划.pdf

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1、 北师大版小学四年级上册数学教学计划 四年级上册数学教学计划 一、教材分析：这一册教材包括下面一些内容：认识更大的数、乘法、除法、生活中的负数、线与角、图形的变换、方向与位置统计等教学内容。1 第一单元“认识更大的数”。本单元是在第一学段学生认识万以内数的 基础上，进一步认识亿以内的数在实际生活中的意义，掌握大数读写的方法，认 识近似数及其作用。2 第三单元“乘法”。本单元学习的内容主要有：学生已经认识了 8 个方向和简单的路线等知识，这些知识的学习为本单元 的学习打下了基础。而本单元的学习则又是第一学段学习的发展，它对提高学生 的空间观念，认识周围的环境，都有较大的作用。8 第八单元“统计”

2、。本单元学习的主要内容有：1 格表示多个单位的条 形统计图，复式条形统计图以及简单的折线统计图。二、学情分析：四年级学生已经从中年级迈向高年级，他们的思维已经开始由具体形象思维 过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括 小学四年级全科目课件教案习题汇总 语文数学英语 的方法认识事物及解决问题，学生已经具备了初步的数学知识，为学好本册教材 打下了良好的基础。学生经过三年的学习，已经基本掌握了小学第一学段的学习 方法。大部分学生学习常规好，喜欢学习数学，对所学知识掌握较好，并初步学 会运用所学知识解决生活中的实际问题。但是学生的心理特征及思维发展也就不 一致，这就需要

3、教师在教学中，在面向全体学生的同时，更要注意因材施教。三、教学目标：1 学生将经历收集日常生活中常见大数的过程，感受学习更大数的必要性，并能体验大数的实际意义；认识亿以内数的计数单位，了解各单位之间的关系，并会正确读、写；能比较亿以内数的大小；掌握万、亿为单位表示大数的方法；认识近似数，能求一个数的近似数，能对大数进行估计。2 学生将理解三位数乘两位数乘法的计算方法，并能正确计算，会运用所 学知识解决一些实际问题；能对生活中具体事物的数量用不同的方法进行估计；掌握计算器的运用方法，会利用计算器探索一些数学规律。3 学生将理解除数是两位数除法的计算方法，并能进行正确地计算；在实 际情境中，理解速

4、度、时间与路程之间的关系，并能解决生活中的简单问题；经 历探索商的变化规律的过程，初步掌握探索的方法，并能运用发现的规律解决实 际问题；体会中括号运用在计算中的必要性，并能正确计算带有中括号的三步整 数四则混合运算。4 学生能认识负数在日常生活中的意义，会用负数表示一些日常生活中的 现象。5 学生将能识别直线、线段与射线，会用字母表示直线、线段与射线；认 识平面上的平行线和垂线，能用三角尺画平行线、垂线，知道两点确定一条直线，两点间所有连线中线段最短；理解平角、周角；会用量角器量（画）指定度数的 角。6 学生将经历一个简单图形经过变换制作美丽图形的过程，并能在方格纸 上将简单图形旋转 90；能

5、在方格纸上进行图形变换的操作活动，说出图形变 换中的平移或旋转的过程。7 学生将能在具体的情境中，用数对来表示物体位置；在具体的情境中，用方向和距离表示物体的位置。8 学生将体会统计图中 1 格表示多个单位的必要性，并进一步理解条形统 计图的特点；理解复式统计图的实际意义，并能把生活中的一些数据绘制成复式 统计图；认识单式折线统计图的特点，能将生活中的一些数据，绘制成折线统计 图，并能从折线统计图上预测事物变化的趋势。四、教学重点、难点：教学重点：加强估算能力的培养，鼓励解决问题策略与算法的多样化。教学难点：培养学生应用数学的意识与独立解决问题的能力。五、教学措施：1 从学生的生活经验出发引导

6、学生学习数学，感 受生活中处处有数学。2 加强直观演示和实践操作，引导学生积极参与知识的形成过程，感受成 功的体验。3 引导学生揭示知识间的联系，探索规律。4 激发学生学习数学的兴趣，注重培养自主学习的意识和习惯，尊重学生 个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，引导学生在实践中学会学习。5 注重培养学生的思维灵活性和创新意识。6 注重让学生参与小组合作学习，培养学生的合作、交流意识。7 遵循学生的身心发展规律和数学学习规律，选择教学策略。8 加强导优辅差工作，特别是差生的辅导，努力使他们迎头赶上。六、课时安排：第一单元“认识更大的数”：7 课时；第二单元“线与角”：9 课时；第三单元“乘法”：9 课时；第四单元“图形的变换”：1 课时 第五单元“除法”：13 课时 第六单元“方向与位置”：3 课时 第七单元“生活中的负数”：3 课时 第八单元“统计”：3 课时 总复习：4 课时 七、教学进度安排：周次 教学内容 1 一、认识更大的数 2 一、认识更大的数 3 二、线与角 4 二、线与角 5 三、乘法 6 国庆节 7 三、乘法、整理与复习（一）8 四、图形的变换 9 期中复习 10 期中考试 11 五、除法 12 五、除法 13 五、除法 14 六、方向与位置 15 七、生活中的负数 16 整理与复习（二）17 八、统计 18 总复习 19 期末考试 2011 9