学校教师工作总结汇编10篇.pdf

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1、 1/28 学校教师工作总结汇编 10 篇 【精华】学校老师工作总结汇编 10 篇 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性熟识的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，不妨让我们认真地完成总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是收集整理的学校老师（工作总结）10 篇，希望能够关怀到大家。学校老师工作总结 篇 1 在充实、劳碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，上学期我担当高一一班和十二班（文科班）及高一二、三班（理科班）的历史教学工作，兼历史科备课组长，在学校各级领导的正确指导、学年老师的大力支持及本

2、人的辛勤努力下，胜利地完成了教学任务，在五校期末联考中，取得了三个第一：总体平均分五校第一，一班以 81.82分居位班级平均分第一，一班的尹晓娜以 98 分位居单科百人榜之首。同时所教同学的会考合格率达到 99以上。下学期，我担当高一一至七班的历史教学工作，高一四班的班主任，兼历史科备课组长，本学期，在新的训练理念下，经过一番努力拼搏，也较圆满地完成了学校赐予我的训练教学工 2/28 作，现主要对本学期的工作总结如下：一、思相上，严于律已，更新观念，提高思想觉悟 时刻以党员标准严格要求自已，在工作中起先锋带头作用;约束自已的言行，加强师德修养，为人师表。按时参预学校组织的每一次政治学习并认真做

3、好记录，领悟其精神实质并将之贯彻到实际工作中，通过学习和工作实践，使自已的思想不断得到升华;在业务上，求真、求实、求善、求美，努力进取，踏实做事;在风格上，虚心、谨慎、平和、宽容，取他人之长，补已之短;在工作中，敬业、乐业，勤勤恳恳，兢兢业业，皆尽所能，任劳任怨;始终以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，公正、公正地对待每一位同学，敬重同学，疼惜同学，关怀每一位同学的成长和进步，做同学的良师益友。二、教学上，认真钻研，更新观念，勤下苦功，完成教学任务 本学期，适应新课程改革的要求，参预了吉林省一般高中新课程试验历史教材培训，能准时转变训练教学理念，更新训练教学模式和方法，主要做了以下

4、几件事：1、认真钻研新课程，树立全新的教学理念。新课程教材跨度大，在备课过程中能处理好通史与专题史之间的关系，留意模块之间的联系。专题史体系跳动性大，缺乏连续性、系统性，对学问储备不足的同学而言，存在理解上困难，对 3/28 此，我在坚持新课标的前提下，对每课学问依据确定的规律思维进行重新整合、梳理，大胆取舍，深入到到浅出，形成系统性。选择迅速而灵敏多样的教学方法，同时以一些学问点为切入口，探寻同学感到饶有兴趣的话题，创设教学情境或者是联系现实，适时利用学问容量大的多媒体关心教学，让同学多参预到我的教学中来，以增加学习历史的兴趣，这样可以关怀同学理解和接受教材中原本枯燥的学问。同时做好初高中历

5、史学习的连接，转变学校开卷考试形成的教学模式给同学带来的学习方法，以全新的训练教学理念指导教学，要培育同学的问题意识，学会探究性学会、学会合作，让同学先把握学习的方法再把握学问。坚持“以人为本”的教学思想，构建民主、和谐、公正的师生关系，创设愉悦的课堂气氛。教学中，连续运用传统教学中的优良教学方法扎实落实基础学问，同时更留意师生合作、生生合作，培育同学自主学习、合作学习、探究学习和问题生成的力气，并依据不同的教学内容，关注同学的情感态度和价值观，贴近时代的步 伐和精神，体现历史作为人文学科的本质。为了能在有限的时间内完成教学方案，让同学尽快适应课改后的教学，我曾在每节课前给同学预备内容详细并配

6、有学问结构的新课学习提纲，让同学先预习，再学习，这样对于容量很大的教学就简洁了许多，同学学习起来也不感觉吃力了。4/28 2、认真解读教材，在同学认知水平的基础上努力提高同学的成果（高考）仍以成果凹凸论英雄，因此，我仍把提高每一名同学的成果作为我教学工作的一个重要环节和主要任务。教学中，我坚持抓两头促中间的的原则，留意对尖子生的培育，多给他们拓展思想的空间，在备课时选择了一些能调动同学主动性同时又能培育他们多种思维力气的开放性习题和思索题，有些同学在课后主动和我探讨这些问题，从中学会了分析问题的力气，效果特殊好;我没有放弃每一名差生，而是因势利导，在批改中和课堂上，我时常给他们一些鼓舞的话语，

7、并利用中午或是间休时间和他们谈话，个别辅导，关怀他们增加自信念，对他们讲学习 学校老师工作总结 篇 2 时间如梭，光阴似箭，周而复始又一年，在此我想对老师们致以崇高的敬意，也向大家真诚道一声：老师们，辛苦了。感谢老师们一年来的辛勤耕耘，感谢老师们一年来的支持与协作，感谢学校为我们供应这样成进步展的机遇，更感谢王校长高屋建瓴的教学专业引领。在这样的背景下，在这样宽松的工作环境中，在这样默契和谐的氛围中，大家劳碌着，成长着，欢快着，我们的学校各项工作有条不紊，稳步推动前进。可以说，我们的每位老师都尽到了自己的责任，我们的 5/28 每一位同事都辛苦的工作着，但大家做到了辛苦不诉苦。工作中相互支持，

8、思想上相互沟通，生活上相互关怀，分歧时相互理解，以大局为重协作联动。是的，作为一名训练工，无论在哪个岗位，我们的目标是全都的，我们都应当以事业为重，以学校进展为重，以同学成长为重，我们都应当找准自己的位置，演好自己的角色，强化自己的责任，搞好该做的服务，立足本职岗位，尽一份自己应尽的责任，为形成团结向上，稳定和谐，凝心聚力的集体尽自己的绵薄之力。工作中我们要提高工作力气，给同学最优质的服务；对待教学中存在的一些问题要正确对待，找出问题症结，进行自我反思，从阅历反思中吸取教益，以促进自身素养的提高。尤其需要留意的是，我们要用主动的心态，猛烈的责任心，乐于奉献的精神努力完成各项工作。在制订各项方案

9、时要细心，开展各项工作时要用心，辅导指导同学时要急躁。在与事相处时要虚心随和，教学工作中团结合作，虚心请教，相互探究；生活上坦诚相待，相互关怀，相互关怀。这样公正、轻松、互助的工作氛围中，再辛苦也不觉得苦，工作起来就会得心应手，轻松自如，乐此不疲。当我们取得成果时，要准时总结阅历，并把我们的阅历记录下来，以便更好的工作；当我们失败的时候，也决不能含模糊糊，遮遮掩掩，确定要正确对待问题，准时查找缘由，6/28 弥补漏洞，把不良影响降到最低，避开今后犯同样的错误。学校老师工作总结 篇 3 很快这一期暑期培训将要结束，回头看，这已是我在格林森度过的第四个培训期了。在。个工作期间，让我感受最深的就是看

10、到了格林森新进展，熟识了新老师和可爱的同学。我的工作内容始终都是学校语文这一块，而这一期，我所面临的是学校二班级到六班级五个班级的教学工作，对于我而言，这是又一次新的挑战。在对各班级同学基本状况的进行了解，针对不同年龄段同学心理特征分析后，制定出不同的教学方案，开展课程支配。在。个教学过程中，较为特殊的是二班级班，由于同学年龄偏小，对所学基础学问把握状况的较少，以着重在字词方面进行相应训练，选择与大纲同步教材标准练，提前学习二班级上学期课本学问，为开学接受学校老师教学做好预备。而在教学期间有一个同学引起了我的留意，同学名叫杨邦军，对于一班级所学学问他把握不够扎实，导致做起题来速度慢、错误多。而

11、最初让我担忧的是该生的性格，他不爱说话，很内向，不愿与同学接触，上课态度不主动，不像同龄孩子那样活跃。发觉这些问题后，针对该生实际状况的，转变一贯教学模式，下课主动与他沟通，上课点他回答问题，朗读课文，鼓舞大胆发言，答错也嘉奖的教学方案，增加同学信念，提高胆识。在这期培训将要结束时，我发觉相对之 7/28 前他有了很大变化，变得开朗活泼。另外一名同学，名叫吴思凯，刚刚入学时该生家长主动找到我和梁老师谈到同学状况的，家长对同学要求较高，也是由于家长提到吴思凯诞生时由于被羊水呛到，是经过抢救得以还生的孩子，家长担忧因此影响到孩子思维反应力气，对此感到担忧。事实上，我和梁老师全都认为该生学习状况的良

12、好，各方面表现较突出对于学习特殊。本文。由方的主动，态度端正。通过再次与家长沟通，让她正视孩子的实际状况，对孩子有了正确的熟识，并在将后来的训练过程中进行适合自己孩子的引导训练。除二班级外，其他班级同学在学习上自主力气相对较强，依据实际状况的各班级都是选择以阅读与（作文）作为培训材料，对同学写作力气和阅读力气进行提高。三班级班，着重培育看图说话力气，学会片段描写等。自主阅读短文，养成独立思索的习惯，答题时仔细认真。四班级班，是高班级班中总体水平基础较差的一个班，作文的基本写法模式把握状况的不太好，所以在阅读训练的基础上，加大作文训练，到了期末同学反映效果良好。五班级班和六班级班，这两个高班级班

13、同学年龄大一点，学问的把握状况的也较好，所以在学习新学问的过程中能好的吸取，成果提高相对明显，效果突出。以上就是我在这一期教学过程中的工作总结，在一次又 8/28 一次教学实践中，在一批有一批同学结业中，我更加深刻的体会到作为一名老师在面对一群可爱的同学，并能看到他们在成长，有了进步和提高时，心中油然而生一份欣慰。在这一期的教学支配过程中，我也看到了格林森它也在成长着，这样的成长似乎预示着将来无限的进展，也愿在这期教学中全部付出自己辛苦的老师们能够不断进步，缔造新的将来，我期盼着格林森更辉煌的下一期。学校老师工作总结 篇 4 日子过得真快，转瞬间，一个学期又过去了。在校领导和同事们的关怀下，我

14、顺当的完成了本学期的教学工作。回顾这一学期，既劳碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。一、加强学习，不断提高思想、业务素养。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我以“天道酬勤”自励，主动学习。本人能主动参预党员先进性等政治、业务理论学习，关怀国家大事，促进与同事之间团结互助；教学目的明确，态度端正，钻研业务，争论教材，勤奋刻苦；教学工作认真负责，关怀同学，疼惜同学，为人师表，有奉献精神。本学期，结合课程改革试验，我确立的学习重点还是新课程标准理念下的美术课堂实践及相关理论。一学期来，我认真参预学校组织的新课程

15、培训和教研活动。另外，我还时常利 9/28 用书籍、网络等连续认真学习了美术新课程标准、艺术训练新课程标准以及美术的课堂教学的先进方法和做法，通过美术报，获得课堂美术教学的相关信息，开拓教学视野和思维。主动参预学校的听课、训练沙龙等活动，吸取相关的教学阅历，使自己在训练教学方面不断进步。二、求实创新，认真开展训练教学工作。训练教学是我们老师工作的首要任务。我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，结合本校本地区的特点，加上我把“美术作为美育、德育的传播机”来看待，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养训练的要求，提高美术教学质量，尽量让同学宠爱我美术课。在日常教

16、学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，迅速而灵敏上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改同学作业，不同类型的课，不同班级接受应用不同的批改方法，使同学对美术更有兴趣，同时提高同学的美术水平。我还主动和班主任进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法。我坚持“从生活中来，到生活中去”的艺术训练原则，挖掘新教材中的人文因素。时常带同学到教室外无观看、写生，重视实践体验过程；重视情感与价值观的培育。让同学学会关注社会、关注生活，关注自我；频繁使用多媒体手 10/28 段进行教学，重视现代教学媒体在教学争论中的重要作用，重视教学软件的设计

17、与应用，体现其在美术训练中无可比拟的教学优势；留意教学环节的合理设计，努力创设良好的学习氛围，探究行之有效的教学方法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离同学实际问题，依据我校的教学实际状况，我自编美术课堂教学内容，主动进行对教材的拓展设计。连续完善“诱导、尝试自我探究”美术课堂教学模式，在低班级探究“玩耍性”的美术训练教学，丰富个人的教学手段与教学思路，缔造“以较小的投入获得较高的教学功效”的教学方法，探求“尽可能高的训练正效应和尽可能低的训练副效应”的优化教学方法，即达到教学方法创新的高效与优化。三、加强反思，准时总结教学得失。反思本学期的工作，辅导同学分别参预了区组织的美术作品大赛和烟台市交通

18、平安美术作品大赛，分别获得大赛二、三等奖，自己也被评为大赛优秀辅导老师奖。在喜看成果的同时，也在思索着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、对于美术新课程标准的学习还不够深入到到，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；2、教科研方面还需加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍。觉得在自己的教学实践中新的理念应用还不到位，争论做得不够细和实，没达到自己心 11/28 中的目标；3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多。学校老师工作总结 篇 5 本学期来，本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚

19、膏继晷地主动开展班级治理和德育建设，训练教学中不断探究，紧跟课改步伐，在上级诸多领导的关怀、支持、指导和关怀下，取得了确定的收效并且有了良性的进展。班主任工作方面 一、增加治理意识，使班级工作更上一个台阶。通过上学期的努力，班级治理已取得确定的成效，同学的行为规范已被纳入正轨，班级状况基本正常，教学秩序井然。这学期主要是强化治理意识，巩固上学期的治理成果，将班级治理提高一个档次。1、开学初，我就和全体同学一起在班会上改选了班干部，创建了更加完整的班级治理体制，加入了新颖血液，让更多同学得到熬炼的机会。在开学初，我和全班同学就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和同学们一起争辩班级该有什

20、么样的人文氛围，给同学一片更加漂亮而又适合呈现自己的舞台，营造一个温馨而又布满朝气的班级环境。2、连续做好中学（生日）常行为规范宣布传达和 12/28 实施工作，黑板报作为宣布传达的主要阵地加以合理的利用。我时常利用早读课前几分钟，加强中同学日常行为规范、洪泽外国语中学同学治理制度的宣布传达和同学的训练，强化同学的纪律观念，准时发觉问题，解决问题，依据同学的实际状况赐予必要的表扬和批判，奖惩分明，让他们从小有明辨是非的力气。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级治理工作再上一个台阶。3、连续协作学校加强同学的自我治理训练，鼓舞同学主动参预学校的各项活动。为了加强班级分散力，我还带领他们时

21、常开展有意义的活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。本学期我带领同学开展了一系列的班级活动：如新闻故事会、我心目中的英雄等各种活动形式对同学进行革命传统和集体主义训练。组织了五次主题班会课。在同学处的直接指导下，组织了同学开展“面对国旗，我庄重宣誓”活动。4、此外，本学期我班围绕环境爱惜的主题以多种形式对同学开展了“大地，生命的摇篮”、“环境与地球”等一系列的活动，领先提议同学从小讲卫生，疼惜环境，使同学受到的深刻的训练，形成猛烈的环境爱惜意识，提高了同学的整体素养改善了班风。在学校环境治理工作中，我也尽了自己的努力，协作学校做好工作，带领全班同学主动做到不随地吐痰、不乱扔纸屑

22、、不走泥土路，为整治学校的环境贡 13/28 献自己的力气。本学期，在学校的常规检查量化积分中，我班始终位于前三名，每个月都拿到班级治理活动红旗。此外，诸如清洁卫生习惯、待人接物、社会公德，等等方面，我处处留意言传身教，时刻留意自己的言行，为人师表，严以律己，宽以待人。在教会同学学习的同时，教会他们如何做人。我用一颗赤诚的爱心去点亮他们成长道路上的明灯，努力诠释什么是宽容，什么是爱。二、树立正确的学习观念，班级学习氛围较浓。1、治理好课堂纪律，要求同学养成课前做好预备工作，上课要求同学认真听讲，准时掌控课堂秩序。让同学在书上学习记一些简洁的笔记，提高课堂的学习效率。课后能准时与任课老师联系，了

23、解同学各学科的学习状况，针对个体制定措施，关怀其把学习成果搞上去。2、果决制止同学抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且时常完成限时作业，提高同学的作业速度。平常对同学奖勤罚懒，严格要求。在期末复习阶段，主动协作各任课老师辅导同学开展复习工作，培育同学良好的学习态度和习惯。教学工作方面 本学期本人连续深入到到训练教学改革，不断摸索出适合本人、本班同学实际状况的教学思路，教学中留意发挥同学的主观能动性，同学自己能解决的问题果决让同学自己解 14/28 决，老师决不大包大揽，在实际教学中不断提高同学分析问题与解决问题的力气。在教学过程中留意培育同学学习爱好，首先，我把谜语、（对联）等

24、学问引进语文课堂，把一些重要的学问点放到谜语、对联中去，同学的爱好上来了，学问既轻易记住，也可以长时间的不会遗忘。其次，把竞争机制引入课堂，时常选择实行小组之间的竞赛，男女生之间的竞赛，住校生与走读生之间的竞赛活动，在竞赛中激发同学的学习爱好。再次，留意对基础较差的同学的单独辅导，关怀他们提高，还鼓舞基础好的同学和他们结成帮学对子，收到了良好的效果。教学之余，本人不断加强业务学习，提高自己，自费订阅了两佰多元的训练教学杂志，坚持撰写训练教学（心得体会），不断总结教学中的得与失，慢慢完善自己。做好本职工作的同时关心团委做好校报的编辑工作。关心学校做好招生工作。主要成果：1、培育了朱荣涛、张佐男这

25、样的品学兼优的班级干部，只要他们在班级班主任各方面都很放心。2、本学期在学校常规检查评比中月月都拿到了活动红旗。3、韦永胜同学在物理竞赛中获省三等奖，唐明珠获市作文竞赛一等奖，李青、韦姝获学校正字角逐一等奖，褚金金在读书大赛中获市铜奖等。15/28 4、本学期我班没有发生一起违纪大事，同学们做到文明有礼貌，自律力气强.5、学习成果比上学期略有进步。6、同学的巩固律高，没有一位同学流失，还进了一名同学。存在不足：1、有不少成果差的同学有待提高。2、部分科目成果始终难以提高。3、需进一步加强同学的治理，提高学习的爱好，培育同学们勤奋学习的习惯。4、尖子生太少，初三需要大力辅优拔尖 学校老师工作总结

26、 篇 6 本学期我主要担当大专部英语专业 97（1）班英语精读，97（2）、（3）、（4）班公共英语教学工作。并任 96（1）、97（1）班辅导员。现将本学期的教学工作总结如下：一、认真钻研教材，连续探究大专英语教学模式，努力提高课堂教学质量。本学期我担当的精读课虽然不是新课，但我并没有因此马虎。课前认真备课，钻研教材，教学中能总结去年的阅历，依据同学具体状况和需求力求在教学内容和方法上有所改进和突破。97（1）班同学经过 3+x 考试，词汇和阅读基础较好，但听说力气差，语音也存在很多问题。这学期，课堂 16/28 上我除了加强同学的词汇、造句、翻译等方面的基本功训练，还接受应用课文复述，看图

27、说话，讲故事，角色表演等形式强化同学的口语水平。课外则通过每周的听力训练和观看教学录象带提高听力水平。每周定期抽查同学的语音作业，准时指出问题，攻破难点。这些方法取得了确定的效果。为了了解同学的的英语水平和学习要求，开学初在 97（2）（3）（4）班进行调查，收集了同学看法。针对同学的年龄和学问特点在教学中主要接受应用对话表演，看图说话，以及针对课文设计的话题争辩。这些方式激发了同学的学习热忱，活跃了课堂气氛，一些男生也开头宠爱说英语。除了口语表达，还留意抓同学笔头的基本功，通过短语、句子翻译和其他大量练习巩固提高词汇语法基础。经过一学期的训练，同学的句子翻译水平有明显进步。在两门课中依据教材

28、内容适当选取走向将来、跟我学等教学录象片关心教学。为同学供应了生动的语言环境，激发了同学的学习兴趣、活跃了课堂气氛，收到了良好的教学效果。教学中努力探究以同学为中心，老师为主导的教学模式。运用视听媒体，接受应用听说法、争辩法、表演等方式调动同学主动性。留意引导同学主动思索，留意学问的归纳和总结，加强学法指导。例如：如何记单词，课文朗读技巧，对话、叙述原则等。同学的学习效率得到了提高。17/28 二、在语言教学中留意文化学问的渗透。依据教学内容介绍了英美国家的历史地理、风情习俗和有关文学常识。三、认真使用电子教室，探究计算机关心教学模式。1、本学期我任教的四个班中有三个班使用电子教室。我课前认真

29、备课，花了大量时间设计制作幻灯片。每堂课严格依据学校的要求进行。电子教室的使用加大了课堂教学容量和密度，提高了教学效率。英语精读课尤为明显。老师可以在短时间内对同学进行大量的高密度的语言训练。同学的语言技能得到了提高。2、依据课题适当使用电脑网络关心教学。例如：精读课中关于美国诗人艾伦坡和俄国文学大师托而斯泰的生平及作品介绍；公共英语课学习关于伦敦、哥伦布和大西洋等课文时，则带领同学在网上巡游。丰富的图片和文字资料扩大了教学容量，丰富了同学视野和学问面，使教学更加生动活泼。但由于题材限制，网络关心教学使用面不够广。四、本学期在学校科组的协作下完成了全国四结合录象课的拍摄任务。并以节假日一课参预

30、了学校的探究课。顺当完成了任务。努力方向：今后应加强理论学习和实践相互沟通，力求 18/28 在教学方法上有所突破。探究计算机网络关心教学模式。学校老师工作总结 篇 7 20 xx 年 8 月底，我拿着报到证来到学校，到现在已经一学年了。与去年刚（毕业）那会儿的迷茫与踌躇不前相比，经受了一年的一线教学工作，我内心多了几分担当与责任。我在学校担当着一 3 一 4 班的数学教学工作，这一年里在看着孩子的学问有所增加的同时，我也见证了孩子们的成长。在学校教学的间隙，我也参预了各种各样的新老师培训工作。在淮河东路学校进行培训时，孙岚老师提到“全部的训练不行能是无效的，只是表现方式不同”，这让我想起了中

31、学时读到的一句话：“每个孩子都是一朵含苞欲放的花蕾，只是每个人的花期不同，我们需要做的就是吸取养分，静待花开”。我们的孩子也是如此，立竿见影的成效为数不多。训练是个循序渐进的过程，我在以后的教学工作中，要努力担起责任，带着宽容和公正，用爱细心地训练同学，静静地急躁地等待孩子如花似的绽放。在这一学年里，我为了全面了解同学数学学习的过程和结果，激励同学学习和改进老师教学，选择实行了以下评价措施：我们每周有七节数学课，每节课都会得星的同学不是没有，但是不多。所以为了能够让同学的主动性连续下去，每次课堂测验，每次（家庭）作业，我都会选择满分或者认真完成作业的同学进行嘉奖，这样同学得星的机会就多了，19

32、/28 在学习的各个方面都能得到嘉奖。那么，单单嘉奖星是不够的，每周星期五，我会做一次总结，用五颗星换一张（表扬信），当表扬信累计够三张时，可以用来换奖品，并且每周发校讯通总结孩子本周在校的状况。但是，与此同时，考试的卷面也反映出了确定的问题，例如：对于不同数位的位值理解不透彻；在解决实际问题时候，同学对于题目中有效信息的提取力气，有所欠缺；个别同学消逝了列式正确，计算错误的现象等。因此，下学年我将连续认真的思索和学习先进的教学科研理论学问，提高自己的教学水平，重视同学认真审题，细心计算等良好学习习惯的养成；连续利用课堂教学及课上练习巩固同学的基础学问；努力加强对同学分析问题、提出问题、解决问

33、题的力气的熬炼，加强对解决问题的练习；关注同学的弱势群体，做好后进生的补差转化工作。在以后的日子里我会更加努力的向同组的老师学习，尽快的弥补自己的不足。尽快的提高自己的教学以及各方面的力气。学校老师工作总结 篇 8 一年，认真学习贯彻党的十六大精神，严格遵守中学校老师职业道德规范要求，落实训练局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基原则，以培育同学创新精神和实践力气为重点，以新课程改革为契机，深化 20/28 课堂教学改革，认真落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动前进素养训练，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以工作状况总结如下：一、认真学习，提高思

34、想熟识，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。留意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起。通过学习新的课程标准，熟识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力气，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。2、通过学习新的课程标准，使己逐步领会了并有所体会到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了同学主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公正击查看资料原创网站的新型师生关系，使敬重同学人格，敬重同学观点，承认同学共性差异，主动缔造和供应满足不同同学

35、学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了同学独立性，主性的培育与发挥，收到了良好的效果。二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年，在坚持抓好新课程理念学习和应用的 21/28 同时，我主动探究训练教学规律，充分运用学校现有的训练教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：（一）发挥老师为主导的作用 1、备课深入到到细致。平常认真争论教材，多方参阅各种资料，力求深入到到理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特殊留意同学的实际状况。教案编写认真，并不断归纳总结阅历教训。2、留意课堂

36、教学效果。针对中班级同学特点，以快乐式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，留意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。3、坚持参预校内外教学研讨活动，不断吸取他人的宝贵阅历，提高己的教学水平。时常向阅历丰富的老师请教并时常在一起争辩教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语课该怎么教和怎么讲。4、在作业批改上，认真准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。（二）调动同学的主动性。在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成己不同的风格，不强求一律。22/28 有意识地以同学为主体，

37、老师为主导，通击查看资料原创网站过各种玩耍、角逐等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习主动性。让他们的天性和共性得以由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了缔造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。（三）做好后进生转化工作 作为老师，应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班同学的整体成果。所以，一年，我始终留意从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用进展的观点看同学。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好

38、，即使不然，也应认为正确而不怀疑他的明天会比今日好。2、因势利导，化消极因素为主动因素。首先关怀后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它同学同样的公正和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”23/28 二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦同学发觉“有假”，那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们由争辩。最终做到“理解”二

39、字，即通过同学的眼睛看事物。学校老师工作总结 篇 9 一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。下面是本人的教学阅历及体会：1要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：（1）课前预备：备好课。销专业评估的资料预备工作(如参预自评报告的整理、技能培训、三纲的整理汇编)，评估期间的会议记录整理(专家座谈会、评估反馈会的记录整理)以及评估工作教学简报的撰写。对物流专业的培育方案进行修订

40、。通过对其他院校物流专业课程设置的争论以及对物流教材、有关课程教学大纲、试验大纲的查找，对物流专业的课程设置、学时学分、试验 24/28 课、学期支配等进行了仔细的修订。建立学术论文、优秀毕业论文以及开题报告、任务书的范文库。此外，还关心市场营销教研室以及教科办处理了一些其他事务，如帮教科办整理新生的课程速查表等等。这些事虽然小而琐碎，但我本着认真负责的态度来做，学到了一些待人处事的方式方法。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解同学原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、

41、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，选择实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。（2）课堂上的状况。我校学员曾多次在走进数学王国、希望杯数学竞赛中获得一等奖二等奖。我培训班每年近 60%的同学有望被重点中学提前录用或成为签约生。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，主动推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥同学的主体作用，使同学的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为同学的终身可持续进展打好基础。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动 25/28 同

42、学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。2要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。学校生爱动、好玩，缺乏自控力气，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业。针对这种问题，抓好同学的思想训练，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关怀工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关怀整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到

43、别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。3主动参预听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。教学管理。认真组织好老师业务学习，xx 年围绕有效教学开展15次集中学习，提升老师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效;启用“有效教学”实施手册，为老师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校（工作方案）并督促实施落实，期末做好学校工作总结，26/28 4培育多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新颖血液。走进 21 世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的

44、训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美而好的明天贡献自己的力气。本学期我带的是七班级地理，对他们来说地理是进入中学一来的一门新的课程，真的是个挑战。经过一学期的师生间的共同努力，同学们对地理学问有了初步的熟识，并慢慢产生了兴趣，他们开头了解到了地球和地图学问、陆地和海洋学问、天气与气候学问、居民与聚落学问、进展与合作等自然地理学问，也开头慢慢熟识到学习地理与生活的关系，熟识到了学习地理的重要性。学校老师工作总结 篇 10 上周是第十一周，学校值周工作总结。新学期已经走完了一半的路程，一个星期来，我们的工作和学习虽然紧急辛苦，但我们井然有序；或许我们的生

45、活可能有些单调，但我们的校内里从不缺少欢声笑语；或许我们会有些许的疲乏，但我们却从未停止过前进，超越的步伐。1.师生出勤。上周大部分同学能主动遵守学校规定的作息时间。两个班级的班主任都能在早上 8：10 分，下午 2：10 分以前到校，主动组织同学进行有效的课前学习。早晨走进校内，就会听到教室里传出的朗朗读出声，下午第一节课 27/28 前各班在班主任老师和科任老师的组织下，同学们都在进行主动、主动、有效的学习活动。2.清洁卫生。上周进行了两次清洁卫生大扫除，各班同学充分发扬了不怕苦，不怕累，不怕脏的精神，对教室、办公室和公共地段进行了彻底的清洁卫生大扫除。很多班级在早上和下午第一节课前都有值

46、日生对教室和所负责公地进行卫生保洁。3.两操与集会。上周天气很好，两操和集会都能顺当进行，在班主任老师和体育老师的认真组织下，两个班级的两操和集会纪律良好，学校德育处，团支部，同学会和值周组对两操进行了认真的检查，工作总结 学校值周工作总结。4.星期三，中学二片区校长优质课竞赛在我校成功进行。校长们从关注课堂、管理课堂到身体力行深入到到课堂、引领课堂，对推动我校我区课堂教学改革必将起着极其重要的作用。5.星期五，区政府训练督导办公室对我校进行了训练督导检查。检查组对我校良好的精神风貌和规范的办学行为赐予了高度的评价。6.同学学习。虽然半期考试刚刚结束，但全校师生都能以饱满的热忱全身心地投入到了后半期的教与学当中。办公室里时常可以看到老师与同学促膝谈心，课堂上大部分同学能认真听讲，主动思索。28/28 7.星期五，两个班级召开了家长座谈会。在家长们殷切的目光里，我们读懂了什么叫可怜天下父母心。希望取得好成果的同学不要沉醉在昨天的荣耀中，糊涂地看到自己的不足，才能实现不断的自我超越。更希望临时还处在落后位置的同学，不要为昨天的失败而苦恼，勇敢的人在挫折中崛起，脆弱的人在失败后永久消沉。认为正确而不怀疑通过自己的努力，今日会比昨天好，明天会比今日好。