特殊教育学校美术教师工作总结826.pdf

《特殊教育学校美术教师工作总结826.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《特殊教育学校美术教师工作总结826.pdf（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 1/6 特殊教育学校美术教师工作总结 特别训练学校美术老师工作总结 特别训练学校美术老师工作总结 201*201*学年度上学期梁某 本学期，根据学校的分工支配，我担当了学校两个班的美术教学工作，同时在教务处兼职负责校内文化建设的相关工作。现在已经接近期期末，在此对自己所做的各项工作做个总结，分析其中的利弊，以求在下学期吸取阅历，改正不足，争取取得更好的成果。详细内容如下：一、工作思想方面 进入特别训练学校工作，就注定比一般学校老师要多肩负起一份责任照看残疾同学生活的责任。作为特别训练学校老师肯定要有爱心、有社会责任感、有奉献精神，才能真诚的、更好的为特

2、别同学的训练事业服务。因而我从不放弃思想上的学习，常常通过网络了解有关特别训练学校训练教学的相关学问，收集对工作提高有关心的信息，了解我国特别训练事业的现状，乐观为学校的进展出谋献策。仔细贯彻领导每次在全体老师会议上的讲话精神和日常工作中的教育，虚心听取老师之间相互提出的看法和建议，用以指导自己今后的工作。通过一学期以来和残疾孩子们零距离接触、沟通和训练实践，已经让我从内心走进了残疾孩子们的世界，基本能够读懂他们的诉求，学会怎样与他们建立起和谐的、真正的沟通。二、训练教学工作方面 对于老师而言，搞好训练教学工作是首要的。我特别重视自己所担当的美术训练教学工作，不由于残疾同学学习吃力而放弃对他们

3、的美育。由于我知道，同学的残疾对于一个家庭来讲已经是一种不幸，为此，不少家庭出于无奈放弃了对残疾子女的训练，作为老师，假如再放弃了对他们的训练岂不就酿成了更大的不幸。既然家长将孩子送进学校，就证明他们并没有放弃，作为老师更没有理由放弃，由于对残疾孩子的训练本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 2/6 是我们特校老师的立根之本。由于我们都没有接触过针对智障同学的训练教学，所以开头阶段特别吃力。但是我坚信，在充分了解他们的特点和个体差异的基础上是可以摸索出一套适合他们的训练方式的。这是我最初的奋斗目标。为实现这一目标，我充分借鉴了学前训练及学校低班级的教学内容和训练方法。再依据同学的个体差异进

4、行了适应性改造。以实现在教学中教学内容和教学方法因人而异，争取教学效果的最大化。三、其他工作 1、生活班主任工作 对于我兼任的男生205宿舍的生活班主任工作，我从来都是尽职尽责，对同学严格要求，示范到位。做到从细节抓起，教同学从小事做起，在动手实践中获得康复熬炼，培育同学生活自理的力量，尽可能使同学做到小事能够自理，不能做主和处理的大事能跟长辈或老师反映，使生活变得有规律。通过三个月的努力，最终使本宿舍在总务处和教务处联合组织的其次轮行为养成和宿舍文化评比中荣获双联冠。2、校内文化建设工作 作为美术老师，我深知校内文化建设工作对于学校的重要性。作为此项工作的直接责任人，我更是不敢有丝毫懈怠。在

5、多年从事校内文化建设工作多年并积累了不少阅历的基础上，我首先做到仔细分析，统筹规划，结合学校办学性质的特别性，对应当展现的板块和各版块详细展现的内容作仔细筛选，细心设计。领先将食堂和大门四周墙体文化打造出来，作为目前学校对外展现和沟通的平台。同时，我还乐观帮助学校各部门的相关人员，胜利编辑了两期“特校简报”，此报一经发出便得到了上级部门的全都好评。出于时间限制的关系，征得学校的许可，其余区域的校内文化建设内容将于下学期连续完善。总之，经过一个学期的亲身实践，我对特别训练学校的基本工作算是建立了一个清楚的熟悉，这将有助于我在工作中为自己确立新的奋斗目标，以便为同学供应更好的、更优质的训练教学服务

6、、生活指导服务和康复训练指导服务。我将会戒骄戒躁，把在这一学期里收获的喜悦和受到的鼓舞转化为前进的动力，争取在今后的工作中取得更大的成果。本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 3/6 扩展阅读：特别训练学校美术教学工作方案 个人工作方案 （201*201*学年度春季学期）梁某某 “风雨送春归，飞雪迎春到”。这浓浓的春意好像预示了这将是我校训练的一个丰收之年。为了给自己在这新学期的一切工作做好铺垫，经过深刻的思索，特殊制定出如下方案内容，以此确保一切工作能够顺当进行，取得更好的成果。在这一学期中，我将连续担当学校班和学校班的美术教学工作和学校校内文化建设工作。连续负责男生 205 宿舍的挂钩

7、管理和上学期划定的卫生责任区的组织清扫工作。本学期，我将会围绕如下支配来开展工作：一、教学工作方面 1、连续做好教学方法的探究工作，促进个人专业技能的成长。虽然已经经受了一个学期的实践和磨练，但是细细回顾却发觉：对特别训练学校智障同学的训练理解不全面，仍旧是导致本人教学效果不太抱负的主要缘由。本学期，我将鞭策自己不断学习和探究，主要通过乐观一直校实习的特别训练专业老师学习、请教，多与其他老师交换看法，吸取他人积累的阅历和乐观参与上级组织的特别训练培训来解决。2、教学内容的探究方面 通过上学期的教学实践我发觉：单纯依靠现有的教材来支撑教学是远远不够的。由于这是一本极具城市特点的教材，使用起来总有

8、些“水土不服”的弊病。认知是学习的基础，某些事物是大城市的孩子熟知的，但这对于来自农村的孩子们来说却是生疏的，画起来当然也会特别困难。这部分内容可操作性差，只能用于丰富孩子们的认知面的讲解，还得依靠挖掘乡土教材来填补这部分空缺。本学期的教学中，我将致力于教学本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 4/6 方法的探究和乡土教材的探究，尽可能挖掘同学感爱好的、熟识的教学内容运用于美术课堂教学。3、教学相关的其他工作乐观参加教研活动，仔细备课，书写教案、制作课件，根据学校教务工作方案的要求开展教学的相关工作，按时完成每个阶段的教学目标和任务。二、校内文化建设的相关工作 我将连续根据学校对校内文化建

9、设的整体规划思路，连续抓好校内文化建设的相关工作。兼顾整体、注意细节，建设有本校特色的校内文化。本学期，我将自己所负责的校内文化建设工作重点放在进校门的左侧墙体、教学楼、同学宿舍楼的墙体文化打造上。进学校大门左侧的墙面绘制一幅带励志性文字内容的中国画特点的长城图（意在弘扬中国传统艺术文化、激励同学同身体缺陷做斗争的精神和意志）。教学楼和同学宿舍楼文化将以符合本功能区特点的标语、提示语、学问小展板、相关制度牌等为主要内容。其中，教学楼的标语内容以方针政策性标语、训练（名人）励志标语、“三风”、“一训”等为主；同学宿舍楼以生活指导性标语为主。三、同学宿舍和卫生责任区工作 1、温馨宿舍主要体现在寝室

10、环境洁净舒适、寝室文化生动优雅、舍友关系和谐、老师无微不至的关怀和“同劳”、“同乐”合作关系等方面。宿舍里的相处最能体现出残疾孩子们的共性、交际力量、包涵心和合作精神。所以我将以全面细致的宿舍管理，为同学日常行为养成训练搭建一个实践熬炼的平台。让同学通过本学期的管理和训练，使个人的生存技能、交往力量、合作力量、劳动力量获得进一步提高，争取使每一位同学都能通过“宿舍里的训练”获得最佳的康复训练。此外，我还将连续打造具有本宿舍特色的宿舍文化，通过营造优雅的宿舍文化来感染同学，激发同学对生活和学习的激情。2、校内环境往往被视作学校的颜面，环境卫生是师生工作、学习和生活质量的重要保证，我将连续根据学校

11、总务处对卫生工作的要求，一本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 5/6 如既往地搞好本人卫生责任区的组织清扫任务，在打扫卫生的劳动中磨练同学的意志和精益求精的品质，通过这样的劳动来培育同学的合作精神，培育良好的劳动习惯。总之，作为一名老师，成果和荣誉只不过是个人的奋斗取得良好结果的证明。作为一名特校老师，成果和荣誉背后的付出和爱心才是促成同学成长的最好的食粮。我们是否取得成果？最好的佐证就是换来同学一句感恩的话语“感谢老师”，换来同学快乐的一笑，换来家长一句“老师您辛苦了”。这就是我工作的追求，我连续为之而努力！附：教学进度方案表 教学进度方案表 周次第一周期其次周期第三周期第四周期第五周

12、期第六周期第七周期第八周期第九周期 课业类别绘画教学内容学习关于圆形或类圆形的事物的简笔画。方形物体的简笔画绘画和线段、直线的绘制。通过撕、剪、折等手段对纸张进行简洁的造型。简洁的方圆组合绘画：房子、小汽车、生活用具等运用圆、方形、多边形来表现简洁的人物形象。围绕教材内容进行涂色练习。用泥来塑造生活中常见的物品的形象。并将其烧制成陶器。简要复习以上几个周期的学问要点。由同学自选表现的形式，结合所学习过的绘画、手工、陶器制作技巧完成创作。教学目标以对圆形物体的熟悉来复习上学期的教学内容。与圆形物体的绘画做对比学习，培育对事物的分析力量。对方和圆的感知由二维向三维的过渡，强化同学感知力。培育同学对生活事物形象的理解和感知力量。学会用简洁的方式表现人物形象（包括表情的表现）。培育同学对颜色的感知和运用力量。熬炼同学对立体形象的感知力量和塑造力量。巩固一学期以来的学习成果。培育同学综合运用学问的力量。绘画手工（折纸）绘画绘画绘画泥塑、本文格式为 Word 版，下载可任意编辑 6/6 烧制陶器综合回顾训练创作