小学英语牛津译林版三年级下册Where’sthebird教案(4).pdf
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1、 Wheres the bird?第一教时 教学目标 1.能听懂、会说、会读、会写词汇 bird,under,desk,behind,on,chair.2.能听懂、会说、会读词汇 beautiful,tree.3.能听懂、会说、会读日常用语与句型 Where s.?It s in/on/behind/under the.,初步会用所学的语句介绍物体所在的位置。教学重点 1.句型 Wheres.?Its in/on/behind/under the.2.词汇 bird,under,desk,behind,on,chair,beautiful。教学难点 1.句型 Wheres.?的正确使用。2.词
2、汇 beautiful,behind,chair 的读音和用法。教学准备 1.多媒体、录音磁带、玩具鸟或纸折鸟(用水彩装饰)、一个小盒子、盆景树 2.把 Story time 部分的句子写在条形卡上,或用 PPT 准备 3.教室前放一把椅子.4.黑板上画好四线三格。教学过程 A.Free talk 1.Greetings 2.t:3.T:Whats this?S:Its a door.T:Yes.Close the door,please.S1 S1:Yes,Mr./Miss.T:Whats that?S:Its a window.T:Yes.Open the window,S2.S2:OK.
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