教师节活动策划方案.pdf

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1、 第 1 页 共 6 页 教师节活动策划方案 教师节活动策划方案 篇一 一、活动目标 1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，使幼儿知道9 月 10 日是教师节，并了解教师的意义。2、幼儿会用，“老师，您好”，“老师您辛苦了”等语言表达对老师的爱。3、教师提供纸、笔等材料，引导幼儿根据自己的生活印象，运用多种手段反映出教师工作的简单情节，促进幼儿创新能力的发展。4、让幼儿了解教师的劳动内容和工作态度，培养幼儿尊敬老师的情感。二、活动准备 1、活动周播放教师节主题音乐 2、幼儿园班内教师的照片，布置“我们幼儿园的老师”照片展，认识了解老师的工作。3、教师初步了解哪些幼儿家长是教师并收集她们的照

2、片入园。4、制作“幼儿家长教师”照片展和幼儿园“我们的老师”照片展。三、活动过程 班级幼儿学唱歌曲每当我走过老师的窗前。各班开展主题教学活动老师，您好。1、通过参观“幼儿家长教师”照片展和“我们的老师”照片展，幼儿能用完整的语言回答教师提出的问题，使幼儿初步了解幼儿园教师的辛苦，激发幼儿尊敬、热爱她们的情感。2、幼儿根据经验，简单绘画出教师的形象。从而了解教师节的意义。并把作品送给自己喜欢的老师或者是教师的家长。教师节活动策划方案 篇二 一、活动目的 1、发扬光大尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生 第 2

3、页 共 6 页 感情，改善师生关系。2、锻炼语言表达能力，逻辑思维能力、身体动作语言的感染力，提高组织管理能力，执行力。3、体验合作的快乐，学会换位思考。二、活动主题 感谢师恩、感谢有您。三、活动时间 _月_日。四、活动组织 由班委负责，班主任、副班主任协助。五、活动地点 教室。六、活动准备 1、自制感恩卡贺卡。2、学生准备诗歌、歌曲等节目。3、教室布置。4、邀请任课老师参加。5、照相机一台、节目主持人男女各一位。七、活动过程 （一）上午四节课由学派学生担任教师上课，任课教师在教室后面相机指导。（二）教师节主题庆祝活动：1、主持人宣布：向日葵班级教师节庆祝活动开始。2、诗朗诵_!3、歌曲：“_

4、”。4、主持人选读学生感恩卡上所写的几句最想对老师说的话（现场抽取）选派学生代表向在座的老师敬礼，并给老师一声祝福。5、歌曲：每当我走过老师的窗前。第 3 页 共 6 页 6、舞蹈：其他同学，表演完毕后请老师模仿学生所跳的舞蹈。7、赠送贺卡或礼物。学生给老师赠送礼物：送上自己亲手制作的感恩卡，向老师表示节日的祝福；选派学生向老师赠送一支多功能教鞭。在场教师送给每个同学一份_日家长联席会上的照片和录像光盘。8、班主任致辞或任课教师发言。9、全班同学一起祝福：“老师，教师节快乐！”教师节活动策划方案 篇三 一、活动名称 礼仪之花在幼儿园绽放 二、活动目标 在第_个教师节来临之际，在幼儿园营造节日气

5、氛，让每个幼儿尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第_个教师节明确爱心与责任，在感受到幼儿的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。三、活动时间 9 月_日-9 月_日 四、活动过程 第一阶段：以班级为单位，在自己班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放教师节儿歌营造氛围。1、说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师。2、画一画：自己动手，制作贺卡送给老师（小中班孩子），自己动手画画自己自己的老师一个瞬间（学前班和大班孩子）。3、唱一唱：礼仪儿歌教师节。备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的 PPT，二是做为

6、环创部分的资料或以后留为活动资料。第二阶段：开场音乐我爱米兰 第 4 页 共 6 页 1、园长发言。2、幼儿编演舞蹈教师节。3、幼儿发言。（中、大、学前各选一名小朋友，配上老师一日工作的照片PPT 展示，背景音乐我爱老师的目光）4、家长发言。（事先选好 3 位家长，每人发言时间约 5 分钟）5、教师发言。（1 位教师分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成 PPT 播放出来等）6、大班家长和大班幼儿的集体舞蹈。7、幼儿诗朗诵：赞师恩或感谢您，老师。（背景音乐：梦之雪，诗歌见附表）8、现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场送给自己班的老师，并和老师一起将礼物粘在礼仪环境环境板上。9、幼儿合唱老师

7、，您好。教师节活动策划方案 篇四 一、活动目的 弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情。二、活动主题 “恩师倾情播撒爱，同心共筑中国梦”。三、活动时间 20_年_月_日_月_日 四、活动内容 1、开展“七彩卡片表心意”活动：通过心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手能力，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。参加人：一、二年级全体学生 活动时间：心意卡的设计时间为 9 月 4 日至 9

8、月 8 日，请每班择优选取 5 第 5 页 共 6 页 张，于 9 月 9 日大课间交于办公室 10 日进行评比展出。2、开展“谢师恩，绘心意”活动：通过绘制手抄报，查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，将最喜爱的老师画在手抄报上，或将想对老师说的话表达在手抄报上，通过图文并茂的形式，表达对教师的感恩之情。（绘制式不限）参加人：三、四年级 活动时间：手抄报的设计时间为 9 月 4 日至 9 月 8 日，请每班择优选取 5张，于 9 月 9 日大课间交于办公室 10 日进行评比展出。3、开展“心语星愿传祝福”活动：由各班班委组织，全班同学在心愿纸上书写对老师祝福的话语，叠成五角星，投放在祝福盒

9、中，教师节时，将收集好的祝福盒送给老师。参加人：五、六年级 活动时间：由大队部会议后安排 教师节活动策划方案 篇五 一、活动目的 充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业；努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感；加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系；激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。二、活动主题 走进学生心灵，让彼此不再遥远，感恩老师，让心灵飘香。三、活动对象 全校师生 四、活动内容 9 月 10 日是教师节。为做好今年教

10、师节的庆祝活动，现就有关工作通知如下：1、9 月 10 日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲 第 6 页 共 6 页 话。2、五六年级各班出一期以庆祝教师节为主题的黑板报，新闻时间段评分。分年级评比：一等奖：1 名、二等奖：2 名、三等奖：3 名 3、开展“赞美和祝福老师”手抄报比赛，要求五六年级各班参与，表达对老师衷心的祝愿。第八节课前上交团委，逾期者，作弃权处理。（学校统一卡纸）分年级评比：一等奖：1 名、二等奖：2 名、三等奖：3 名 4、开展教师节征文活动。_月_日第八节课前上交团委，逾期者，作弃权处理，优秀作品将刊登在校刊上。全校评一等奖 3 名，二等奖：6 名，三等奖：9名。（获奖个人发荣誉证书）5、营造尊师风尚，为曾经的老师和现在的老师送去一份问候、一份祝福。五、活动要求 1、各班、团支部要认真组织、积极参与。2、注重宣传，努力营造良好的尊师重教氛围。3、寻找载体，讲究实效。各班、各团支部要除了学校布置的活动外，要结合自身实际开展形式多样的活动，努力增强活动的实效性。