大班健康轮胎乐翻天教案反思.pdf

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1、 大班健康轮胎乐翻天教案反思 活动目标：1、大胆地探究轮胎的多种玩法，激发创新意识。2、进展走、跑、跳、平衡等根本技能，训练协调性和灵敏性，体验自主嬉戏的欢乐。3、培育竞争、英勇、自信等良好的心理素养及与他人友好合作的意识。4、引导孩子乐于承受治疗。鼓舞、培育小朋友不怕打针的英勇精神。5、了解多运动对身体有好处。活动预备：轮胎若干只、易拉罐若干个、干毛巾、红、绿腕花幼儿人手一个。活动重点和难点：制造性的玩轮胎，通过各种玩法进展走、跑、跳、平衡等根本技能。活动过程：一、预备活动 队形练习：四路纵队大圆四路纵队 二、自由玩轮胎 幼儿自由，在操场四周自由玩轮胎并探究轮胎的各种玩法。教师观看：孩子们有

2、哪些玩轮胎的方法，谁最会玩，准时地反应玩的方法和技巧。指导重点：引导幼儿相互学习，准时订正动作。指导幼儿滚、走、跳轮胎时，要留意自我爱护。三、集体练习 教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法，怎么玩，然后幼儿分成 小组练习。玩法一：滚轮胎。单手或双手向前滚轮胎，绕过障碍物返回。玩法二：走轮胎。轮胎一个挨着一个平放在地上，踩着轮胎两端走过去。玩法三：跳轮胎。轮胎平放在地上，从轮胎外跳进轮胎中心。四、竞赛嬉戏：极限挑战 幼儿分红绿两组，进展竞赛。先跳轮胎-走轮胎-绕易拉罐滚轮胎，然后跑回，拍其次个幼儿的手并跑回队伍最终。五、和轮胎互动放松，谈话完毕 师：竞赛完毕小朋友是不是也有点累了，我们找一个轮胎坐好休

3、息一下。边做放松运动边谈话：今日我们想出了许多玩轮子的方法，教师也跟小朋友学到了许多，教师特殊快乐，你们快乐吗？其实我们身边有许多像 轮胎这样的废旧物品，只要我们动脑筋，就能玩到好多的好玩的嬉戏，盼望小朋友想到时别忘了告知教师啊！好，滚动我们的轮胎，我们回家吧。活动反思：轮胎在幼儿园中很普遍，把轮胎作为进展孩子身体，熬炼孩子体魄等等，这样的手段。进展的目标和孩子的需要平衡的问题，在这个活动中小孩子的兴趣停留在玩上面，教师进展的核心目标是进展孩子的上肢，兼顾到孩子的兴趣爱好，从头到尾整个活动全部都是嬉戏贯穿下来的。所以小朋友从头玩到尾的，乐在其中。李教师对孩子是很有吸引力的，很有亲和力，始终是在跟孩子玩的，没有上课的感觉.只有心中装着孩子才能设计出这么精彩的课，才能上得这么精彩！通过这次观摩沟通活动信任对她们今后的专业化成长会起到重要的推动作用-这或许就是名师带给我们的力气吧！