托育早教中心设计863.pdf

《托育早教中心设计863.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《托育早教中心设计863.pdf（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、托育早教中心设计 7 月份开始，设计公司出现了“十询八托”的现象，意思是：十个咨询儿童空间设计，八个都是咨询托育中心设计。这充分表明了，托育教育事业正火热！托育中心主要服务对象是 0-3 岁的幼儿，这个年龄段的幼儿除了待在家里，托育中心成为他们踏出家门的“第一步”，也是过渡到幼儿园的“第一步”，孩子的“第二个家”！托育的幼儿群体具有特殊性，他们所在的环境也有着严格的要求，在设计方面更是考虑到幼儿的生理、心理及行为特点等方面需求，让孩子成长和让家长放心！企鹅故事国际托育中心企鹅故事国际托育中心，是国内首批设有 3岁以下婴幼儿托育的高标准机构。也是一个可以容纳3-6 岁孩子托育与早教一体的中心。设

2、计师将日本的育儿理念和设计方式融入空间，采用日式风格，结合国内情况，打造国内 0-3 岁托育机构的示范点。化繁为简，将空间还给孩子，并通过环境来引导孩子，培养多方面的能力。大厅绘本区&过道普通教室&嵌入式收纳柜谁会想到为被子专门设计一套收纳体系？各个床垫可以摊开分层放置，有效杀菌、散汗味。一体式棉被柜0-6 岁分龄段游乐区 0-1 岁的婴幼儿睁开惺忪的眼睛，探索着世界。从翻身、爬行、走路，这是生命启程的必经步骤，设计师贴心地为这群托育宝宝设置了一系列专属空间。借鉴日本低龄段婴幼儿教室的设计理念，结合国情，首创推出符合中国低龄儿童的婴幼儿专属教室！婴幼儿教室1 岁以下幼儿教室设计中为更好地利用空

3、间，打破常规，设计多功能教室，在功能排布上使空间连贯，又相互独立。折叠门闭合，形成普通教室和烘焙室。普通教室烘焙室折叠门开启，可移至操作台前，形成大气背景板，小剧场模式开启。多功能室项目名称：企鹅故事国际托育中心项目类型：托育中心项目地点：深圳市宝安区设计单位：开普俊梦儿童空间设计摄影：黄书颖 02 珠光日托中心 Tiny Hands托育园是珠光地产旗下教育品牌。该项目位于广东省广州市从化区温泉东路山水御苑小区，场地面积 1400 多 m，全面推进素质教育，释放艺术多重价值，满足孩子多元需求，为社会提供高品质的教育服务。设计的奇妙在于，成为空间中孩子们的关系枢纽，为孩子与空间各种关系的发生提供

4、了契机。大厅&烘焙室过道&收纳柜传统日托中心看似是乐园，但也成为他们想法的“牢笼”。他们被要求变得乖巧，抑制住自己天马行空的想象。在这里，墙面装饰的烤漆玻璃，给予孩子们充分的展示空间，随心勾勒自己的世界。绘本室除了教室、音乐厅，根据不同实地空间，充分利用，巧妙地剖出多种功能区域，更注重日常场景空间设置。以局部开放的灵活性，打造独立互动的关系，激发孩子对空间形式和内容的探索。多功能室感统教室墙面设置的软木墙、黑板漆，小孩子可以在上面勾画，保留孩子们得意的作品，也保持了墙面的整洁与秩序。有目的鼓励孩子们大胆的探索，大胆的想像，同时培养孩子们规划与秩序意识。普通教室普通教室空间中木质材料与自然光线的

5、融合，温暖且明快。大面积的墙面收纳展示柜，陈列孩子们的手工成果。巧妙地抚平空间的杂乱，还原有序的空间秩序。普通教室托育教室特设置不同方式的水龙头，帮助孩子们认知同类事物的不同表现方式，培养孩子们接受新事物的能力。卫生间项目名称：珠光日托中心项目类型：托育中心项目地点：广州从化区设计单位：开普俊梦儿童空间设计使用面积：1400m03 圣果成长园合景教育集团是合景泰富集团子公司，圣果成长园为合景教育集团重点打造的教育品牌，是一家专注于服务 0-6 岁儿童的日托+早教+儿童培训综合教育品牌。圣果成长园-菁品园校区位于广州东圃，是一所托育中心。配置 6 间托班教室+1间感统教室+1 间美术教室+1间音

6、体室+绘本区跟游戏角，以“保教结合、贴心定制”为宗旨，致力于打造一所利于孩子身心健康发展的托育中心。大门场地位于商业裙楼的二楼，一楼合理利用消防楼梯的空间，将其作为换鞋区跟婴儿车摆放区域，使动线更为合理。前台 大厅大厅设计充分考虑到家长休息等待，以及孩子玩乐的不同场景，贴心设置了小孩子喜欢滑梯、积木墙、钻洞区，动静皆宜。大厅细节 大厅家长休息区宽敞的过道空间，在地面上设置斑马线，帮助孩子认知交通知识并培养规则意识。过道利用过道的小角落，为孩子精心打造一棵“圣果树”，营造趣味游戏角，“圣果树”也寓意着孩子们在这里茁壮成长。“圣果树”教室以“家”为设计理念，家的温馨深入圣果成长园各个细节。让孩子从熟悉的家切换到陌生的托育中心后，尽快放松、融入集体，快速与老师建立亲密任的关系。收纳展示 音乐教室 多功能教室以局部的灵活开放性，打破传统的教学形态，让“小戏精们”尽情释放演技。而多功能教室能满足园区活动演出、感统训练、会议培训等多种需求。绘本区特设立体环绕的大书架，与外界空间相互独立又紧密相连。让孩子们藏在树洞里、坐在沙发上，用自己的喜爱的方式畅游知识宝库，发现自己的哈姆雷特。