学校教学工作总结基本功共3篇(教学工作内容总结).pdf

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1、 1/9 学校教学工作总结基本功共 3 篇(教学工作内容总结)学校教学工作总结基本功共 1 苦练教学基本功、精彩讲好一门课心得体会 为进一步提高我院教学质量，夯实青年老师基本功，学院为宽阔青年老师举办了教学基本功系列讲座活动。4 月 25日我有幸参预了由我院张教授主讲的以“苦练基本功、精彩讲好一门课”为主题的讲座。张教授以自己多年的丰富教学阅历及渊博的学问阐述了为什么要练教学基本功、什么是教学基本功、如何练好教学基本功、如何讲好一门课等相关问题。听了张教授的讲座，让我受益颇深，对教学基本功有了更加深刻、具体的熟识，下面就参预这次讲座谈一下我的心得体会。张教授首先从国内著名高校的启示、青年老师先

2、天不足（师范专业不足 10%）、问题的急迫性等三个方面阐述了练好教学基本功的重要性；接着又引经据典说明白教学基本功的主要内容包括哪些方面；最终张教授就如何讲好一门课，从端正教学态度、提高教学素养（说、写、图、脑）、增加专业学问、练好基本功等几个方面给宽阔青年老师提出了一 2/9 些建议。要想讲好一门课，首先必需有认真、负责的教学态度，这就要求我们必需重视每一节课，树立高度的责任心，认真的预备和对待教学过程中的每一个环节。其次必需提高自己的教学素养，坚持一般话讲课，练好自己的粉笔字，提高自己的板书、板图力气，提高自己运用多媒体关心教学的力气。再次必需坚持学习，提高自己的专业学问和技能，多多关注行

3、业进展，丰富自身的专业素养。最终要提高自己教学设计基本功、教学组织基本功、教学表达基本功。认真对待每一节课，做到吃透教材、精细加工、择重传授、择难讲解。另外需要把握一些沟通或讲授的技巧。作为一名青年老师，听了张教授的课，我受益很深，课后我结合自己三年来的上课经受做出了总结，查找了自己的不足，在今后的教学工作过程中需要在一下几个方面做出努力。1、坚持熬炼自己“说、写、图、脑”四种技能，提高自己的教学素养，合理运用多媒体，但是不能依靠多媒体，主动在教学实践中摸索多媒体与板书、板图相结合的教学手段。2、认真对待每一节课，细心设计每一节课，重视教学过程中的每一个环节，重视教材、对教材内容做精细加工，挑

4、出哪些是要讲授的、哪些是要分析争辩的、哪些是同学可 3/9 以自学的，分析同学状况，做到有针对性的讲解。3、坚持学习，提高自己的专业学问，多关注行业信息，丰富自己的专业素养。4、重视教学反思与总结，不断的对自己的教学过程进行总结，时常关注教学信息反馈，准时调整自己的教学方法。学校教学工作总结基本功共 2 基本功工作总结 一学期的工作在领导和老师的关怀下，已圆满结束。随着各项工作的结束，练功工作也已告一段落。回顾一学期的练功经过，真是别有一番味道在心头啊！现作如下总结：一、具体工作。本学期的练功内容包括：钢笔字练功，业务学习，平常要进行听课、说课、评课的训练（研讨课），连续训练。二、取得的成果。

5、经过一学期的不懈努力，在教学基本功方面有较大的进步。1、能坚持练习写钢笔字，钢笔字较以往有所进步，本学期，在美术老师的带动下，我对毛笔字有了很大的兴趣，持之以恒的每天练习，同组老师的鼓舞和指导，我的字有了很大的进步。2、书写板书较以前工整、流畅，速度也较快，每次板书都做到了干净、工整，我知道榜样的力气，所以坚持认真 4/9 写好每一次的板书。3、通过业务学习和自学，把握了一些训练教学的常识，并能应用于实际教学中。本学期，我阅读了大量新课标的学问，边读边理解，在全校的汇报课活动中，我把自己总结的新的教学方法应用于课堂中，收到了良好的效果并写了阅历论文，获得了全州一等奖的好成果。4、认真制作每节课

6、的课件，从网上找并按自己的设计进定步完善课件，使它更好地为自己的教学服务。5、连续训练学习让自己开阔了眼界，培育了教学技能，提高了自己训练教学的力气。6、参预州年会听了 9 节课，学习了很多优秀老师先进的教学理念和教学方法，使自己知道了身上的不足和努力的方向。总之，收获不小，但也存在着些许不足。三、存在的不足。1、学习专业学问的方式较单一。应从网上、电视上多看多听英语节目，提高自己的英语口语水平。2、书读的少。应博览群书，使自己的各个方面都有所提高。四、努力方向。在以后的工作中，我将取长补短，逐步完善自己的各项工作，争取使自己更精彩的完成训练教学任务。5/9 基本功训练工作总结 方学敏 学校教

7、学工作总结基本功共 3 老师教学基本功总结 为贯彻落实 xx 市训练局关于xx 市中学校老师基本功达标活动实施方案文件精神，从去年 4 月份开头，我校依据通经技科教文广【20 xx】23 号文件，关于开展中学校老师基本功达标活动”的通知要求，结合我校实际，准时制定了河西九年一贯制学校老师课堂教学基本功训练达标工作实施方案。近两年的时间里，我们已取得了可喜的成果，老师们的教学基本功都大有进步，现将本学期的工作总结如下：一、练功成习惯 有了前三个学期的练功习惯，学期初老师们就很自然地进入了状态，钢笔字、简笔画、粉笔字坚持按方案训练，教学随笔、读书笔记等积累提高的环节都记录在了老师的积累手册里。课堂

8、教学力气的提高，是贯穿于整个学期的教学过程中。通过录像课、公开课、集体备课的观摩研讨课、青年老师的汇报探讨课等，老中青形成课堂争论共同体，互补促进，共同提高。随着对新课标的再学习，老师们对电脑的操作也越来越 6/9 娴熟。通过开展用学问树说课标说教材活动，大大提高了老师的综合素养，只有很好地把握课标要求的总目标及学段目标，吃透教材章节学问的联系，才能把学问网络绘制成学问树，使老师们从以前的文字说课稿拓展到绘制图片学问树、ppt 课件，不但整理了教材学问，还增加了老师间的合作意识，提高了现代训练技术的运用，提高老师教学基本功。教研教改活动是老师教学基本功的一项重要内容。本学期在中学四个教学班实行

9、教改试验，从同学的课堂行为习惯入手，结合同学现状，探究课堂新思路，从各个学科的课堂教学进行听课跟踪指导，不断实践，不断探究改进，已有确定的效果。二、活动促成长 校内的各项练功活动有序地进行，录像课的开展也为课堂教学基本功做了一次综合检验，继上学期语文学科的录像课后，本学期数学学科成功录制了 13 节课，并且是不用课件的常态课，教学具预备得都特殊充分，呈现了老师们扎实的课堂基本功，13 节实效课堂给人留下深刻的印象，有很多值得回味的精彩环节，是年轻老师学阅历长见识很好的教研平台。人们在这里呈现自我，相互学习，共同提高。三、苦练见成效 在两年的基本功训练达标过程中，许多老师都表现得特殊精彩，依据全

10、面衡量和两次考核的结果，推举出以下 12 7/9 人（班子人员除外）：白 x：课堂教学留意同学自主探究力气的培育，有共性化的学法指导，研课标、挖教材，主动参预教研教改。王 x：主动参预教研教改，担当校内学校语文课改任务，两个七班级语文试验班，已取得可喜的成果。姚 x：主动参预教研教改，担当校内学校语文课改任务，两个八班级语文试验班，已取得可喜的成果。张 x：主动参预教研教改，担当校内初二数学课改任务，两个八班级数学试验班，同学课堂行为习惯有很大改观，分层教学正在实践探究中。张 x：课堂教学留意同学自主探究力气的培育，莲 山 课件 有共性化的学法指导，研课标、挖教材，主动参预教研教改，是位很难得

11、的年轻老师。许 x：有多年的课堂教学实践阅历，业务素养高，主动参预教研教改，指导本组老师教学工作。朱 x：细心争论课堂教学，业务素养高，主动参预教研教改，对身边的青年老师有辐射作用 吴 x：主动参预教研教改，聪慧伶俐，擅长思索问题，细心争论课堂教学思路，上进的年轻老师。田 x：主动参预教研教改，聪慧伶俐，擅长思索问题，细心争论课堂教学思路，绘画水平超常。孙 x：细心争论课堂教学，扎实高效，主动参预教研教 8/9 改，对身边的青年老师有辐射作用 张 x：主动参预教研教改，担当校内学校语文课改任务，四年一班语文试验班，正在探究进展中。王 x：多年的教学实践阅历积累，准时吸取先进的教学理念，对青年老师有较强的辐射作用，是青年老师的丰富的可利用资源。总之，本学期的教学基本功工作扎实有效，是提升老师训练教学力气 的有效途径，为了更好地开展老师训练教学基本功工作，努力的方向 是：加大力度做好各项基本功训练，争取到 20 xx 年 3月打造一支由 学习型转向专家型的老师队伍，工作在河西九年一贯制学校的教学第 一线，让训练教学基本功工作的效力体现出来，那就是我们这些练者 的收获和傲慢！在努力奋斗中期盼着这一天的早日到来。舞蹈队教学工作总结基本功 教学基本功扎实评语 教学基本功训练评语 学校工作总结附学校基本状况 教学常规与教学基本功漫谈 9/9