研修文档信息教学的应用.pdf

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1、信息化是当今世界和发展的大趋势，信息技术与其它学科的整合将成为我国面向 21 世纪教育教学改革的新视点。信息技术给美术教学提供了大量信息和多种手段，为我们美术学科教学内容、教学方法和学习方式等都提供了更深更广的可挖掘潜力。新的美术课程标准又为我们提出了崭新而丰富的总目标。因此，美术必须将的教育思想和方法与信息技术相结合，更好地达到美术教学的根本目的，在美术学习过程中，激发创造，发展美术的能力，提高美术素养，陶冶高尚的审美情操，不断地完善人格。一、利用信息技术中的计算机辅助教学，促进学生积极参与美术学习。随着现代科技的迅猛发展，现代教学媒体普遍运用于美术教学将成为新世纪美术教育最具特色的一道线。

2、尤其是计算机辅助教学（CAI)，它不仅刺激人的视觉和听觉，变抽象的说教为形象的演示，而且能有效地唤醒人的兴趣、情绪和思维，营造美的气氛使学生受到美的感染，从而最大限度地作用于人。教学课件是运用计算机辅助教学的重要手段。教学课件不但包含文字和图形图象，还能呈现音频、动画、视频等。利用多媒体课件的交互性，为化、自主化、交互式的学习提供了的舞台，使生动活泼、积极主动地学习得以进行，使终生教育、持续发展的构想得以实现。利用信息技术，美术教师通过制作课件，可以将知识的表达多媒体化。美术教师应多从课堂上的互动考虑，根据需要把一部分教学内容制成课件。也可以利用的所有美术资料，如录像、图片等进行整理传输到计算

3、机上转化为数字信息。二、利用网络，引导学生积极参与学习的过程，充分发挥学生的主体精神，着重培养学生美术的最基本方法，不断提高学生的欣赏和评述能力。对九年级的学生，突出引导他们在网上浏览欣赏适合自己的艺术作品，学会在网上收藏自己喜欢的作品，反复感受、认识和理解，具体内容如民间艺术作品、建筑、中国优秀雕塑作品、精美的邮票等和通过一系列的浏览、收藏，再运用语言、文字、绘画等方法表达自己的感受，真正达到培养欣赏与评述能力的目的。学生通过网上教学资源，通过网络，可以彼此观点、共享信息，相互进行、比较、等活动，既有利于学生对问题的理解，知识的掌握应用，又利于培养学生的互助品格，()。应鼓励学生利用互联网资源，查阅丰富的美术信息，开阔视野，展示他们的美术作品，进行交流，使美术课堂知识在网络中延伸、。在讲授面具一课时，学生们通过搜索，小组交流，知道了面具的历史、种类、制作方法，欣赏到充满时代气息的精美面具，网络使学生在广泛的文化情景中认识面具艺术，使学生的审美欣赏能力得到提升，这也是新课标中对美术价值的要求之一。