物理有哪些好的学习方法呢.docx

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1、物理有哪些好的学习方法呢 或许，你刚刚接触物理这门学科，仍似懂非懂地踌躇在物理世界的大门口;或许，你已经学过物理，却还为概念、公式、计算、推导、比较、归纳而犯愁;或许，对于有些物理题目，你一做就错，老师一讲就懂，可是再做还是错。其实这不须要太过懊恼，只要驾驭了学习物理的方法，问题就迎刃而解了。下面就和大家共享一些物理的学习方法，希望对大家有肯定的帮助。 物理学习方法 1、重视常规学习 (1)研读课本 军队不打无打算之仗，学习物理也是如此。新学期的书发下来，希望你能够拿起物理课本，翻开美如画的篇章，顺着书目，大致了解本学期的内容;每章、每节上课前，再次提前预习，你心存大量怀疑，等待在课堂上与老师

2、一起揭开谜底;复习时，课本要一遍又一遍地反复复习，;读书百遍，其义自现;，而且每一次你都会有新发觉。 (2)仔细听讲 天才不是天生的。无论是新课、试验课，还是习题课、复习课，每一个;考试状元;都能充分利用课堂时间，全神贯注听讲，紧跟老师思路，主动思索，时常勾画出重点，标注仍不清晰的，或者记录又产生的新疑问，这样的学习才是高效的。学习是一个过程，不断鞭策自己，坚决自己的学习信念，坚持不懈，才能到达;会学;和;学会;的境界。 (3)自我督查 习题是巩固、复习是系统、考试是检验。每一次作业、每一次考试，独立完成，仔细审题，细致计算，精炼结论，全面思索，规范答题;刚好订正，不懂就问，学会归纳，一题多解

3、，举一反三，多题归一。 学好物理，关键问题是要尽快了解物理学科的特点，否则，就会;坐飞机;，云里雾里，穷于应付，失去学习主动性。 2.重视物理过程 (1)会看 例如，老师在空矿泉水瓶子的侧面不同高度处扎了几个小洞，将水倒入瓶中。你睁大了眼睛，像看电影一样，就怕漏掉哪个环节。做好试验，老师问视察到什么现象?集体回答;水喷出来了;。其实，还有一个答案，;越是下面的小洞水喷得越远;。两个现象，两个结论，而后一个更是探讨重点。物理是以视察和试验为基础的一门学科，初中物理的试验更多，但试验不是看喧闹的。 (2)会想 上述例子中两个现象说明什么问题?回顾前面的学问，木块压在海面上，海绵凹陷，即产生形变，说

4、明木块对海绵有压强。类比一下，水喷出来，说明水对瓶子侧壁有压强，且水越深压强越大。那么假如倒入其他液体会产生什么现象呢?;心中存疑，小疑则小进，大疑则大进;，惟有动脑思索，才能实现思维升华。 (3)会探 上述是探讨液体压强规律的引入课，若要深化探讨，还须要分组探究。动手打算足够的试验器材，设计试验必需留意限制变量，编制数据表格要分清有几行几列，需填写什么内容，小组成员分工明确，沟通协作，这都是很重要的试验技能。 (4)会说 ;说;即;归纳;，依据测量数据，横纵对比，归纳试验结论。哪些数据可以进行数量上的对比，得出初步结论?如何对数据运算处理，得到进一步结论?归纳初步结论时，语言叙述要精炼，也要

5、留意限制变量，还要留意结论的完整性。归纳进一步结论时，要明白进行加(求和)、减(求差)、乘(乘积)、除(比值)运算，是为了得到新的物理概念，与一般的数学运算是有本质区分的。 整个吞枣的学物理，没有过程，就像盖楼房没有地基，是不坚固的。只会背概念，不会用概念，时间久了，那些物理名词、公式、原理，就成了;天书;，不理解，不是;真经;。 3.重视思维方法 (1)方法迁移 初学物理，你会读到摆的故事的启示，同时，你第一次接触了利用限制变量法;探讨影响摆的周期的因素;。慢慢地，你从;探讨声音的音调跟哪些因素有关;、;比较物体运动快慢;等试验中，领悟了限制变量法的真谛，而这个方法是贯穿于初中物理学习的始终

6、，可以这样说，你驾驭了这种方法，你的初中物理学习就胜利了一半。 学习光的传播规律，老师教你画光线表示光的传播路径和方向，可真的有;光线;吗?当然没有，只有;光;，没有;线;，物理学中为了探讨的便利而假想的。你明白了这一点，就知道;磁感线;、中学的;质点;、;电场线;也是;建立物理模型;了。 曹冲称象的故事流传至今，曹冲很聪慧的运用了;等效替代;这个物理思想，船上所放石头的重力就等于大象的重力，;化整为零;，解决了没有大称的难题。;合力;、;总电阻;等概念也都运用了这个方法。 初中物理中;路程-时间;图像是学习中学运动力学图像和其他图像的基础。初中物理是为中学物理、高校物理打基础的，所以你还要学

7、会下列探讨方法：累积法、类比法、比较法、归纳法、图像法、列表法等。 (2)学问迁移 物理课程系统分为五个部分：力学、热学、光学、声学、电学。除了光学相对独立，其他内容都是密不行分的整体，物质、运动、能量把它们牢牢地捆在一起。要从整体上把握物理教材，明确学问在本单元、本册教材、学问系统中的地位，留意前后联系。 4.重视学问应用 物理从生活中来，必定要回来生活，要学会运用物理学问解决学习、生活、生产中的实际问题。 (1)回来生活 家里突然停电了，你还会像小时候那么胆怯吗?八成是保险丝烧掉了，快去看看。百米赛跑时，为何要求计时员看到枪冒烟起先计时，而不是听到枪声计时?你学了光速比声速大许多，计算一下

8、，就明白了。为什么汽车刹车后还要行驶一段距离?在雨雪天气路滑时，如何减小交通事故的发生?这与惯性、摩擦有关。如何推断戒指是否纯金?测量质量与体积，计算密度，查密度表对比吧!随着物理学习的深化，你会豁然明朗，生活到处是物理谜语，等待你去解开。 (2)课外探讨 物理世界是真实的，也是丰富的。猜想一下，没有声音的世界将会是一个怎样的世界呢?无声的世界幻想文章即刻出炉。城市现代化，玻璃墙面的楼房越来越高，黑夜越来越亮，刺眼的光给居民生活带来许多不便，那就去想一想如何削减光污染。假如没有摩擦、自行车上的物理……调查报告，课外制作、课外探究都能把物理从课内延长到课外，为你带去探

9、讨的快乐与惊喜。 (3)学科交叉 ;缘木求鱼;、;掩耳盗铃;的典故中包含着深刻的物理原理：参照物、运动与静止的相对性、声音的产生与传播。中国古代诗词、成语谚语中描述了大量的物理现象，你可以从语文中学习相关的物理学问，也可以从历史中体会物理学家的优秀品质。 你尝到了运用物理学问解决实际问题的乐趣，就会开心地、主动地投身于物理学问的学习中。 5.重视情感倾注 (1)合作 人不是独立的个体，不能离开群体而存在。有些物理问题，单独思索会回答不全面，此时须要集体的才智。有些试验一个人无法操作，就须要两个人，甚至四个人一起分工协作完成。有时答案五花八门，则须要集体探讨，找到真理。 (2)坚持 学习物理要能

10、吃苦，爱因斯坦说，;胜利是一分天才加九十九分汗水;。学习物理要有想法，阿基米德说，;给我一个支点和足够长的杠杆,我能撬动地球;。学习物理更要虚心，牛顿说，;假如说我比别人看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩上;。 物理概念的学习方法 一、分类法 对所学概念进行分类，找出它们的相同 点和不同点，初中物理学的概念可分为四小类概念的物理量是几个物理量的积，例如：功、热量;概念是几个物理量的比值，如：速度、密度、压强、功率、效 率;概念反应物质的属性，例如：密度、比热、燃烧值、熔点、沸点、电阻率、摩擦系数等;概念没有定义式，只是描述性的，如力、沸点、温度。 二、对比法 对于反映两个互为可逆的物理量可用

11、这种方法进行学习，例如：熔解与凝固、汽化与液化、升华与凝华、有用功与额外功。 三、比较法 对于概念中有相同字 眼的相像相关概念利用相比较学习的方法可以找出相同点和不同点，建立内在联系。例如;重力;与;压力;、;压力与压强;、;功与功率;、;功率与效率; ;虚像与实像;、;放大与变大;等。 四、归类法 把相关联的概念进行分组比较便于形成学问系统。例如：力、重力、压力、浮力、平衡力、作用力与反作用 力。速度、效率、功率、压强。杠杆、支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂、力的作用线。熔解、液化、蒸发、沸腾、汽化、液化、升华、凝华。串联、并联、混联。通路、短路、断路。能、机械能、功能、势能。 五、要点法 抓住概念中关键字眼进行学习，例如;重力;由于地球的吸引而受到的竖直向上的力 叫重力，这个概念中;地球的吸引;竖直向下;就是关键字眼，值得反复回味和理解。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页