教育专题：【精品】新人教新课标版二年级下数学（课件）第7单元第5课时-读数写数.ppt

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1、九年义务教育教材（九年义务教育教材（新人新人教新课标版教新课标版）二年级）二年级 下册下册万以内数的认识万以内数的认识读数读数 写数写数 这个数的最高位是（这个数的最高位是（）位，它是由）位，它是由（）个千、（）个千、（）个百、（）个百、（）个十）个十和（和（）个一组成的。）个一组成的。一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题数位顺序表数位顺序表（）位位（）位位（）位位（）位位个个 位位1.2.十十百百千千万万千千2336这个数是由这个数是由1.先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一 组成的，再读出来。组成的，再读出来。

2、二、探究新知二、探究新知3个千、个千、37个百、个百、74个十个十4和和5个一组成的。个一组成的。5读作：读作：三千七百四十五三千七百四十五读作：三千七百四十五读作：三千七百四十五想一想，你是怎么想一想，你是怎么读出来的？读出来的？从高位读起，千位上是几，从高位读起，千位上是几，就读几千，百位上就读几千，百位上读一读读一读 读作：读作：二千三百三十六二千三百三十六1.先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一 组成的，再读出来。组成的，再读出来。3745读作：三千七百四十五读作：三千七百四十五中间有一个中间有一个0或两个或两个0

3、，只读一个，只读一个“零零”；末尾的末尾的0，不读，不读。二、探究新知二、探究新知试着读一读。试着读一读。二千零八十二千零八十说组成。说组成。2080有有0怎样读？怎样读？你知道万以内的数怎么读吗？你知道万以内的数怎么读吗？从高位读起，千位上是几，就读几千从高位读起，千位上是几，就读几千1.先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一 组成的，再读出来。组成的，再读出来。3745读作：三千七百四十五读作：三千七百四十五中间有一个中间有一个0或两个或两个0，只读一个，只读一个“零零”；末尾不管有几个末尾不管有几个0，都不读。，都不读

4、。二、探究新知二、探究新知6009六千零九六千零九读一读：读一读：7438 3604 4900 5002 1050说组成。说组成。有有0怎样读？怎样读？二千零八十二千零八十2080二、探究新知二、探究新知写作：写作：1 3 4 23 0 6 92.在计数器上拨数，再写出来。在计数器上拨数，再写出来。一千三百四十二一千三百四十二三千零六十九三千零六十九拨一拨。拨一拨。试一试。试一试。你知道万以内的数怎么写吗？你知道万以内的数怎么写吗？二、探究新知二、探究新知从高位写起，几千就在从高位写起，几千就在千位上写几千位上写几中间或末尾哪一位上一个也没中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写有，就在那

5、一位上写0。2.在计数器上拨数，再写出来。在计数器上拨数，再写出来。一千三百四十二一千三百四十二三千零六十九三千零六十九七千零一七千零一二千七百二千七百一万一万三、知识运用三、知识运用读作：作：五百六十五百六十读作：作：三百六十六三百六十六读作：作：二千五百四十二千五百四十1.读出下面各数。读出下面各数。柳河公园共有柳树柳河公园共有柳树560 棵。棵。这一年共有这一年共有366天。天。养鸡场一天约收鸡蛋养鸡场一天约收鸡蛋2540 个。个。三、知识运用三、知识运用写作：写作：7000写作：写作：1250写作：写作：70622.写出下面各数写出下面各数。用肉眼能看到的星用肉眼能看到的星星大约有星大

6、约有七千七千颗。颗。图书馆有图书馆有一千二百一千二百五十五十种杂志。种杂志。蛟龙号载人潜水器最蛟龙号载人潜水器最大下潜深度达大下潜深度达七千零七千零六十二六十二米。米。三、知识运用三、知识运用（2）9个千和个千和2个一组成的数。个一组成的数。写作：写作：读作：读作：。（3）8个千和个千和3个十组成的数。个十组成的数。写作：写作：读作：读作：。9002 九千零二九千零二8030八千零三十八千零三十3.写一写，读一读。写一写，读一读。（1）4个千、个千、8个百、个百、3个十和个十和2个一组成的数。个一组成的数。写作：写作：读作：读作：。4832四千八百三十二四千八百三十二三、知识运用三、知识运用4

7、.连一连。连一连。六千零三六千零三 六千零三十六千零三十 六千三百六千三百 六千三百零三六千三百零三 六千零三十三六千零三十三 6300 6003 6033 6303 6030（1）十位上是）十位上是0的数（的数（）。）。（2）中间和末尾都有零（）中间和末尾都有零（）。）。（3）只读一个零的四位数（）只读一个零的四位数（）。）。（4）摆出一个零也不读的四位数（）摆出一个零也不读的四位数（）。）。三、知识运用三、知识运用5.用下面的四张卡片，摆一摆。用下面的四张卡片，摆一摆。2008、2800、8002、82002008、2080、2800、82008002、802080208020、2080四、课堂作业四、课堂作业作业：作业：第第86页页“做一做做一做”，第，第2题。题。第第88页练习十七，第页练习十七，第5题、第题、第7题、题、第第9题。题。