(精品)人教版四年级下册植树问题ppt.ppt
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1、身边处处有数学!身边处处有数学!让我们一起留意身边的数学吧!1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12了解概念 植树问题就是反映植树问题就是反映总长总长、间距间距、间隔数间隔数和和棵数棵数这些数量之间的关系。这些数量之间的关系。已知路程的长叫做已知路程的长叫做总长总长,两棵树之间的距离叫做两棵树之间的距离叫做间距间距,间隔的数量叫做间隔的数量叫做 间隔数间隔数,能种多少棵树叫做能种多少棵树叫做棵数棵数。如果在一条线段路程上,每隔一定的距离种如果在一条线段路程上,每隔一定的距离种一棵树,求可以种多少棵树,这就是一棵树,求可以种多少棵树,这
2、就是植树问题植树问题。自学 自学质疑解疑学习目标:1.通过探究发现一条线段上两端都种这种情况植树问题的规律。2.尝试用数学的方法来解决生活中的实际问题,培养我们解决问题的能力。招聘启事招聘启事 学校将对校园进一步绿化,学校将对校园进一步绿化,特聘请校园设计师一名。要求设特聘请校园设计师一名。要求设计植树方案一份,择优录取。计植树方案一份,择优录取。大屯小学大屯小学 20142014年年1111月月2727日日自学方法(指导)有一有一条全长条全长20米米的小路,学校计划在小路的一边植树的小路,学校计划在小路的一边植树(两端都种),(两端都种),每相邻两棵树之间的距离每相邻两棵树之间的距离(间距间
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