(精品)音乐巨人贝多芬 (3).ppt

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2、的是二十七岁的他，听力开始减退，三十岁两耳渐聋，到四十五岁双耳全聋。三十岁两耳渐聋，到四十五岁双耳全聋。这对于一个音乐家来说是多么大的痛苦，多么悲惨的事情啊，可是他却与苦难命运拼博，永不低头，用顽强的斗志，坚强的毅力，一颗热爱音乐的心谱写了一曲曲激励人心的传世佳作。他就是用宽阔的两肩挑起命运担子的贝多芬。这是一个怎样的女人啊，整个身子弯成了弓形，骨头紧紧地挤在一起，比孩子高不出多少，几乎看不出人形。弱者与强者 他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；蓬乱的头发，长在他的头上；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张闭着的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无

3、比的生的意志。他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志。外貌描写外貌描写：1、抓住最能反映人物个性的外貌特征重笔刻画，做到以形传神。2、外貌描写时可以运用修辞，如比喻、夸张，以便更好地表现人物性格。3、外貌描写时要注意按照一定的顺序，如由远到近，由上到下，由概括到具体4、外貌描写后可加上提示性格特点的语言。、外貌描写后可加上提示性格特点的语言。我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服！贝多芬“哎，我只写了几个音符！哎，我只写了几个音符！”你是音乐中的伟人，同时你也是一个平凡的人，面对别人的打扰，你会烦躁，面对别人真诚的关怀，泪光会闪现在你的眼中，是啊，你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋。一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界！他用他的苦难来铸成欢乐。感谢你，贝多芬！作业布置：作业布置：1、根据今天学习的外貌描写的方法，选择班上的一位同学，通过外貌描写表现这位同学的性格特征。2、推荐阅读：约翰克里斯多夫罗曼罗兰