绿色植物与生物圈中的水循环复习精选PPT.ppt

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1、关于绿色植物与生物圈中的水循环复习第1页，讲稿共46张，创作于星期三绿色植物的生活需要水绿色植物的生活需要水水分进入植物体内的途径水分进入植物体内的途径绿色植物参与生物圈的水循环绿色植物参与生物圈的水循环第三章第三章 绿色植物与生物圈中的水循环绿色植物与生物圈中的水循环第2页，讲稿共46张，创作于星期三 植物的生活为什么需要水？复习课本复习课本复习课本复习课本107页后回答页后回答页后回答页后回答第3页，讲稿共46张，创作于星期三水是植物体的组成成分水是植物体的组成成分水可以使植物保持姿态水可以使植物保持姿态水参与植物体的生命活动水参与植物体的生命活动水有利于无机盐的吸收和运输水有利于无机盐的

2、吸收和运输 植物生活植物生活离不开水离不开水的原因：的原因：第4页，讲稿共46张，创作于星期三沙漠上的不毛之地沙漠上的植物锡林格勒草原长白山森林水影响植物的分布第5页，讲稿共46张，创作于星期三想一想想一想：水是影响植物分布水是影响植物分布的唯一因素吗？的唯一因素吗？第6页，讲稿共46张，创作于星期三根适于吸水的特点第7页，讲稿共46张，创作于星期三 大量的根毛大量的根毛可以大大增加根可以大大增加根吸水的表面积，吸水的表面积，提高根吸水的效提高根吸水的效率，即增加单位率，即增加单位时间的吸水量。时间的吸水量。大量根毛对吸水有什么意义？第8页，讲稿共46张，创作于星期三准备移栽植物时准备移栽植物

3、时,根部为什么总要带一个根部为什么总要带一个土坨土坨?一方面可以保持水分一方面可以保持水分另一方面可以防止根毛受到破坏另一方面可以防止根毛受到破坏知识应用知识应用第9页，讲稿共46张，创作于星期三探究水是通过什么途径跑到叶片中的？探究水是通过什么途径跑到叶片中的？（实验见课本（实验见课本111页）页）第10页，讲稿共46张，创作于星期三1 1、把实验装置放在阳光下可以加快实验的进、把实验装置放在阳光下可以加快实验的进程，为什么程，为什么?、水分在茎内的运输途径是怎样的？、水分在茎内的运输途径是怎样的？加快植物蒸腾作用，促进植物吸水加快植物蒸腾作用，促进植物吸水通过木质部的导管由下向上运输通过木

4、质部的导管由下向上运输第11页，讲稿共46张，创作于星期三木本植物幼茎切面结构图木本植物幼茎切面结构图在韧皮部在韧皮部在木质部在木质部水和无机盐水和无机盐1 2导管导管筛管筛管3形成层形成层第12页，讲稿共46张，创作于星期三阳光下照射一段时间后，两株植物有什么不同？植物体内的水主要是从哪里散失的？1号1号2号2号第13页，讲稿共46张，创作于星期三气孔气孔下表皮下表皮叶肉叶肉上表皮上表皮叶脉叶脉叶片的结构示意图叶片的结构示意图42315第14页，讲稿共46张，创作于星期三1、气孔的张开和闭合是由什么结构控制的？2、陆生植物叶的气孔多分布在上表皮还是下表皮，为什么？第15页，讲稿共46张，创作

5、于星期三（含导管和筛管）（含导管和筛管）叶片的叶片的 结构结构叶肉叶肉表皮表皮叶脉叶脉（含叶绿体）（含叶绿体）上表皮（气孔少）上表皮（气孔少）下表皮（气孔多）下表皮（气孔多）第16页，讲稿共46张，创作于星期三 1、为什么说大树底下好乘凉？、为什么说大树底下好乘凉？2、人往高处走，水往低处流。自然状态下，、人往高处走，水往低处流。自然状态下，水总是从高处往低处流动，为什么植物体水总是从高处往低处流动，为什么植物体内水却是从低处往高处流呢？内水却是从低处往高处流呢？思考下面的问题，思考下面的问题，总结蒸腾作用对植物生活的作用总结蒸腾作用对植物生活的作用第17页，讲稿共46张，创作于星期三蒸腾作用

6、对植物生活的作用蒸腾作用对植物生活的作用1.1.能够带动植物体对水分和无机盐能够带动植物体对水分和无机盐的吸收和的吸收和向上运输。向上运输。2.2.能降低植物叶片表面的温度，能降低植物叶片表面的温度，避免被阳光灼伤。避免被阳光灼伤。第18页，讲稿共46张，创作于星期三春季植树时，移栽的树苗常被剪去大春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶，这是为什么？量的枝叶，这是为什么？因为叶片会通过蒸腾作用散失大量的因为叶片会通过蒸腾作用散失大量的水分，导致树苗因缺水而死亡，所以水分，导致树苗因缺水而死亡，所以要剪去大量的枝叶。要剪去大量的枝叶。知识应用知识应用第19页，讲稿共46张，创作于星期三 思考：

7、为什么热带雨林降水较多？为什么森林被称为绿色水库？总结：绿色植物在水循环中起什么作用？第20页，讲稿共46张，创作于星期三绿色植物对生物圈水循环的作用绿色植物对生物圈水循环的作用1、绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度，增绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度，增加降水加降水2、植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨、植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；落叶像海绵能够吸纳大量的水对地面的冲刷；落叶像海绵能够吸纳大量的雨水，也使大量雨水渗入地下，补充地下水。雨水，也使大量雨水渗入地下，补充地下水。从而起到从而起到保持水土，涵养水源保持水土，涵养水源的作用的作用第21页，讲稿共46张，创作于星

8、期三根据最新估计：森林能把根据最新估计：森林能把50%80%的降水的降水转入地下，一公顷林地比裸地可以多储水转入地下，一公顷林地比裸地可以多储水3000立方米，一万亩森林蓄水能力相当于一立方米，一万亩森林蓄水能力相当于一个个100万立方米的水库。万立方米的水库。第22页，讲稿共46张，创作于星期三导管和筛管有哪些不同的地方导管和筛管有哪些不同的地方?主要存在的主要存在的位置位置运输的物质运输的物质运输方向运输方向导管导管木质部木质部水水,无机盐无机盐从下到上从下到上筛管筛管韧皮部韧皮部有机物有机物从上到下从上到下第23页，讲稿共46张，创作于星期三为什么竹子不能像大树一为什么竹子不能像大树一样

9、逐年长粗？样逐年长粗？知识应用知识应用第24页，讲稿共46张，创作于星期三千年古树，树心已经烂成一个大洞，只剩下部分木质部和厚厚的千年古树，树心已经烂成一个大洞，只剩下部分木质部和厚厚的树皮在支撑着树冠。可是这棵树依旧枝繁叶茂。原因是什么？俗树皮在支撑着树冠。可是这棵树依旧枝繁叶茂。原因是什么？俗话说树怕剥皮，不怕空心。为什么？话说树怕剥皮，不怕空心。为什么？知识应用知识应用第25页，讲稿共46张，创作于星期三想一想你这节课复习了哪些内容想一想你这节课复习了哪些内容第26页，讲稿共46张，创作于星期三绿绿色色植植物物与与生生物物圈圈水水循循环环水分进入植物内的途径水分进入植物内的途径根根适适于

10、于吸吸水水的的特特点点：根根吸吸水水部部位位在成熟区（生有大量根毛在成熟区（生有大量根毛）水分运输途径：导管运输水分运输途径：导管运输绿绿色色植植物物参参与与生生物物圈圈的的水循环水循环蒸腾作用的意义蒸腾作用的意义绿色植物的生活需要水绿色植物的生活需要水植物蒸腾失水门户植物蒸腾失水门户蒸腾作用蒸腾作用气体交换的窗口气体交换的窗口对植物自身的意义对植物自身的意义气孔气孔水影响植物的分布水影响植物的分布为何需要水为何需要水对生物圈水循环的意义对生物圈水循环的意义叶片的结构叶片的结构 上表皮（含气孔少）上表皮（含气孔少）下表皮（含气孔多）下表皮（含气孔多）叶肉（含叶绿体）叶肉（含叶绿体）叶脉（内有导

11、管和筛管）叶脉（内有导管和筛管）表皮表皮第27页，讲稿共46张，创作于星期三谢谢您的光临谢谢您的光临 再见再见第28页，讲稿共46张，创作于星期三导管和筛管导管和筛管第29页，讲稿共46张，创作于星期三木本植物幼茎切面结构图木本植物幼茎切面结构图在韧皮部在韧皮部在木质部在木质部水和无机盐水和无机盐1 2导管导管筛管筛管3形成层形成层第30页，讲稿共46张，创作于星期三绿绿色色植植物物与与生生物物圈圈水水循循环环水分进入植物内的途径水分进入植物内的途径根根适适于于吸吸水水的的特特点点：根根吸吸水水部部位位在在成熟区（生有大量根毛成熟区（生有大量根毛）水分运输途径：导管运输水分运输途径：导管运输绿

12、绿色色植植物物参参与与生生物物圈的水循环圈的水循环叶片的结构叶片的结构 上表皮（含气孔少）上表皮（含气孔少）下表皮（含气孔多）下表皮（含气孔多）叶肉（含叶绿体）叶肉（含叶绿体）叶脉（内有导管和筛管）叶脉（内有导管和筛管）蒸腾作用的意义蒸腾作用的意义绿色植物的生活需要水绿色植物的生活需要水植物蒸腾失水门户植物蒸腾失水门户蒸腾作用蒸腾作用气体交换的窗口气体交换的窗口对植物自身的意义对植物自身的意义气孔气孔表皮表皮水影响植物的分布水影响植物的分布为何需要水为何需要水促进生物圈的水循环促进生物圈的水循环第31页，讲稿共46张，创作于星期三保卫细胞吸水膨胀，保卫细胞吸水膨胀，气孔张开。气孔张开。保卫细胞

13、失水收缩，保卫细胞失水收缩，气孔关闭。气孔关闭。第32页，讲稿共46张，创作于星期三为什么森林被称为绿色水库？第33页，讲稿共46张，创作于星期三如果你作为一名生物学家如果你作为一名生物学家,怎么来评怎么来评价这两棵树的不同价这两棵树的不同?第34页，讲稿共46张，创作于星期三如果地球上没有绿色植物，水循环还能进行吗？阅读资料后分析 资料一：我国森林覆盖率只有16.55%，大大低于全世界27%的平均水平，人均森林面积仅有0.128公顷，相当于世界人均水平的1/5.资料二：1998年，长江两岸经历了百年不遇的特大洪水的侵袭，国家遭受了巨大的经济损失。调查表明由于长江上游森林覆盖率已由建国初期的3

14、040下降为10左右，长期的滥砍乱伐，毁坏了大片生态保护林，造成严重的水土流失，使河水变浑、河床升高是造成洪水的一个重要的原因。第35页，讲稿共46张，创作于星期三形成层形成层形成层的细胞不形成层的细胞不断分裂向内形成断分裂向内形成木质部细胞木质部细胞,向外向外形成韧皮部细胞形成韧皮部细胞因为草本植物茎中没有形成层因为草本植物茎中没有形成层,所以不能长所以不能长成参天大树成参天大树.为什么草不能长成参天大树为什么草不能长成参天大树?也就是茎为什么能长粗？也就是茎为什么能长粗？第36页，讲稿共46张，创作于星期三有机物有机物(如糖如糖,淀粉淀粉,蛋白质蛋白质)哪里来？用途？哪里来？用途？叶子进行

15、光合作用；分解，释放能量叶子进行光合作用；分解，释放能量那么有机物那么有机物(如糖如糖,淀粉淀粉,蛋白质蛋白质)又是靠什么来又是靠什么来运输到植物体的各部位呢运输到植物体的各部位呢?韧皮部的筛管韧皮部的筛管第37页，讲稿共46张，创作于星期三木本植物茎横切面木本植物茎横切面形成层形成层木质部木质部韧皮部韧皮部髓髓3、木本植物茎的结构、木本植物茎的结构第38页，讲稿共46张，创作于星期三 据科学测算，某热带雨林的降雨量是据科学测算，某热带雨林的降雨量是1950毫毫米米/年，蒸腾量是年，蒸腾量是1570毫米毫米/年，蒸腾量占降年，蒸腾量占降雨量的雨量的80%左右。左右。第39页，讲稿共46张，创作

16、于星期三第三节第三节绿色植物参与生物圈绿色植物参与生物圈的水循环的水循环第40页，讲稿共46张，创作于星期三为什么竹子不能像大树一为什么竹子不能像大树一样逐年长粗？样逐年长粗？知识应用知识应用第41页，讲稿共46张，创作于星期三植物的生活为什么需要水？第42页，讲稿共46张，创作于星期三请节约用水！请节约用水！第43页，讲稿共46张，创作于星期三资料：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗资料：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗资料：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗资料：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200 kg200 kg以上以上以上以上的水，大致情况如下表所示：的水，大致情况如下表所示：的水，大致情况如下表所示：的水，大致情况如下表所示：作为组成成分的作为组成成分的水水1872 g0.92%维持生理过程的维持生理过程的水水250 g0.12%？202106g98.96%生长期中总吸水生长期中总吸水量量204228 g204228 g100%100%蒸腾作用蒸腾作用第44页，讲稿共46张，创作于星期三（2）植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态；叶片才能舒展，有利于光合作用第45页，讲稿共46张，创作于星期三感谢大家观看第46页，讲稿共46张，创作于星期三