细胞生活的环境精选PPT.ppt
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1、关于细胞生活的环境课件第1页,讲稿共39张,创作于星期三稳态与环境稳态与环境知识结构知识结构稳稳态态与与环环境境个体水平个体水平的稳态的稳态群体水平群体水平的稳态的稳态植物体的激素调节植物体的激素调节动物体生命活动的调节动物体生命活动的调节人体的内环境与稳态人体的内环境与稳态种群的数量变化种群的数量变化群落的演替群落的演替生态系统的稳定性生态系统的稳定性第2页,讲稿共39张,创作于星期三学习方法指导学习方法指导1.1.理解、多思、多问;理解、多思、多问;2.2.重视课堂效率,学会听课;重视课堂效率,学会听课;3.3.做好课后的复习整理;做好课后的复习整理;4.4.观察生活,理论联系实际。观察生
2、活,理论联系实际。第3页,讲稿共39张,创作于星期三1 1、上课注意听讲,认真思考、积极发言。、上课注意听讲,认真思考、积极发言。2 2、认真完成、认真完成作业作业并按时上交。并按时上交。3 3、要求课前预习、课后知识梳理。、要求课前预习、课后知识梳理。4 4、重视答题技巧和典型题型的积累。、重视答题技巧和典型题型的积累。第4页,讲稿共39张,创作于星期三边境战士在巡逻边境战士在巡逻钢铁工人在炼钢钢铁工人在炼钢抗洪战士在补充水分抗洪战士在补充水分第5页,讲稿共39张,创作于星期三第第1 1章章 人体的内环境与稳态人体的内环境与稳态第第1 1节节 细胞生活的环境细胞生活的环境第第2 2节节 内环
3、境稳态的重要性内环境稳态的重要性第6页,讲稿共39张,创作于星期三第第1 1节节 细胞生活的环境细胞生活的环境 本节聚焦:本节聚焦:1 1、什么是内环境?、什么是内环境?2 2、内环境具有哪些理化特性?、内环境具有哪些理化特性?3 3、人体细胞如何与外界环境进行物质交换?、人体细胞如何与外界环境进行物质交换?第7页,讲稿共39张,创作于星期三问题探讨问题探讨1 1、上图中各是什么细胞?请说出细胞的名称。、上图中各是什么细胞?请说出细胞的名称。2 2、它们分别生活在什么样的环境中,两者生活环境有何不、它们分别生活在什么样的环境中,两者生活环境有何不同?同?第8页,讲稿共39张,创作于星期三单细胞
4、生物与外界环境的关系单细胞生物与外界环境的关系单细胞生物单细胞生物营养物质营养物质代谢废物代谢废物外界环境外界环境单细胞生物直接与外界环境进行物质交换单细胞生物直接与外界环境进行物质交换 即直接从水中获得养料和氧气,将即直接从水中获得养料和氧气,将CO2CO2等代谢废物直等代谢废物直等代谢废物直等代谢废物直接排到水中接排到水中接排到水中接排到水中第9页,讲稿共39张,创作于星期三血血血血浆浆浆浆血血血血细细细细胞胞胞胞红细胞红细胞红细胞红细胞白细胞白细胞白细胞白细胞血小板血小板血小板血小板观察血液的组成观察血液的组成观察血液的组成观察血液的组成白细胞白细胞白细胞白细胞红细胞红细胞红细胞红细胞血
5、小板血小板血小板血小板多细胞生物内的细胞生活的环境是什么呢?多细胞生物内的细胞生活的环境是什么呢?血血血血液液液液血浆血浆血浆血浆:血浆是血液中的液体成分,:血浆是血液中的液体成分,:血浆是血液中的液体成分,:血浆是血液中的液体成分,90%90%以上是水,其中含有数千种物质,包括蛋白质、脂质、以上是水,其中含有数千种物质,包括蛋白质、脂质、以上是水,其中含有数千种物质,包括蛋白质、脂质、以上是水,其中含有数千种物质,包括蛋白质、脂质、糖类、各种盐类、氨基酸、维生素、激素、抗体和各种细胞代谢产物等。糖类、各种盐类、氨基酸、维生素、激素、抗体和各种细胞代谢产物等。糖类、各种盐类、氨基酸、维生素、激
6、素、抗体和各种细胞代谢产物等。糖类、各种盐类、氨基酸、维生素、激素、抗体和各种细胞代谢产物等。血细胞血细胞红细胞:数量最多,具有运输氧的功红细胞:数量最多,具有运输氧的功红细胞:数量最多,具有运输氧的功红细胞:数量最多,具有运输氧的功 能,还能运输一部分的二氧化碳能,还能运输一部分的二氧化碳能,还能运输一部分的二氧化碳能,还能运输一部分的二氧化碳白细胞:数量较少,具有防御和保护作用白细胞:数量较少,具有防御和保护作用白细胞:数量较少,具有防御和保护作用白细胞:数量较少,具有防御和保护作用血小板:数量最少,体积小,形状不规则,具有止血和加速凝血的作用血小板:数量最少,体积小,形状不规则,具有止血
7、和加速凝血的作用血小板:数量最少,体积小,形状不规则,具有止血和加速凝血的作用血小板:数量最少,体积小,形状不规则,具有止血和加速凝血的作用第10页,讲稿共39张,创作于星期三一、体内细胞生活的环境一、体内细胞生活的环境生物体内生物体内以以水水为基础的液体,统称为体液。为基础的液体,统称为体液。约占约占2/32/3约占约占1/31/3体体液液细胞内液细胞内液细胞外液细胞外液组织液组织液血血 浆浆淋巴液淋巴液体液体液体液的分类体液的分类第11页,讲稿共39张,创作于星期三一、体内细胞生活的环境一、体内细胞生活的环境第12页,讲稿共39张,创作于星期三组织液生成与组织液生成与回流示意图回流示意图血
8、血浆浆组组织织液液淋淋巴巴一、体内细胞生活的环境一、体内细胞生活的环境第13页,讲稿共39张,创作于星期三CO2和代谢废物和代谢废物血浆血浆组织液组织液淋巴淋巴双向渗透双向渗透细细胞胞O2和营养物质和营养物质细胞外液细胞外液=内环境内环境血细胞血细胞大多数细胞大多数细胞淋巴细胞淋巴细胞吞噬细胞吞噬细胞请用箭头表示组织液、血浆、淋巴之间的联系。请用箭头表示组织液、血浆、淋巴之间的联系。血浆、组织液血浆、组织液血浆、组织液血浆、组织液和和和和淋巴淋巴淋巴淋巴所组成的所组成的细胞外液细胞外液细胞外液细胞外液,是一个有机的整体,是,是一个有机的整体,是,是一个有机的整体,是,是一个有机的整体,是体内细
9、胞生活的直接环境体内细胞生活的直接环境体内细胞生活的直接环境体内细胞生活的直接环境-内环境内环境内环境内环境淋巴循环淋巴循环构建模型构建模型第14页,讲稿共39张,创作于星期三请将人体、细胞、内环境、外环境、细胞外液填入请将人体、细胞、内环境、外环境、细胞外液填入相应位置相应位置细胞细胞内环境内环境人体人体外环境外环境细胞外液细胞外液构建模型构建模型第15页,讲稿共39张,创作于星期三思考讨论人体内所有细胞生活的内环境都一样吗?人体内所有细胞生活的内环境都一样吗?人体内所有细胞生活的内环境都一样吗?人体内所有细胞生活的内环境都一样吗?人体内的液体都属于内环境吗?人体内的液体都属于内环境吗?人体
10、内的液体都属于内环境吗?人体内的液体都属于内环境吗?1 1 1 1、细胞内液细胞内液细胞内液细胞内液不属于内环境不属于内环境不属于内环境不属于内环境2 2 2 2、人的呼吸道、肺泡腔、消化道等属于与外界相通的环境,因而、人的呼吸道、肺泡腔、消化道等属于与外界相通的环境,因而、人的呼吸道、肺泡腔、消化道等属于与外界相通的环境,因而、人的呼吸道、肺泡腔、消化道等属于与外界相通的环境,因而汗液、汗液、汗液、汗液、尿液、消化液、泪液尿液、消化液、泪液尿液、消化液、泪液尿液、消化液、泪液等液体不属于内环境的组成成分等液体不属于内环境的组成成分等液体不属于内环境的组成成分等液体不属于内环境的组成成分3 3
11、 3 3、体腔液、关节液体腔液、关节液体腔液、关节液体腔液、关节液虽在体内,但它们不在细胞间,不为组织细胞虽在体内,但它们不在细胞间,不为组织细胞虽在体内,但它们不在细胞间,不为组织细胞虽在体内,但它们不在细胞间,不为组织细胞提供物质交换,故不属于内环境提供物质交换,故不属于内环境提供物质交换,故不属于内环境提供物质交换,故不属于内环境请写出以下细胞的内环境:请写出以下细胞的内环境:肝细胞:肝细胞:红细胞:红细胞:淋巴细胞淋巴细胞 毛细血管壁细胞:毛细血管壁细胞:毛细淋巴管细胞:毛细淋巴管细胞:组织液组织液血浆、组织液血浆、组织液组织液、淋巴组织液、淋巴血浆血浆血浆血浆淋巴或血浆淋巴或血浆第1
12、6页,讲稿共39张,创作于星期三二、细胞外液的成分二、细胞外液的成分P4第17页,讲稿共39张,创作于星期三1 1、如何对表中物质按化学性质分类?、如何对表中物质按化学性质分类?、如何对表中物质按化学性质分类?、如何对表中物质按化学性质分类?表中的化学物质可分为表中的化学物质可分为无机物无机物和和有机物有机物。2 2 2 2、除表中所列的成分外,血浆中还含有哪些物质?、除表中所列的成分外,血浆中还含有哪些物质?、除表中所列的成分外,血浆中还含有哪些物质?、除表中所列的成分外,血浆中还含有哪些物质?还含有还含有气体分子气体分子(主要是(主要是氧气氧气和和二氧化碳二氧化碳)、调节生命活动的各种)、
13、调节生命活动的各种激素激素、其他有机物(如其他有机物(如维生素维生素)等;)等;3 3、在组成血浆的离子中,哪些离子的含量较多?它们可能起什么、在组成血浆的离子中,哪些离子的含量较多?它们可能起什么、在组成血浆的离子中,哪些离子的含量较多?它们可能起什么、在组成血浆的离子中,哪些离子的含量较多?它们可能起什么作用?作用?作用?作用?NaNa、ClCl含量较多。它们的作用主要是维持含量较多。它们的作用主要是维持血浆渗透压血浆渗透压。资料分析与讨论第18页,讲稿共39张,创作于星期三4 4、HCOHCOHCOHCO3 3-、HPOHPO4 4 4 42-2-2-2-?维持血浆的维持血浆的酸碱平衡酸
14、碱平衡。5 5 5 5、任选其中一成分,分析它的来源和去路,并说明这与、任选其中一成分,分析它的来源和去路,并说明这与人体的哪些系统有关?人体的哪些系统有关?如血浆中的如血浆中的葡萄糖葡萄糖主要来源于食物中的糖类。食物中的淀粉经消化主要来源于食物中的糖类。食物中的淀粉经消化系统消化后,分解为葡萄糖,经小肠绒毛吸收后进入血液,通过血液循系统消化后,分解为葡萄糖,经小肠绒毛吸收后进入血液,通过血液循环运输到全身各处。进入组织细胞后,葡萄糖主要用于氧化分解放能,环运输到全身各处。进入组织细胞后,葡萄糖主要用于氧化分解放能,最终生成二氧化碳和水,并排入内环境中。二氧化碳通过血液循环被运最终生成二氧化碳
15、和水,并排入内环境中。二氧化碳通过血液循环被运输到肺,通过呼吸系统排出体外,而多余的水主要在肾脏通过形成尿液输到肺,通过呼吸系统排出体外,而多余的水主要在肾脏通过形成尿液排出体外。排出体外。资料分析与讨论第19页,讲稿共39张,创作于星期三血浆的化学成分血浆的化学成分三种细胞外液关系三种细胞外液关系相似性:相似性:成分相近;成分相近;区别:区别:组织液和淋巴中,组织液和淋巴中,蛋白质蛋白质蛋白质蛋白质含量很少含量很少。二、细胞外液的成分二、细胞外液的成分 概括地说,细胞外概括地说,细胞外液本质上是一种盐溶液,液本质上是一种盐溶液,类似于海水类似于海水生命起源于海洋生命起源于海洋第20页,讲稿共
16、39张,创作于星期三细胞外液的三种主要液体的区别与联系细胞外液的三种主要液体的区别与联系细胞细胞外液外液不同点不同点相同点相同点存在部位和存在部位和组织组织组织组织细胞细胞与细胞的与细胞的关系关系化学化学成分成分血浆血浆血管中血管中血液血液红细胞红细胞白细胞白细胞血小板血小板细胞外液细胞外液是细胞直是细胞直接生活的接生活的环境环境课本课本p4p4组织液组织液和淋巴和淋巴的化学的化学成分最成分最相近相近都属于细都属于细胞外液,胞外液,共同构成共同构成人体内环人体内环境,基本境,基本的化学成的化学成 分相同。分相同。组织液组织液一般组织间一般组织间隙隙组织细胞组织细胞淋巴淋巴淋巴管淋巴管淋巴淋巴淋
17、巴细胞淋巴细胞吞噬细胞吞噬细胞第21页,讲稿共39张,创作于星期三思考讨论如何判断一种物质是否属于如何判断一种物质是否属于“内环境的成分内环境的成分”?1 1、先确定该成分是否属于血浆、组织液与淋巴中,凡是存在于细胞、先确定该成分是否属于血浆、组织液与淋巴中,凡是存在于细胞外液中的一切物质(包括水、气体分子、代谢产物、营养物质、酶、外液中的一切物质(包括水、气体分子、代谢产物、营养物质、酶、激素、递质、抗体等)均可看做内环境成分。激素、递质、抗体等)均可看做内环境成分。2 2、以下成分不属于内环境成分、以下成分不属于内环境成分 (1 1)只能存在于细胞内或细胞膜上的成分:血红蛋白、糖蛋白、细)
18、只能存在于细胞内或细胞膜上的成分:血红蛋白、糖蛋白、细胞膜上的载体、胞内酶(如呼吸酶)及核酸等。胞膜上的载体、胞内酶(如呼吸酶)及核酸等。(2 2)一切与外界相通的管腔(如消化道、呼吸道、尿道等)及)一切与外界相通的管腔(如消化道、呼吸道、尿道等)及与外界相通的液体(如泪液、汗液、尿液、消化液等)均不可看与外界相通的液体(如泪液、汗液、尿液、消化液等)均不可看做内环境,因而其所含物质也不可看做是内环境成分。做内环境,因而其所含物质也不可看做是内环境成分。第22页,讲稿共39张,创作于星期三水分进出人体血红细胞的状况水分进出人体血红细胞的状况水分渗透的方向水分渗透的方向:低浓度溶液低浓度溶液 高
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