细胞分裂与分化 (2)精选PPT.ppt
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1、关于细胞分裂与分化(2)第1页,讲稿共27张,创作于星期二受精卵发育的基本过程图第2页,讲稿共27张,创作于星期二滨海一中滨海一中李树叶李树叶第3页,讲稿共27张,创作于星期二教学目标教学目标1、描述细胞分裂的基本过程。、描述细胞分裂的基本过程。2、概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。、概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。3、识别人体的几种基本组织和植物体你的几种主要组织。、识别人体的几种基本组织和植物体你的几种主要组织。4、关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。、关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。第4页,讲稿共27张,创作于星期二课前延伸课前延伸(1)什么是细胞的分裂
2、以及细胞分裂的过程?什么是细胞的分裂以及细胞分裂的过程?(2)新产生的细胞形态是否发生变化?新产生的细胞形态是否发生变化?(3)细胞分裂产生的的新细胞体积都很小,是否会出现细胞越分越小的现象?为什么细胞分裂产生的的新细胞体积都很小,是否会出现细胞越分越小的现象?为什么?(4)分析生物由小长大的原因是什么?分析生物由小长大的原因是什么?(5)细胞分裂过程中变化最明显的是什么结构?在这个位置有什么物质?细胞分裂过程中变化最明显的是什么结构?在这个位置有什么物质?(6)构成人体中的口腔上皮细胞、肌肉细胞、神经细胞形态、功能、结构相同吗?这些细胞构成人体中的口腔上皮细胞、肌肉细胞、神经细胞形态、功能、
3、结构相同吗?这些细胞仅仅靠受精卵的分裂过程能形成吗?如果不能,那么是经过细胞的什么活动产生的?仅仅靠受精卵的分裂过程能形成吗?如果不能,那么是经过细胞的什么活动产生的?请将你在预习过程中遇到的相关问题,在课本上标记出来。请将你在预习过程中遇到的相关问题,在课本上标记出来。预习过程预习过程第5页,讲稿共27张,创作于星期二受精卵受精卵两个细胞两个细胞四个细胞四个细胞多个细胞多个细胞受精卵的分裂受精卵的分裂受精卵的分裂受精卵的分裂课内探究课内探究结果:使细胞数目增多。结果:使细胞数目增多。第6页,讲稿共27张,创作于星期二动物细胞的分裂过程动物细胞的分裂过程植物细胞的分裂过程植物细胞的分裂过程观察
4、思考观察思考1、分别描述两种、分别描述两种细胞的分裂过程。细胞的分裂过程。2、比较两种细胞的、比较两种细胞的分裂过程有何不同分裂过程有何不同?第7页,讲稿共27张,创作于星期二 在细胞分裂过程中,在细胞分裂过程中,细胞核细胞核里的遗传物质经过里的遗传物质经过复制而数量倍增,并且平均分配到两个新细胞中,复制而数量倍增,并且平均分配到两个新细胞中,这样就保证新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物这样就保证新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。质。细胞核细胞核分裂的过程分裂的过程细胞分裂过程第8页,讲稿共27张,创作于星期二特点:特点:思考思考:细胞会一直生长下去吗?细胞会一直生长下去吗?第9页,讲稿共27
5、张,创作于星期二活动活动研究细胞体积与表面积的关系研究细胞体积与表面积的关系一、分别计算出下图一、分别计算出下图4个体积不同的立方体有关数据,填写表格。个体积不同的立方体有关数据,填写表格。1cm2cm3cm4cm616:12483:154272:196643:2二、讨论二、讨论1、立方体的体积增大时,表面积与体积之比的变化有什么规律?、立方体的体积增大时,表面积与体积之比的变化有什么规律?2、细胞大小会不会影响细胞与外界的物质交换?、细胞大小会不会影响细胞与外界的物质交换?第10页,讲稿共27张,创作于星期二生物体由小长大的原因是生物体由小长大的原因是第11页,讲稿共27张,创作于星期二组组
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