社区精神卫生及精神障碍者的护理管理精选PPT.ppt

《社区精神卫生及精神障碍者的护理管理精选PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《社区精神卫生及精神障碍者的护理管理精选PPT.ppt（102页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于社区精神卫生及精神障碍者的护理管理第1页，讲稿共102张，创作于星期二2 精神健康与精神疾病 正常精神活动与异常精神活动 精神疾病的常见症状 社区常见精神疾病社区常见精神疾病 焦虑症、阿尔茨海黙病、抑郁症 社区精神病人的家庭护理第2页，讲稿共102张，创作于星期二3第一讲第一讲 精神健康与精神疾病 第3页，讲稿共102张，创作于星期二4精神 精神与心理是同义语。人的精神活动是外在客观世界在人脑中的反映，是大脑正常功能活动的表现。第4页，讲稿共102张，创作于星期二5精神卫生 精神卫生是用以维护和促进心理健康、预防精神疾病，保持并促进人们身心健康，以适应各种社会环境的措施。第5页，讲稿共10

2、2张，创作于星期二6精神病学 精神病学是临床医学的一个分支。是以研究各种精神疾病的病因、发病机制、临床病相、疾病的发展规律，以及治疗和预防为目的的一门科学。第6页，讲稿共102张，创作于星期二7精神健康的概念 精神健康的定义：精神健康又称为心理健康，是指个体能够以积极有效的心理活动，平稳正常的心理状态，对当前和发展的内外环境，保持良好的适应功能。第7页，讲稿共102张，创作于星期二8精神健康的概念精神健康水平的评价标准对环境的适应能力 精神活动的强度水平精神活动的耐受力 精神活动的自控力自信心 第8页，讲稿共102张，创作于星期二9精神健康的概念精神健康水平的评价标准精神活动的周期节律性 意识

3、水平的高低 社会交往状况 接受暗示的水平 精神活动蒙受创伤后的复原能力 第9页，讲稿共102张，创作于星期二10精神障碍 精神障碍(mental disorders)：是指在内（躯体）外（环境）各种致病因素的影响下，大脑的功能活动发生紊乱，导致精神活动显著偏离正常，出现精神症状或精神病性症状和个人（社会）功能受损以及（或）本人感到精神痛苦。第10页，讲稿共102张，创作于星期二11精神健康与精神障碍o精神健康：精神愉快、精力充沛、社会适应良好、一种理想和追求。o亚健康状态（第二状态）：情绪不稳、效率下降、人际冲突。o轻性精神障碍：神经症、人格障碍、适应障碍。o精神疾病：精神分裂症、情感性精神障

4、碍。第11页，讲稿共102张，创作于星期二12二、正常精神活动与异常精神活动o主观世界与客观世界的统一性原则 即从心理与环境的统一性看问题o精神活动内在协调一致性原则 即各种心理活动过程之间，认识过程、内心体验和意志活动是否平衡协调一致 o个性的相对稳定性原则 即从精神活动自身的统一性看问题 第12页，讲稿共102张，创作于星期二13 精神疾病的常见症状第13页，讲稿共102张，创作于星期二14认知过程障碍 错觉：是歪曲的知觉，也就是把实际存在的事物歪曲地感知为与实际完全不相符合的事物。第14页，讲稿共102张，创作于星期二15认知过程障碍 幻觉：是虚幻的知觉，是在客观现实中并不存在某种事物的

5、情况下，病人确感知有它的存在。第15页，讲稿共102张，创作于星期二16认知过程障碍 妄想：是一种在病理基础上产生的歪曲的信念、病态的推理和判断，它虽不符合客观现实，也不符合病人所受的教育水平，但病人对此坚信不移，无法说服，也不能以亲身体验和经历加以纠正。第16页，讲稿共102张，创作于星期二17认知过程障碍关系妄想 被害妄想 夸大妄想 影响妄想 罪恶妄想 嫉妒妄想 钟情妄想 疑病妄想 内心被揭露感 被窃妄想 第17页，讲稿共102张，创作于星期二18认知过程障碍 自知力：是指病人对其本身精神疾病状态的认识能力。即能否察觉或识辨自己有病和精神状态是否正常，能否正确分析和判断，并指出自己既往和现

6、在的表现和体验中哪些属于病态。第18页，讲稿共102张，创作于星期二19情感过程障碍 情感高涨：病人的情感活动显著增强，总是表现得欢欣喜悦、轻松愉快、兴高采烈、洋洋自得。见于躁狂状态。第19页，讲稿共102张，创作于星期二20情感过程障碍 情感易激惹：这是一种剧烈但持续较短的情感反应。病人遇到刺激或不快的情况，容易产生一些剧烈的情感反映，生气、激动、愤怒，甚至大发雷霆。第20页，讲稿共102张，创作于星期二21情感过程障碍 情感爆发：这是一种在精神因素作用下，突然发生的发作性、爆发性的情感障碍。病人表现哭笑无常，打人毁物，或捶胸顿足，嚎啕大哭，或兴高采烈，载歌载舞，手舞足蹈，或满地打滚，整个精

7、神活动表现杂乱无章，变化很大。第21页，讲稿共102张，创作于星期二22情感过程障碍 情感淡漠：这是情感活动的缺乏。病人对外界任何刺激均缺乏相应的情感反应，即使一般能引起正常人的极大情感波动的动因，如生死离别、久别重缝也泰然处之、无动于衷，面部表情冷淡呆板，内心体验及为贫乏或缺如，与周围环境失去情感上的联系。第22页，讲稿共102张，创作于星期二23情感过程障碍 情感低落：是负性情感增强的表现。病人情绪低沉、愁眉不展，忧郁沮丧，悲观绝望，感到一无是处，大有“度日如年”、“生不如死”之感。病人常自责自罪，甚至出现自杀观念和自杀行为。但整个精神活动与周围环境仍有密切联系。第23页，讲稿共102张，

8、创作于星期二24情感过程障碍 焦虑：病人在缺乏充分根据和客观因素的情况下，对其自身健康或其他问题感到忧虑不安，紧张恐惧，乃至坐立不安、唉声叹气，有如大祸临头，惶惶不可终日。第24页，讲稿共102张，创作于星期二25意志过程障碍 意志减退：意志活动的显著减少。由于情绪低落，对周围一切兴趣索然，意志消沉，不愿参加外界活动，经常独自一处呆坐不动或卧床不起，行动缓慢，学习生活吃力，日常生活自理困难。第25页，讲稿共102张，创作于星期二26意志过程障碍 意志缺乏：病人对任何活动都缺乏明显的动机，没有确切的企图或要求，不关心事业、学习和工作。缺乏积极性和主动性，行为被动、孤僻、退缩，与周围环境不协调，严

9、重时对生活本身也缺乏要求，但病人对此毫无意识。第26页，讲稿共102张，创作于星期二27意志过程障碍 紧张性木僵：木僵程度不一，轻时言语、动作和行为减少，缓慢。重时运动完全抑制，缄默不语，不吃不喝。对刺激没有相应的反应或躲避。唾液不咽，大小便潴留。第27页，讲稿共102张，创作于星期二28第二节第二节社区常见精神疾病社区常见精神疾病第28页，讲稿共102张，创作于星期二29焦虑症 焦虑症病人在缺乏充分根据和客观因素的情况下，对其自身健康或其他问题感到忧虑不安，紧张恐惧，乃至坐立不安、唉声叹气，如大祸临头，惶惶不可终日。常伴有头晕、胸闷、心悸、呼吸急促、口干、尿频、尿急、出汗、震颤等植物神经症状

10、和运动性紧张。第29页，讲稿共102张，创作于星期二30焦虑症o危险因素遗传因素 生化因素 心理因素 第30页，讲稿共102张，创作于星期二31焦虑症o遗传因素 焦虑症与遗传密切相关。Kendler等（1992）报告广泛焦虑障碍的一组女性双生子，本病的遗传度约为30%。一些研究表明，本病的遗传倾向不如惊恐障碍显著。第31页，讲稿共102张，创作于星期二32焦虑症o生化因素乳酸盐假说：血中乳酸盐含量的升高可能与惊恐发作有关，发生机制尚不清楚。去甲肾上腺素（NE）：焦虑症病人有NE能活动的增强。5羟色胺（5-HT）：许多主要影响中枢5-HT的药物对焦虑症状有效，表明5-HT参与了焦虑的发生，但确切

11、机制尚不清楚。第32页，讲稿共102张，创作于星期二33焦虑症o心理因素弗洛伊德认为焦虑是一种生理的紧张状态，起源于未获得解决的无意识冲突。认知理论则认为焦虑是对面临危险的一种反应。信息加工的持久歪曲导致对危险的误解和焦虑体验。第33页，讲稿共102张，创作于星期二34焦虑症o临床表现 焦虑作为一种复杂的心理过程，包含心理、行为（运动）、生理3个方面的一系列反应。第34页，讲稿共102张，创作于星期二35焦虑症o临床表现心理症状 躯体症状 行为表现 第35页，讲稿共102张，创作于星期二36焦虑症o常焦虑正与病态焦虑的区别焦虑体验的持续时间长短及程度的深浅。焦虑症状产生及消失的条件 第36页，

12、讲稿共102张，创作于星期二37焦虑症o病程和病程和预后后 多隐渐起病，往往无明显诱因。较惊恐障碍的病程更为漫长，且较少自发缓解。起病年龄越早，焦虑症状越重，社会功能也较多受到损害。第37页，讲稿共102张，创作于星期二38焦虑症o诊断和鉴别诊断诊断和鉴别诊断 凡处于慢性焦虑6个月以上，经常过分担心，且有紧张不安、易激惹，注意力难以集中，肌肉紧张，易疲劳，睡眠不佳之类症状者即可诊断本病。第38页，讲稿共102张，创作于星期二39焦虑症o治疗治疗包括药物治疗和心理治疗两部分。药物治疗心理治疗第39页，讲稿共102张，创作于星期二40护理措施及预防 o(1)家属要评估病人焦虑的原因、程度、持续的时

13、间及所致的躯体症状；评估病人对压力的感受能力和应激能力。o(2)密切观察病人的面部表情、语言、行为；观察病人对应激刺激的反应。o(3)保持房间里安静、整洁、舒适，光线柔和，避免强光、噪音等不良刺激。第40页，讲稿共102张，创作于星期二41护理措施及预防o(4)鼓励病人表达其内心感受，倾听病人的抱怨、挫折感等，并予以同情和理解，但应保持镇静，避免被病人所感染。接纳病人的病态行为，不加限制、批评、指责。o(5)观察病人用药后的病情变化及睡眠情况，对有躯体症状的病人要注意保持充分的睡眠。必要时应用镇静催眠药物。第41页，讲稿共102张，创作于星期二42护理措施及预防o(6)帮助病人认识焦虑，让病人

14、意识到焦虑症并无躯体器官的实质性病变，对各种症状不必恐慌、紧张，这样可以减轻压力，打破“焦虑-躯体不适-加重焦虑”的恶性循环。帮助病人了解疾病的有关知识及压力形成模式。第42页，讲稿共102张，创作于星期二43护理措施及预防o(7)与病人一起分析压力源，探讨过去成功的调适方法，寻求有效的途径：1)学习以问题解决法，处理压力情境。2)尽量避开压力源，选择妥协、逃避的方法，应对压力。3)寻求适当的支持系统，以减轻压力荷。4)借由自我认识、自我肯定及接纳别人，进而自我掌控情绪。第43页，讲稿共102张，创作于星期二44护理措施及预防o(8)引导病人进行一些有意义的活动，分散其注意力，减轻焦虑心理，对

15、焦虑不安，坐卧不宁的病人应给予生活上的照顾。o(9)对焦虑伴有自杀企图的病人要严密观察，加强药物的管理，防止意外。对饮食障碍的病人要合理安排饮食，必要时可给易消化的流质或半流质饮食。o(10)帮助病人建立新型的良好的人际关系，以便得到支持。第44页，讲稿共102张，创作于星期二45 抑郁症 第45页，讲稿共102张，创作于星期二46抑郁症 o抑郁症是以明显而持久的心境低落为主的一组精神障碍，并有相应的思维和行为改变。病情重者可有精神病性症状。第46页，讲稿共102张，创作于星期二47一、概述（一）抑郁症流行病学第47页，讲稿共102张，创作于星期二48 据世界卫生组织估计，现今抑郁性疾病的患病

16、率约占世界人口的3-5%，即1.2亿-2亿病人。重症抑郁的发病率女性是男性的1.5-3倍。抑郁症两大流行趋势：抑郁症的总体患病率增加；发病年龄显著提前。第48页，讲稿共102张，创作于星期二49 重症抑郁是一种慢性的、反复发作的、严重危害健康的疾病。大约15%为慢性抑郁，有80%的病人复发，自杀危险可达15%。第49页，讲稿共102张，创作于星期二50o 大约50-75%的重症抑郁病人被漏诊或被误诊（国内识别率仅15%）。只有1/3得到治疗，20%的病人没有得到充分治疗，大约30%的病人治疗依从性差。剂量不足，疗程不充分是应用TCA常见的问题。第50页，讲稿共102张，创作于星期二51 二、抑

17、郁症的危害1 1自杀率：自杀率：自杀原因在东方与西方国家均以精神障碍居首。英自杀原因在东方与西方国家均以精神障碍居首。英国每年自杀发生率为国每年自杀发生率为15/1015/10万人，其中约万人，其中约70%70%是抑郁症。是抑郁症。一般认为，抑郁症自杀率为一般认为，抑郁症自杀率为15%15%，其自杀的危险，其自杀的危险性是普通人群的性是普通人群的3030倍。倍。第51页，讲稿共102张，创作于星期二52抑郁症的危害o2社会功能损害：Mintz等（1992年）研究发现，对治疗部分反应的抑郁症病人中约有50%工作能力受到影响，65%影响到人际关系及家庭关系。第52页，讲稿共102张，创作于星期二5

18、33对生理的影响 抑郁可使人体免疫功能降低，IgA、IgM下降；使生理活动减缓；使慢性疾病康复延缓；病人反复求医及医疗费用支出增加。第53页，讲稿共102张，创作于星期二54o4经济损失 Rupp(1995年)提出，抑郁症对个人及社会造成的经济损失可分为：直接损失：指医疗费用支出，在美国的70%的抑郁症病人被临床医师诊断，只有1/3左右（约九百万人）的病人接受治疗，以平均每年每人治疗费用为1200美元计，美国每年总的健康费用中4%用于治疗抑郁症。第54页，讲稿共102张，创作于星期二55间接损失 指失去经济资源，如丧失生产能力、死亡以及发病造成的损失。美国统计资料表明，死亡造成的经济损失每年约

19、60亿美元。第55页，讲稿共102张，创作于星期二56三、临床表现 o核心症状 心境或情绪低落、思维迟缓、意志减退，故称“三低症状”。第56页，讲稿共102张，创作于星期二57临床表现o心理症状群 焦虑 自责自罪 精神病性症状 认知症状 自杀观念和行为 精神运动性迟滞或激越 自知力 第57页，讲稿共102张，创作于星期二58临床表现o躯体症状群 睡眠紊乱 食欲下降 性功能减退 精力丧失 第58页，讲稿共102张，创作于星期二59分类分类体因性抑郁 包括脑病变、身体疾病、药物引起的抑郁功能性抑郁 情感性精神病、分裂情感性精神病、精神分裂症。心因性抑郁 反应性抑郁神经症 抑郁性神经症第59页，讲稿

20、共102张，创作于星期二60四、抑郁症的快速识别（一）高危因素：美国卫生部抑郁症指导专门小组提出（一）高危因素：美国卫生部抑郁症指导专门小组提出1010项项高危因素，有助于抑郁症的早期识别与诊断。高危因素，有助于抑郁症的早期识别与诊断。1 1既往有抑郁发作史；既往有抑郁发作史；2 2有抑郁症家族史，尤其是一级亲属；有抑郁症家族史，尤其是一级亲属；3 3自杀企图史；自杀企图史；4 4女性；女性；第60页，讲稿共102张，创作于星期二61四、抑郁症的快速识别 5 54040岁之前发病；岁之前发病；6 6产后状态；产后状态；7 7并发躯体疾病；并发躯体疾病；8 8缺乏社会支持；缺乏社会支持；9 9负

21、性的、应激生活事件；负性的、应激生活事件；10 10酒精或精神活性物质滥用酒精或精神活性物质滥用。第61页，讲稿共102张，创作于星期二62（二）症状特点（二）症状特点1 1抑郁症主要症状（简易记忆法）抑郁症主要症状（简易记忆法）SAD-A FACESSAD-A FACES S-Sleep S-Sleep 失眠失眠/嗜眠嗜眠 A-Appetite A-Appetite 食欲体重变化食欲体重变化 D-Dysphoria D-Dysphoria 烦躁不安烦躁不安“情绪恶劣情绪恶劣”易激惹易激惹 第62页，讲稿共102张，创作于星期二63o（二）症状特点（二）症状特点A-AnhedoniaA-Anh

22、edonia快感缺乏愉快、兴趣缺乏、性欲减低快感缺乏愉快、兴趣缺乏、性欲减低F-FatigueF-Fatigue疲劳疲劳A-Agitation/RetardationA-Agitation/Retardation激动（焦虑）激动（焦虑）/迟滞迟滞C-Concentration diminishedC-Concentration diminished注意力减退注意力减退E-Esteem(low)/GuiltE-Esteem(low)/Guilt评价过低自罪评价过低自罪S-Suicide/Thoughts of deathS-Suicide/Thoughts of death自杀想死自杀想死第63

23、页，讲稿共102张，创作于星期二64（三）不典型抑郁症（三）不典型抑郁症衰竭性抑郁（衰竭性抑郁（exhaustion depressionexhaustion depression）KielholzKielholz（19821982年年）提出衰竭性抑郁可以表现为：）提出衰竭性抑郁可以表现为：第一阶段：以精神活动易兴奋为主，表现联想回忆多第一阶段：以精神活动易兴奋为主，表现联想回忆多而杂乱，注意力不集中，记忆力减退，入睡困难，其它如而杂乱，注意力不集中，记忆力减退，入睡困难，其它如头痛、易疲劳和心情不好等症状不严重或不明显。头痛、易疲劳和心情不好等症状不严重或不明显。第64页，讲稿共102张，创

24、作于星期二65o第二阶段：以植物神经功能紊乱为主，同时有焦虑，易第二阶段：以植物神经功能紊乱为主，同时有焦虑，易疲劳。疲劳。o第三阶段：以抑郁症状为主，伴有各种躯体的不适感，即第三阶段：以抑郁症状为主，伴有各种躯体的不适感，即衰竭抑郁期。衰竭抑郁期。按我国精神科医师的临床实践：按我国精神科医师的临床实践：第一阶段：常诊断为神经衰弱；第一阶段：常诊断为神经衰弱；第二阶段：诊断为焦虑症；第二阶段：诊断为焦虑症；第三阶段：则为抑郁症。第三阶段：则为抑郁症。第65页，讲稿共102张，创作于星期二66 隐匿性抑郁（隐匿性抑郁（masked depression）临床表现主要是反复或持续出现各种躯体不适和

25、临床表现主要是反复或持续出现各种躯体不适和植物神经症状，如头痛、头晕、心悸、胸闷、气短、四肢植物神经症状，如头痛、头晕、心悸、胸闷、气短、四肢麻木等，抑郁情绪往往被躯体症状所掩盖，病人将其不适麻木等，抑郁情绪往往被躯体症状所掩盖，病人将其不适归咎于内科疾病，易误诊为神经症或其它躯体病，对症治归咎于内科疾病，易误诊为神经症或其它躯体病，对症治疗久治不愈，抗抑郁药可有较好的效果。疗久治不愈，抗抑郁药可有较好的效果。第66页，讲稿共102张，创作于星期二67oLehmann把抑郁症状分为三类o心理症状 抑郁 悲观与绝望o功能症状指兴致缺失、精力减退与能力下降o躯体症状包括早醒、晨重夕轻、食欲减退、体

26、重减轻、月经失调等o隐匿性抑郁的病人具有功能性症状和躯体症状，而心理症状不明显。第67页，讲稿共102张，创作于星期二68抑郁的认知模式o1、自罪观念和自罪感75的病人都会有病理性自罪感，严重时出现自罪观念。o2、无价值感、自我贬低o3、疑病o4、无望厌世、自杀观念第68页，讲稿共102张，创作于星期二69抑郁症识别率低的原因o有抑郁时伴有躯体疾病o抑郁症出现症状时以躯体症状为主诉o单一诊断原则，用躯体症状来解释病人表现。o临床医生没有足够的时间与病人交流。第69页，讲稿共102张，创作于星期二70五、抑郁症治疗药物治疗药物治疗 抗抑郁药抗抑郁药 如阿米替林、氯丙米嗪、麦普替林如阿米替林、氯丙

27、米嗪、麦普替林等。新型抗抑郁药如氟西汀、帕罗西汀、氟伏草等。新型抗抑郁药如氟西汀、帕罗西汀、氟伏草胺、舍曲林、西泰普立等。起效时间胺、舍曲林、西泰普立等。起效时间2 2周左右。周左右。维持治疗，首次发作半年维持治疗，首次发作半年11年；反复发作维持时年；反复发作维持时间更长。间更长。第70页，讲稿共102张，创作于星期二71抑郁症治疗o抗精神病药物抗精神病药物 o伴精神病性症状的抑郁症可选择舒必利、泰尔登伴精神病性症状的抑郁症可选择舒必利、泰尔登等。等。o电休克治疗电休克治疗 适用于有强烈自杀观念、木僵状态的适用于有强烈自杀观念、木僵状态的病人。病人。第71页，讲稿共102张，创作于星期二72

28、抑郁症治疗o心理治疗心理治疗 o认知治疗认知治疗 目的在于转变病人消极的认知，用接近现实目的在于转变病人消极的认知，用接近现实的解释替代消极的认识，使病人更好地面对现实，处理的解释替代消极的认识，使病人更好地面对现实，处理好现实问题。好现实问题。o人际关系治疗人际关系治疗 目的在于解决病人的关系问题。这种问题可能目的在于解决病人的关系问题。这种问题可能来源于个人早期的不良人际关系，当前的人际关系会加速抑郁来源于个人早期的不良人际关系，当前的人际关系会加速抑郁症的发展，延长持续时间。治疗重点不涉及防卫机制和内心冲症的发展，延长持续时间。治疗重点不涉及防卫机制和内心冲突等内在心理结构问题，而处理歪

29、曲的思维和社会功能损害对突等内在心理结构问题，而处理歪曲的思维和社会功能损害对人际关系的不良影响。人际关系的不良影响。第72页，讲稿共102张，创作于星期二73抑郁症治疗o行为治疗行为治疗 重点在于对病人反复训练，达到矫正适应不良重点在于对病人反复训练，达到矫正适应不良的目的。给予病人积极的支持和反复训练，使之学习重新的目的。给予病人积极的支持和反复训练，使之学习重新适应环境。适应环境。o心理分析治疗心理分析治疗 目的在于改变病人的人格结构和特征。目的在于改变病人的人格结构和特征。增强人际信任与合作，提高应对悲伤等负性情绪和能增强人际信任与合作，提高应对悲伤等负性情绪和能力。治疗时间长，持续几

30、年。力。治疗时间长，持续几年。第73页，讲稿共102张，创作于星期二74抑郁症治疗o家庭治疗家庭治疗 目的在于帮助病人减少负性情绪和妥善应目的在于帮助病人减少负性情绪和妥善应对各种条件引发的负性情绪，降低疾病复发机会。对各种条件引发的负性情绪，降低疾病复发机会。第74页，讲稿共102张，创作于星期二75心理干预 o建立治疗性关系建立治疗性关系 在尊重、接纳、同情和支持的基在尊重、接纳、同情和支持的基础上，建立良好的治疗性的护患关系，了解病人的础上，建立良好的治疗性的护患关系，了解病人的感受。感受。o心理支持心理支持 鼓励病人表达他的思想、情感，专心倾听，鼓励病人表达他的思想、情感，专心倾听，允

31、许哭泣，对病人所表现的抑郁与痛苦心理给予理解和允许哭泣，对病人所表现的抑郁与痛苦心理给予理解和同情，设法帮病人找出排泄压抑的途径，给予积极的心同情，设法帮病人找出排泄压抑的途径，给予积极的心理支持，并注意尊重病人的隐私权。理支持，并注意尊重病人的隐私权。第75页，讲稿共102张，创作于星期二76心理干预 o教会病人掌握心理自助的教会病人掌握心理自助的6 6种方法种方法 o改变认识，让其意识到，接受有痛苦的感觉是正常的事；改变认识，让其意识到，接受有痛苦的感觉是正常的事；o允许自己去感受自己的情绪，包括痛苦的感觉，不要用允许自己去感受自己的情绪，包括痛苦的感觉，不要用自我批评方式否认或压抑它，避

32、免过分压制导致自卑、自我批评方式否认或压抑它，避免过分压制导致自卑、自责和情感压抑；自责和情感压抑；o鼓励病人致少向一个人表达自己的感觉，与他人共同分鼓励病人致少向一个人表达自己的感觉，与他人共同分享自己的感受，可减轻享自己的感受，可减轻5%5%的心理压力；的心理压力；第76页，讲稿共102张，创作于星期二77心理干预 o与家人和朋友保持紧密的联系，取得良好的社会支持；与家人和朋友保持紧密的联系，取得良好的社会支持；o引导病人正确地面对自己的生活和自我，无论是正面引导病人正确地面对自己的生活和自我，无论是正面的或负面的，不要用悲观失望的情绪蒙蔽自己的心态，的或负面的，不要用悲观失望的情绪蒙蔽自

33、己的心态，要实事求是地看待世界、现实生活和自己；要实事求是地看待世界、现实生活和自己；o学会促进发展的解决问题方法，用发展的眼光看待目前和学会促进发展的解决问题方法，用发展的眼光看待目前和未来，理智地选择消除抑郁情绪的途径未来，理智地选择消除抑郁情绪的途径。第77页，讲稿共102张，创作于星期二78自杀行为的干预 o抑郁症自杀的危险因素：抑郁症自杀的危险因素：严重的抑郁情绪，顽固而持严重的抑郁情绪，顽固而持久的睡眠障碍；久的睡眠障碍；伴有自罪妄想、严重自责及紧张激越；伴有自罪妄想、严重自责及紧张激越；家庭支持系统；家庭支持系统；有抑郁和自杀家族史；有抑郁和自杀家族史；有强烈的有强烈的自杀观念，

34、或曾经有过自杀史自杀观念，或曾经有过自杀史第78页，讲稿共102张，创作于星期二79自杀行为的干预o自杀迹象：自杀迹象：写遗书、写遗书、整理旧物、整理旧物、突然关心他人、突然关心他人、了断社会关系、了断社会关系、收藏药品、刀、绳等。收藏药品、刀、绳等。第79页，讲稿共102张，创作于星期二80自杀行为的干预o连续评估自杀危险，对有自杀计划的患者，详细询问方连续评估自杀危险，对有自杀计划的患者，详细询问方法、地方、时间，如何获得自杀工具和发生自杀行为的法、地方、时间，如何获得自杀工具和发生自杀行为的可能性大小。可能性大小。第80页，讲稿共102张，创作于星期二81自杀行为的干预 o一旦发生自杀、

35、自伤，应立即隔离病人实施抢救。对自伤、一旦发生自杀、自伤，应立即隔离病人实施抢救。对自伤、自杀后的病人要做好自伤、自杀后的心理疏导，了解心理变自杀后的病人要做好自伤、自杀后的心理疏导，了解心理变化，制订进一步防范措施。化，制订进一步防范措施。第81页，讲稿共102张，创作于星期二82 痴呆第82页，讲稿共102张，创作于星期二83痴呆o危险因素遗传因素 病理变化社会心理因素 第83页，讲稿共102张，创作于星期二84痴呆o临床表现 记忆障碍 定向力障碍 语言障碍 失认和失用 第84页，讲稿共102张，创作于星期二85痴呆o临床表现 智能障碍 人格改变 进食、睡眠和行为障碍 精神症状、神经系统症

36、状第85页，讲稿共102张，创作于星期二86痴呆o病程和预后病程和预后o病程：为慢性进行性病程，总病程一般为2-12年，大致可以分为三期：第一期（早期）：以近记忆障碍、学习新知识有困难、判断力下降、视空间和时间定向障碍、情感障碍、多疑、缺乏主动性为主要表现。生活自理或部分自理。一般持续1-3年。第86页，讲稿共102张，创作于星期二87痴呆o第二期（中期）：病情继续发展，远近记忆力均出现明显障碍，智能和人格改变日益明显，皮层高级功能受损如失语、失用、失认，也可出现幻觉和妄想。神经系统可有肌张力增高等锥体外系症状。生活部分自理或完全自理。第87页，讲稿共102张，创作于星期二88痴呆o第三期（晚

37、期）：呈明显痴呆状态，生活完全不能自理。有明显的肌强直、震颤和强握、摸索和吸吮反射、大小便失禁、可出现癫痫样发作。多因感染、恶病质而死亡，总的病程510年。第88页，讲稿共102张，创作于星期二89痴呆o鉴别鉴别老年人良性健忘症抑郁性假性痴呆谵妄各种已知原因的痴呆第89页，讲稿共102张，创作于星期二90o血管性痴呆与AD 的鉴别 VD ADo起病 较急，常有高血压 潜隐o病程 波动或阶梯性恶化 进行性缓慢进展o早期症状 神经衰弱综合征 近记忆障碍o精神症状 以记忆障碍为主的 局限性痴呆 全面痴呆 判断力、自知力较好判断力、自知力丧失 人格改变不明显 有人格改变 情感脆弱 淡漠或欣快o神经系统

38、 局限性症状和体征如 早期多无限局性体征o 病理反射、偏瘫oCT 多发梗塞、腔隙和软化灶 弥漫性脑皮质萎缩第90页，讲稿共102张，创作于星期二91痴呆o治疗方案总的分为药物和非药物治疗。药物方面对症治疗外o非药物治疗主要是功能的训练、生活上的照顾和护理。对AD病人来说，这种治疗非常重要，可以延缓功能的衰退，延长他们的生命。第91页，讲稿共102张，创作于星期二92护理与管理措施 o生活护理o安全护理o异常行为问题的处理 o认知训练o关注照护者的心理健康 第92页，讲稿共102张，创作于星期二93老年痴呆的警号 o记忆日渐下降，影响工作能力；o执行熟悉的工作也感到困难；o语言表达或理解有困难；

39、o时间、地点、人物混乱；o判断力减退；第93页，讲稿共102张，创作于星期二94老年痴呆的警号 o思考/计算方面有困难；o随处乱放东西；o情绪/行为变得变幻无常；o性格改变；o失去做事的主动性。第94页，讲稿共102张，创作于星期二95第三节第三节社区精神病人的家庭护理第95页，讲稿共102张，创作于星期二96一家庭一家庭护理概述理概述家庭家庭护理的意理的意义家庭家庭护理的注意事理的注意事项二精神病人特殊状二精神病人特殊状态的家庭的家庭护理理兴奋、冲、冲动病人的家庭病人的家庭护理理自自杀、自、自伤行行为的家庭的家庭护理理拒食行拒食行为的家庭的家庭护理理外走病人的家庭外走病人的家庭护理理第96页

40、，讲稿共102张，创作于星期二97三家庭精神病人意外事件的三家庭精神病人意外事件的处理理 自自缢 外外伤 噎食噎食四居家病人服四居家病人服药的的观察与察与处理理 服服药期期间的的观察察1.服服药期期间的的观察指察指标2.某些某些严重副反重副反应的的处理理第97页，讲稿共102张，创作于星期二98 精神病人拒服精神病人拒服药物行物行为的的处理理1.患者不吃患者不吃药或或试停停药2.精神病人藏精神病人藏药行行为的的处理理五五.指指导家属家属观察病情察病情 精神病人的危精神病人的危险行行为 1.危危险行行为：自：自伤、自、自杀；伤人、人、毁物；出走。物；出走。2.易易导致危致危险行行为的症状的症状第

41、98页，讲稿共102张，创作于星期二99病人何病人何时需要住院需要住院 病人出病人出现下列行下列行为时，应及及时送医院就送医院就诊：1.自自伤、伤人人倾向；向；2.严重的情重的情绪抑郁，悲抑郁，悲观绝望；望；3.原有的症状反复出原有的症状反复出现，有日，有日趋加重的迹象；加重的迹象；4.拒拒绝治治疗，劝说无效；无效；5.伴有伴有继发性性问题，如，如严重躯体疾病、酒或重躯体疾病、酒或药物物滥用。用。第99页，讲稿共102张，创作于星期二100指指导家属防止病情复家属防止病情复发 1.家属要定期家属要定期带患者患者门诊复复查。2.坚持持维持治持治疗 3.帮助患者客帮助患者客观认识疾病，理解复疾病，理解复发的危害。的危害。4.去除去除诱因，及因，及时疏疏导患者的心理患者的心理问题。5.学会学会识别复复发先兆先兆第100页，讲稿共102张，创作于星期二101就就诊注意事注意事项 1.初初诊 2.复复诊 3.注意事注意事项第101页，讲稿共102张，创作于星期二感谢大家观看第102页，讲稿共102张，创作于星期二